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威利旺卡烘焙學(xué)校(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)威利旺卡烘焙學(xué)院成立歷史悠久,是全國連鎖性的西點(diǎn)烘焙領(lǐng)域服務(wù)品牌,公司業(yè)務(wù)集餐飲品牌管理、技術(shù)服務(wù)、品牌整合營銷、產(chǎn)業(yè)運(yùn)營、人才培訓(xùn)、供應(yīng)鏈管 理于一體。自品牌誕生之日起,致力于讓更加廣大的烘焙愛好者...
- 威利旺卡烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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北京曹繼桐烘焙藝術(shù)館(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京曹繼桐烘焙藝術(shù)館是由烘焙大師曹繼桐創(chuàng)辦,這是曹繼桐大師30多年烘焙人生的沉淀和積累,藝術(shù)館開辦四所烘焙學(xué)校,擁有現(xiàn)代化教學(xué)和研發(fā)設(shè)備,課程有:法式西點(diǎn)/面包/巧克力/翻糖/糖藝/糖果/咖啡/西餐等...
- 北京曹繼桐烘焙藝術(shù)館
- 西點(diǎn)烘焙、咖啡師培訓(xùn)
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味尚國際烘焙培訓(xùn)學(xué)校(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)味尚國際烘焙培訓(xùn)學(xué)校是集港式休閑餐飲項目的市場開發(fā)、運(yùn)營、制作和市場管理于一體的連鎖企業(yè),多年來一直占據(jù)著西點(diǎn)烘焙及咖啡培訓(xùn)市場的領(lǐng)先地位。為了與市場緊密結(jié)合,味尚國際烘焙培訓(xùn)學(xué)校的專業(yè)培訓(xùn)講師每年都...
- 味尚國際烘焙培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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京麥緣西點(diǎn)烘焙咖啡中心是專業(yè)從事中高端西點(diǎn)培訓(xùn),為學(xué)員提供西點(diǎn)、咖啡、調(diào)酒、西餐、水吧飲品等技能培訓(xùn),多年來,為社會培養(yǎng)了眾多的行業(yè)優(yōu)秀人才。本著“培養(yǎng)一個,成才一個,安置一個&rdquo...
- 北京京麥緣西點(diǎn)烘焙
- 西點(diǎn)烘焙、西餐培訓(xùn)、咖啡師培訓(xùn)...
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北京潤堂西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校(立水橋校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京潤堂西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校以學(xué)員開店、就業(yè)、技能提升為主的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。潤堂西點(diǎn)咖啡培訓(xùn)采用多媒體教學(xué)模式,讓學(xué)員學(xué)到的不僅僅是如何做產(chǎn)品,更能在學(xué)習(xí)過程中掌握店鋪整體運(yùn)營流程、營銷模式、市場定位等實用知識...
- 北京潤堂西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
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北京威利旺卡烘焙學(xué)校(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京威利旺卡烘焙學(xué)院是專業(yè)的西點(diǎn)烘焙培訓(xùn)品牌,自品牌誕生之日起,致力于讓更加廣大的烘焙愛好者能夠接觸到全球更加前沿的烘焙理念,將先進(jìn)的烘焙、美食技術(shù)與有實踐意義的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗, 帶給廣大烘焙美食愛好者們。...
- 北京威利旺卡烘焙學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







