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廣州卡耐基口才培訓中心(廣州卡耐基越秀校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州卡耐基教育(簡稱:卡耐基教育),于2009年在廣州成立!自成立以來,秉承『幫助每個人能演講,會溝通』位企業(yè)使命,專業(yè)從事個人及企業(yè)的成人、青少年素質(zhì)培訓。7年來,連續(xù)獲得“最受消費者喜...
所屬機構(gòu): 廣州卡耐基口才培訓中心熱招科目: 禮儀培訓、演講與口才、少兒邏輯...
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廣州童年童悅藝術(shù)團(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州童年童悅電視藝術(shù)團成立以來,承辦及主辦各類重要大型賽事、活動及晚會。特別是承辦了由廣東省文化和旅游廳、共青團廣東省委員會及少先隊廣東省工作委員會共同主辦的“紅心向黨·革命...
所屬機構(gòu): 廣州童年童悅藝術(shù)團熱招科目: 小主持人培訓
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廣州圓夢藝考(廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)圓夢中傳藝術(shù)學校始建于1998年,是全國辦學較早的傳媒藝考培訓機構(gòu),由哈爾濱電臺正高級職稱播音主持專家、建國70年70人杰出演播藝術(shù)家岳峰老師創(chuàng)辦。學?,F(xiàn)擁有北京、廣州、南京、哈爾濱、武漢、廈門等多個...
所屬機構(gòu): 廣州圓夢藝考熱招科目: 藝考輔導
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廣州新勵成演講口才(海珠校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓業(yè)務,累計在全國8開設多家家直營/加盟學訓中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓。
所屬機構(gòu): 廣州新勵成演講口才熱招科目: 演講與口才、少兒邏輯思維培訓、...
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廣州學大教育(燕子崗全日制校區(qū)) 認證機構(gòu)學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,廣州學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
所屬機構(gòu): 廣州學大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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廣州雄松教育(花城大道校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州雄松教育,是華南地區(qū)領(lǐng)先的執(zhí)業(yè)教育培訓機構(gòu)。成立于2008年,多年來專注于執(zhí)業(yè)類考證培訓,通過教育和服務,提升執(zhí)業(yè)者的執(zhí)業(yè)表現(xiàn)和修養(yǎng)。主要課程包括:一級建造師課程、二級建造師課程、助理造價工程師課...
所屬機構(gòu): 廣州雄松教育熱招科目: 成考輔導、自考輔導、一級建造師...
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廣州楠哥英語私塾(廣州總部校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州楠哥英語私塾是由創(chuàng)始人倪楠帶領(lǐng)團隊創(chuàng)立私塾式出國英語培訓機構(gòu),目前已開設廣州、惠州、增城、天津分校! 廣州楠哥英語私塾以“特色+全科”為主導,開設“楠哥詞匯&...
所屬機構(gòu): 廣州楠哥英語私塾熱招科目: 英語口語、托福、雅思培訓、SAT
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廣州金賬本會計培訓(崗頂校區(qū)) 認證機構(gòu)金賬本集團成立于2004年,服務客戶上萬家,辦公面積上萬平方,通過ISO9001:2000版國際質(zhì)量體系認證,現(xiàn)集稅務師事務所、會計師事務所、財務咨詢公司、代理記賬公司、工商注冊代理公司、知識產(chǎn)權(quán)代理...
所屬機構(gòu): 廣州金賬本會計培訓熱招科目: 金融會計、注冊會計師、會計從業(yè)...
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廣州學大教育(天河崗頂校區(qū)) 認證機構(gòu)學大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,廣州學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓、全日制教育、職業(yè)教育、文化服...
所屬機構(gòu): 廣州學大教育熱招科目: 高中、藝考文化課、中專
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線索AI學院(廣州白云校區(qū)) 認證機構(gòu)線索AI學院,作為一家專注于AI影視領(lǐng)域的創(chuàng)新型機構(gòu),致力于成為推動行業(yè)發(fā)展的核心力量。我們集設計與培訓服務于一體,在AI影視行業(yè)持續(xù)深耕,憑借專業(yè)的技術(shù)實力和豐富的行業(yè)經(jīng)驗,為客戶提供全方位的解決方...
所屬機構(gòu): 線索AI學院熱招科目: office、平面設計、網(wǎng)頁設...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







