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長沙少城國際教育(長沙校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙少城國際教育成立于2018年,少城國際不僅僅是提供在線留學(xué)申請與海外留學(xué)服務(wù)的機構(gòu),還是幫助年輕人實現(xiàn)留學(xué)夢想的“筑造師”。多年來成就了上千學(xué)員留學(xué)夢。長沙少城國際現(xiàn)有長沙...
所屬機構(gòu): 長沙少城國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、SAT、美國留...
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長沙學(xué)無國界myoffer(長沙校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙學(xué)無國界myoffer留學(xué)機構(gòu),隸屬于廣東學(xué)無國界旗下。學(xué)無國界myoffer2003年誕生于英國倫敦,擁有30萬名平臺注冊用戶。myOffer通過整合數(shù)十萬條全球高校和世界名企的信息,以數(shù)字化和...
所屬機構(gòu): 長沙學(xué)無國界myoffer熱招科目: 歐洲留學(xué)、澳洲留學(xué)
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長沙立思辰留學(xué)360(長沙校區(qū)) 認證機構(gòu)長沙立思辰留學(xué)360是一個幫助廣大留學(xué)生一鍵式互聯(lián)網(wǎng)咨詢美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭等國家智能咨詢留學(xué)平臺。公司擁有多年辦理出國留學(xué)及簽證文案的辦理經(jīng)驗,數(shù)十位業(yè)界精英留學(xué)服務(wù)團隊,延續(xù)立思辰留學(xué)...
所屬機構(gòu): 長沙立思辰留學(xué)360熱招科目: 歐洲留學(xué)、美洲留學(xué)、澳洲留學(xué)、...
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學(xué)無國界myoffer(長沙校區(qū)) 認證機構(gòu)學(xué)無國界myoffer隸屬于學(xué)無國界教育科技集團,2003年創(chuàng)立于英國倫敦,全球總部位于倫敦金融城的中心,并在英國曼徹斯特、紐卡斯?fàn)?,中國北京、深圳、上海長沙、廣州等地設(shè)立當(dāng)?shù)伢w驗中心。 學(xué)無國界m...
所屬機構(gòu): 學(xué)無國界myoffer熱招科目: 英國留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、歐洲留學(xué)
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歐美藝佳教育(長沙) 認證機構(gòu)歐美藝佳教育機構(gòu)管理和教學(xué)團隊由一批國內(nèi)外高學(xué)歷、行業(yè)經(jīng)驗豐富、敬業(yè)盡職、胸懷抱負的青年精英組成,為廣大外國語愛好者提供學(xué)習(xí)深造的機會和渠道,從而促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展,致力于打造“當(dāng)...
所屬機構(gòu): 歐美藝佳教育熱招科目: 小語種培訓(xùn)、英國留學(xué)、日本留學(xué)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







