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課程目標 聲、臺、形、表等能力的著重培養(yǎng),陶冶其他相關領域或主題的學習 注重孩子個性培養(yǎng)和團隊協(xié)作 鼓勵孩子自...
課程內(nèi)容 緊扣表演藝術課程主題創(chuàng)造實際溝通交流場景 讓學員在充分理解的基礎上實現(xiàn)熟練掌握與學習成果的輸出 兒童...
金榜題名志愿填報套餐適合對象 沒定位;個人成績定位不清晰,無法判斷排名位次 沒規(guī)劃;按部就班的學習,對未來就業(yè)沒什么...
高考志愿填報私享1V1適合對象 沒定位;個人成績定位不清晰,無法判斷排名位次 沒規(guī)劃;按部就班的學習,對未來就業(yè)沒什...
孩子的健康發(fā)展,除了需要家庭和學校的培養(yǎng)還 需要來自方方面面的互動和滋養(yǎng) 為幫助每個孩子提高學習效率,提升學習能力 新東...
8 課程3 校區(qū)
8 課程2 校區(qū)
15 課程3 校區(qū)
2 課程1 校區(qū)
4 課程2 校區(qū)
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