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杭州云山家享(云山家享) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州云山家享集合海內(nèi)外TOP教育者和各界行業(yè)精英及獨(dú)特資源,采用個(gè)性化內(nèi)驅(qū)激發(fā)、項(xiàng)目制跨學(xué)科融合、體系化集體教育等新型教育模式,為不同成長階段的孩子及其家庭提供個(gè)性化方案訂制的一站式國際菁英終身教育咨...
- 杭州云山家享
- 托福、雅思培訓(xùn)、美國留學(xué)、英國...
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杭州君和日語私塾(拱墅校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州君和日語私塾是一家專注于線下國內(nèi)日本留學(xué)生考試(EJU)及修士考試培訓(xùn)的私塾,為學(xué)生提供赴日前專業(yè)及優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體系及考學(xué)情報(bào)??s短留學(xué)生赴日考學(xué)時(shí)長,及在日費(fèi)用,提升學(xué)生考入理想學(xué)校的幾率。 杭...
- 杭州君和日語私塾
- 日語
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杭州環(huán)球教育(杭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州環(huán)球教育,始于1997年,專注出國留學(xué)英語培訓(xùn)28年。杭州環(huán)球教育涵蓋雅思、托褔、PTE、A-LEVEL、AP、SAT、IB、THINK等全系列、全年齡段國際課程。
- 杭州環(huán)球教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州梵恩優(yōu)育(杭州梵恩濱江總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州最“FUN”的語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。提供英語、日語、韓語、法語等其他小語種培訓(xùn),中外教結(jié)合,定制化課程,1V1服務(wù)。
- 杭州梵恩優(yōu)育
- 公共英語、日語、韓語、葡萄牙語...
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極意教育(Italianissimo)是盡心盡意把語言教育做到非常優(yōu)秀的小語種教育中心??偛吭O(shè)立于杭州,目前提供法德語、韓語、日語、意大利語等語言培訓(xùn)服務(wù)。極意教學(xué)團(tuán)隊(duì)是由一群有著5年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的8...
- 杭州極意教育
- 日語、韓語、意大利語、德語
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杭州語泉教育(天目山路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州語泉教育,專業(yè)致力于外語語言的培訓(xùn)。語泉教育自成立以來一直秉承著“語為源,言為泉,’語泉’問您搭建溝通的橋梁”的教學(xué)理念,并在教學(xué)過程中堅(jiān)持“以人為本”和“因材施教”的教學(xué)觀念。采用先進(jìn)的教學(xué)模式...
- 杭州語泉教育
- 日語、軍事冬令營、葡萄牙語、阿...
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杭州朗閣教育(之江中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州朗閣培訓(xùn)中心成立于2003年,2017年入駐下沙福雷德廣場,2021年入駐黃龍國際中心,2022年入駐錢江越秀維多利亞中心。中心隸屬于朗閣教育集團(tuán),共享朗閣教育集團(tuán)強(qiáng)大的研發(fā)、教育能力,傳承了集團(tuán)...
- 杭州朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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杭州培森教育(武林校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州培森教育是陳華杰先生創(chuàng)辦,由平均教齡12年的業(yè)內(nèi)精英團(tuán)隊(duì)組成,教師團(tuán)隊(duì)由美國UCLA,英國LSE,利物浦大學(xué),杜倫大學(xué),曼徹斯特大學(xué)等知名院校的畢業(yè)生組成,致力于幫助更多在英語考試中迷茫的學(xué)員在更...
- 杭州培森教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、成人英語、GR...
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杭州首爾韓語培訓(xùn)中心(杭州未來科技城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州首爾韓語培訓(xùn)中心 隸屬首爾教育,開設(shè)于2005年10月,專業(yè)從事韓語教學(xué),韓語教材開放,韓國國際交流等相關(guān)教育產(chǎn)業(yè)。15年來,根據(jù)中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及韓語特性,開發(fā)完成了適合中國人學(xué)習(xí)韓語的課...
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杭州新航道學(xué)校(杭州恒通大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。 杭州新航道學(xué)校通過制訂和實(shí)施精準(zhǔn)的...
- 杭州新航道學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







