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成都新航道學(xué)校(成都八寶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。 成都新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 成都新航道學(xué)校
- 考研、托福、雅思培訓(xùn)、CET、...
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成都思晗國際教育(川大望江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都思晗國際教育是一家提供針對中學(xué)生及本科生的托福、雅思、SAT、GMAT、GRE、SATII數(shù)學(xué)、SATII物理、SATII化學(xué)、AP微積分、AP統(tǒng)計(jì)、AP經(jīng)濟(jì)等標(biāo)準(zhǔn)化考試提供專業(yè)輔導(dǎo)和美國、加拿大...
- 成都思晗國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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成都媽媽咪呀意大利語(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)媽媽咪呀意大利語MAMAMIA以提供高品質(zhì)的小語種語言文化的培訓(xùn)和教育、專業(yè)負(fù)責(zé)的留學(xué)服務(wù)為己任,全力致力于打造中國意大利語文化教育的品牌。自成立之初,先后在全國各大省市與招生代理機(jī)構(gòu)合作,并先后在北...
- 成都媽媽咪呀意大利語
- 歐洲留學(xué)、意大利語
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成都法亞小語種(法語中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都法亞小語種是成都市首批開設(shè)專業(yè)小語種培訓(xùn)教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在成都已經(jīng)用多年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。法亞小語種作為成都市的小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在法語、日語、德語、韓語等小語種的教學(xué)方面,擁有大量的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培...
- 成都法亞小語種
- 小語種培訓(xùn)、日語、韓語、葡萄牙...
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成都博智教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都博智教育是由中國英語思維能力類考試開山講師——管衛(wèi)東老師領(lǐng)銜、擁有頂 尖師資團(tuán)隊(duì)、資深咨詢師團(tuán)隊(duì)、運(yùn)營管理團(tuán)隊(duì),并以優(yōu)異業(yè)績而成為中國出國留學(xué)領(lǐng)域最受尊敬的機(jī)構(gòu)。
- 成都博智教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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成都環(huán)球教育(高新校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)環(huán)球教育以卓 越的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生快速提升學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)。同時,環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批高水平教學(xué)人才,通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì),為教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。
- 成都環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、CE...
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成都法亞小語種(亞語中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都法亞小語種是成都市首批開設(shè)專業(yè)小語種培訓(xùn)教學(xué)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在成都已經(jīng)用多年的教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。法亞小語種作為成都市的小語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),在法語、日語、德語、韓語等小語種的教學(xué)方面,擁有大量的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培...
- 成都法亞小語種
- 小語種培訓(xùn)、日語、韓語、葡萄牙...
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成都唯尋國際教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生,成都唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓(xùn)。成都唯尋國際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 成都唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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成都沃邦國際教育(天府校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都沃邦國際教育,由2003年率先將“美國高考”SAT考試培訓(xùn)引入中國內(nèi)地,擁有20多年教育工作經(jīng)驗(yàn)的王文山老師,帶領(lǐng)一批出國留學(xué)考試培訓(xùn)專家創(chuàng)立,致力于為出國留學(xué)的學(xué)生提供國...
- 成都沃邦國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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成都?xì)W風(fēng)小語種(科華中路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都?xì)W風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)以及全面的小語種培訓(xùn)服務(wù)。成都?xì)W風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校專注德語、法語、日語、韓語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、俄語培訓(xùn)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)學(xué)校,有培訓(xùn)班及...
- 成都?xì)W風(fēng)小語種
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






