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廣州樂博樂博機(jī)器人(廣州海悅) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州樂博樂博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。廣州樂博樂博機(jī)器人...
- 廣州樂博樂博機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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廣州達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校(LINUX云中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán),達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 廣州達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校
- 設(shè)計(jì)制作、無人機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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廣州小工匠教育(南華工商教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣東小工匠教育銷售總監(jiān)及技術(shù)總監(jiān)聯(lián)合創(chuàng)立,立足于工程建設(shè)行業(yè),秉承“工匠精神”,以“成就建筑人美好職業(yè)生涯”為使命,為工程建設(shè)從業(yè)者提供建造師、造價(jià)師和...
- 廣州小工匠教育
- 建筑工程、一級建造師、二級建造...
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廣州鼎順教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州鼎順教育是一家專注管理考研的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),成立于2008年1月,以同等學(xué)力、專業(yè)碩士、學(xué)術(shù)碩士考前輔導(dǎo)培訓(xùn)為主打業(yè)務(wù)進(jìn)入廣東培訓(xùn)市場,團(tuán)隊(duì)主要管理者具備良好的教育背景和市場運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)以及與教育系統(tǒng)的良好...
- 廣州鼎順教育
- 旅游管理研究生、考研輔導(dǎo)、EM...
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廣州威學(xué)一百國際教育(萬菱匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州威學(xué)一百國際教育是一家以線上 (online) 線下 (offline) 相結(jié)合的方式,作為威學(xué)一百分校,廣州威學(xué)一百國際教育通過智能備考 + 精品課程 + 貼心服務(wù)為考生、 留學(xué)中介和國際院校有...
- 廣州威學(xué)一百國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、AP、...
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廣州港龍舞蹈(奧體校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州港龍舞蹈創(chuàng)立于1998年,成立22年來,一直專注于國標(biāo)舞(拉丁舞和摩登舞)產(chǎn)業(yè)化的開拓與發(fā)展,是中國國標(biāo)舞市場化的先行者,也是國標(biāo)舞事業(yè)藝術(shù)化與產(chǎn)業(yè)化堅(jiān)定不移的推動者。被評為“中國國際...
- 廣州港龍舞蹈
- 舞蹈培訓(xùn)、高考
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廣州東方啟音兒童康復(fù)中心(天河校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 廣州東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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廣州中公優(yōu)就業(yè)(天河客運(yùn)站學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計(jì)師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 廣州中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓(xùn)、直播培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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廣州樂博樂博機(jī)器人(廣州天河華晟) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州樂博樂博專注3-18歲青少兒機(jī)器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機(jī)器人、編程故事、單片機(jī)機(jī)器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。廣州樂博樂博機(jī)器人...
- 廣州樂博樂博機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
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廣州匯學(xué)電商培訓(xùn)學(xué)院(白云三元里校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州匯學(xué)電商培訓(xùn)學(xué)院簡稱匯學(xué)教育成立于1999年,廣州匯學(xué)電商培訓(xùn)學(xué)院主要從事電商培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)銷售服務(wù)等業(yè)務(wù)。致力于電商運(yùn)營實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、新媒體營銷實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)、視覺美工及平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)、攝影短視頻培訓(xùn)、電商服...
- 廣州匯學(xué)電商培訓(xùn)學(xué)院
- 短視頻培訓(xùn)、直播培訓(xùn)、電子商務(wù)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







