• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：大米和小米兒童康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：353

大米和小米融合支持課程 大米和小米的RICE體系倡導(dǎo)以社交為核心，為中高功能的自閉癥兒童提供自然康復(fù)場景，能有效提升兒...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：成都康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：396

20組音系療法，30天開口說話 教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在口肌及構(gòu)音發(fā)展障礙，需要進(jìn)行干預(yù)訓(xùn)練的2-6周歲兒...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：大米和小米兒童康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：329

大米和小米OT作業(yè)治療 OT（Occupational Therapy），又被稱為作業(yè)治療，目標(biāo)是提升發(fā)育遲緩兒童的生...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：成都康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：感統(tǒng)訓(xùn)練
• 關(guān)注量：387

63種感統(tǒng)訓(xùn)練器材，身體大腦全面發(fā)展 教學(xué)對象：自閉癥譜系、發(fā)育遲緩等存在感覺統(tǒng)合失調(diào)障礙，大、小肌肉發(fā)展不足，需要...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：成都外專外語
• 所屬科目：高考小語種
• 關(guān)注量：341

課程簡介： 本課程針對高考選擇考日語的同學(xué)設(shè)置，根據(jù)選用的日本原版教材，授課內(nèi)容緊扣考試，學(xué)完可達(dá)到日語N2水平。迅速...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：大米和小米兒童康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：304

大米和小米發(fā)展行為定制干預(yù)課程 發(fā)展行為定制干預(yù)是在90分鐘里，通過1對1個性化密集干預(yù)，利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等提升...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：成都龍文教育
• 所屬科目：高中
• 關(guān)注量：325

細(xì)致周到的伴學(xué)服務(wù) 做教育、做良心，伴學(xué)管家全流程成長陪伴

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：成都康語兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：317

課程模式：1對3小組授課 教學(xué)原理：教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析 課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽、說、玩的...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：成都博沃思未來
• 所屬科目：家長教育
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《Powers Family 家庭教育》是華東師范大學(xué)心理學(xué)教授趙曉棟 Derek 依據(jù)康奈爾大學(xué)教授布朗芬布倫納提出的...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：顧連芒果 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語康復(fù)
• 關(guān)注量：307

適用人群 適用癥狀 運(yùn)動發(fā)育落后 肢體運(yùn)動異常、肌力異常、肌張力異常、步態(tài)異常、不會走路、不能...