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廣州愛攝影培訓機構(gòu)(海珠校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州愛攝影培訓機構(gòu)是一家全日制、專業(yè)化影樓人才培訓基地。廣州愛攝影培訓機構(gòu)的師資陣容內(nèi)有數(shù)碼攝影專家、澳洲婚慶攝影專家、國家攝影職業(yè)資格高級考評員、全國或全省攝影設計比賽獲獎者、實戰(zhàn)派攝影專業(yè)講師。廣...
- 廣州愛攝影培訓機構(gòu)
- 數(shù)碼設計、攝影培訓
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廣州卡耐基口才培訓學校(廣州卡耐基越秀校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州卡耐基口才培訓學校是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的口才培訓學校。其旗下包括三大品牌：美國卡耐基口才培訓中心、卡耐基口才培訓實戰(zhàn)特訓營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。目前共擁有講師135人，其中口才...
- 廣州卡耐基口才培訓學校
- 企業(yè)運營、禮儀培訓、演講與口才...
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廣州悉美美妝教育(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州悉美美妝教育一家美妝培訓機構(gòu)是一家以化妝造型、美甲彩繪、美容美體、半永久紋繡、皮膚管理、健康美睫培訓為一體專業(yè)職業(yè)技術(shù)培訓機構(gòu)。廣州悉美美妝所有項目“技術(shù)實操為主，理...
- 廣州悉美美妝教育
- 美容培訓、紋繡培訓、美體培訓、...
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廣州達內(nèi)IT培訓學校(客村校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月，是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領域的綜合性教育集團，達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 廣州達內(nèi)IT培訓學校
- 設計制作、無人機培訓、網(wǎng)絡技術(shù)...
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廣州食尚香小吃培訓學校(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州食尚香小吃培訓學校是全國性的特色小吃連鎖創(chuàng)業(yè)培訓基地，開設了眾多精品課程，涵蓋但不限于：特色小吃系列、早餐面點制作、燒烤及油炸技術(shù)、炒菜烹飪技巧、奶茶與飲品調(diào)配、蛋糕與西點烘焙、鹵菜與烤鴨等數(shù)百種...
- 廣州食尚香小吃培訓學校
- 西點烘焙、中餐培訓、西餐培訓、...
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廣州星熵時代電商培訓學校(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州星熵時代電商培訓學?，F(xiàn)有13大電商基地，300+人電商團隊。廣州星熵時代電商培訓學校提供電商培訓、電商運營、電商顧問、電商陪跑、搭建抖音MCN機構(gòu)、搭建快手MCN機構(gòu)等綜合服務。培訓課程有電商設計...
- 廣州星熵時代電商培訓學校
- 短視頻培訓、直播培訓、Phot...
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廣州中公優(yōu)就業(yè)(廣州總部) 認證機構(gòu)廣州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌，致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領域的高端人才，以學員就業(yè)為目的，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨，是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 廣州中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、直播培訓、網(wǎng)絡技術(shù)...
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廣州美迪電商(廣州三元里校區(qū)總校) 認證機構(gòu)廣州美迪電商教育成立于2013年，目前擁有11個校區(qū)和120名電商團隊成員?？偣舱嫉孛娣e達3500平方米的教學場地，使我們成為華南地區(qū)一家專業(yè)電商培訓機構(gòu)。我們的使命是為企業(yè)開啟電子商務的大門，并為他...
- 廣州美迪電商
- 短視頻培訓、直播培訓、Phot...
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廣州卡耐基口才培訓學校(廣州卡耐基天河校區(qū)) 認證機構(gòu)
廣州卡耐基口才培訓學校是一家致力于素質(zhì)教育的研發(fā)、推廣、運營為一體的口才培訓學校。其旗下包括三大品牌：美國卡耐基口才培訓中心、卡耐基口才培訓實戰(zhàn)特訓營和中國素質(zhì)教育網(wǎng)。目前共擁有講師135人，其中口才...
- 廣州卡耐基口才培訓學校
- 企業(yè)運營、禮儀培訓、演講與口才...
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一路時尚國際形象設計學院致力于打造“中國形象設計教育優(yōu)質(zhì)品牌”，是美洲世界小姐培訓基地、巴西世界小姐大賽官方指定培訓機構(gòu)、“一帶一路”國際時尚周戰(zhàn)略合作...
- 廣州一路時尚教育
- 化妝培訓
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
