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杭州語泉教育(天目山路校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州語泉教育,專業(yè)致力于外語語言的培訓。語泉教育自成立以來一直秉承著“語為源,言為泉,’語泉’問您搭建溝通的橋梁”的教學理念,并在教學過程中堅持“以人為本”和“因材施教”的教學觀念。采用先進的教學模式...
- 杭州語泉教育
- 日語、軍事冬令營、葡萄牙語、阿...
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榮耀特訓冬夏令營(黃埔少將軍事冬夏令營(杭州營區(qū))) 認證機構(gòu)榮耀特訓夏冬令營 自開辦至今第16年,累計培訓青少年學員數(shù)十萬人,迄今已有二十六個城市開展舉辦,華東大區(qū)浙江區(qū)域的城市營區(qū)有杭州營區(qū)、溫州營區(qū)、臺州營區(qū)、寧波營區(qū)等。) 秉承"做有效果的訓練"的培...
- 榮耀特訓冬夏令營
- 軍事夏令營、軍事冬令營
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榮耀特訓夏令營(杭州校區(qū)) 認證機構(gòu)榮耀特訓夏令營是一家專注于提供高質(zhì)量軍事夏令營的機構(gòu),旨在為青少年提供全方位的軍事體驗課程,包括戰(zhàn)術(shù)訓練課程、真人CS對抗賽、訓練課程和實踐活動。特訓營坐落在浙江杭州,采用軍事化管理,教學質(zhì)量有保障。...
- 榮耀特訓夏令營
- 軍事夏令營、軍事冬令營
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杭州語泉教育(沈塘橋校區(qū)) 認證機構(gòu)沈塘橋校區(qū)位于拱墅區(qū)莫干山路100號,可乘坐地鐵2號線沈塘橋站下車,D出口。附近交通便利,方便來上課和學習
- 杭州語泉教育
- 日語、軍事冬令營、葡萄牙語、阿...
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英孚游學(杭州中心) 認證機構(gòu)英孚游學在全球40多個城市和地區(qū)有屬于自己的語言學校,除了遍布中國各城市的英語學校之外,還有其它國家包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、日本、韓國等,提供的課程包括游學、夏令營和冬令營、暑期...
- 英孚游學
- 國際預科、軍事冬令營
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國際藝術(shù)教育(杭州西湖校區(qū)) 認證機構(gòu)國際藝術(shù)教育是一家的國際藝術(shù)教育機構(gòu)中心,專門針對想要沖刺國外藝術(shù)學校的學員制定藝術(shù)培訓課程,幫助學員成功通過國外藝術(shù)學校的申請,順利出國,為社會輸送藝術(shù)人才。
- 國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓、軍事冬令營
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))





