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杭州美行思遠國際藝術(shù)教育(杭州校區(qū)) 認證機構(gòu)美行思遠國際文化發(fā)展集團（Maxsine），始創(chuàng)于2009年，總部位于北京市朝陽區(qū)國貿(mào)CBD，是國內(nèi)藝術(shù)設(shè)計生態(tài)構(gòu)建的先行者。
- 杭州美行思遠國際藝術(shù)教育
- 藝術(shù)留學、作品集培訓
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杭州新通留學(下沙留學中心) 認證機構(gòu)杭州新通留學創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學子全球競爭力。杭州新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 杭州新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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因涂國際藝術(shù)教育(因涂良渚校區(qū)) 認證機構(gòu)因涂國際藝術(shù)教育INTO ART由多位來自倫敦藝術(shù)大學，英國皇家藝術(shù)學院，美國帕森斯藝術(shù)學院，普瑞特藝術(shù)學院等多所TOP藝術(shù)大學以及國內(nèi)中央美術(shù)學院，上海東華大學和北京服裝學院等多名擁有豐富教研教學經(jīng)...
- 因涂國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓
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杭州設(shè)計留學(杭州校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州設(shè)計留學于2015年由哈佛大學GSD，賓夕法尼亞大學Upenn畢業(yè)的設(shè)計師成立，是一家專注于建筑、景觀、城市、室內(nèi)、交互、工業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)設(shè)計領(lǐng)域的國際化設(shè)計教育/學術(shù)研究機構(gòu)。杭州設(shè)計課堂主營業(yè)...
- 杭州設(shè)計留學
- 作品集培訓
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新通留學(樂學城中心) 認證機構(gòu)新通留學創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學子全球競爭力。新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)展的夢想...
- 新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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LAC國際藝術(shù)留學(杭州校區(qū)) 認證機構(gòu)LAC國際藝術(shù)留學9年深耕藝術(shù)出國留學，依托國外設(shè)計知名學校開發(fā)的國際化教學模式 。靈活教學模式，線上與線下相結(jié)合，理論與實踐相結(jié)合，國內(nèi)與國外相結(jié)合。LAC國際藝術(shù)留學的課程設(shè)置覆蓋三個學院，共涵蓋...
- LAC國際藝術(shù)留學
- 藝術(shù)留學、作品集培訓
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美克國際藝術(shù)教育(轉(zhuǎn)塘校區(qū)) 認證機構(gòu)美克國際藝術(shù)教育作為國內(nèi)作品集教學與成果交付的標桿，依托于公望教育集團的強大背景，服務(wù)多家浙江國際高中。美克國際藝術(shù)教育的師資配備除了要求老師的海外知名學校背景，還要求導師至少為從業(yè)3年以上的資深教育...
- 美克國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓
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美克國際藝術(shù)教育(濱江校區(qū)) 認證機構(gòu)
美克國際藝術(shù)教育作為國內(nèi)作品集教學與成果交付的標桿，依托于公望教育集團的強大背景，服務(wù)多家浙江國際高中。美克國際藝術(shù)教育的師資配備除了要求老師的海外知名學校背景，還要求導師至少為從業(yè)3年以上的資深教育...
- 美克國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓
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杭州維歐藝術(shù)留學一直致力服務(wù)國際時尚設(shè)計產(chǎn)業(yè)，不僅是優(yōu)秀時尚行業(yè)人才的培訓及輸出源地，還日趨成為國際時尚設(shè)計資源的整合平臺。杭州維歐藝術(shù)留學成立于2011年，是一所集服裝，珠寶，視覺傳達，產(chǎn)品，數(shù)字媒...
- 杭州維歐藝術(shù)留學
- 作品集培訓
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杭州ROSSO國際藝術(shù)教育(西湖黃龍萬科校區(qū)) 認證機構(gòu)杭州ROSSO國際藝術(shù)教育是一所專注于“作品集培訓，藝術(shù)留學規(guī)劃”的專業(yè)藝術(shù)教育培訓機構(gòu)。杭州ROSSO國際藝術(shù)教育以國際TOP藝術(shù)院校歸國的藝術(shù)家和外籍藝術(shù)導師為師資力量，培...
- 杭州ROSSO國際藝術(shù)教育
- AP、A-Level、藝術(shù)留學...
- 傅*淋
- 老師沒有只盯單詞量，而是重點練“學術(shù)場景下的精準表達”——比如如何用連接詞強化邏輯，怎樣避免口語化的模糊描述，現(xiàn)在寫作和演講都更有條理了。
- 2026-01-04 21:40:42
- 深圳凱瑞國際教育()
- 郭*鋒
- 孩子備考AP統(tǒng)計時焦慮到失眠，這里的輔導老師不僅講知識點，還教時間管理——把大章節(jié)拆成每日小任務(wù)，搭配思維導圖復(fù)盤，現(xiàn)在復(fù)習效率翻倍，心態(tài)也穩(wěn)了不少。
- 2026-01-04 21:00:58
- 上海犀牛國際教育()
- 徐*圳
- AP微觀經(jīng)濟學輔導中，老師注重培養(yǎng)“經(jīng)濟學思維”，比如用“機會成本”分析日常選擇（如周末學習還是兼職），孩子不僅學會了答題套路，更能用經(jīng)濟學視角觀察生活，理解更深入。
- 2026-01-04 20:50:56
- 上海麥粒國際教育()
- 戴*生
- A-Level生物補習的亮點是對實驗題的針對性突破，老師整理了近5年高頻實驗考點，帶練“假設(shè)-變量控制-結(jié)論推導”的完整答題鏈，孩子說“以前怕實驗題，現(xiàn)在能按步驟拿分了”。
- 2026-01-04 20:30:09
- 北京曼巴科比國際教育()
- 黃*濱
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學科知識，老師擅長整合地理、化學、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點串聯(lián)知識點，孩子說“原來學科間有這么多聯(lián)系，學習變有趣了”。
- 2026-01-04 20:24:12
- 沃邦國際教育()
- 陳*
- IB環(huán)境系統(tǒng)與社會課涉及大量跨學科知識，老師擅長整合地理、化學、生物相關(guān)內(nèi)容，用“全球變暖”等熱點串聯(lián)知識點，孩子說“原來學科間有這么多聯(lián)系，學習變有趣了”。
- 2026-01-04 19:49:55
- 沃邦國際教育()
- 陳*
- A-Level商務(wù)補習讓我看到老師的專業(yè)度，他們會結(jié)合當下商業(yè)案例（比如新能源企業(yè)的市場策略）講解理論，孩子說“學的內(nèi)容能聯(lián)系現(xiàn)實，理解更深刻，答題也有話可說”。
- 2026-01-04 19:37:45
- 重慶新東方前途出國()
- 楊*傳
- IB藝術(shù)課程老師沒有局限在技法，而是引導從“文化背景-藝術(shù)家意圖-個人表達”思考創(chuàng)作，現(xiàn)在孩子的作品更有主題性，校內(nèi)評估拿到了“優(yōu)秀”評價，信心大增。
- 2026-01-04 19:31:29
- 賽思GPA教育()
- 劉*輝
- A-Level經(jīng)濟補習跟下來很踏實，老師對考綱把握精準，會把零散的經(jīng)濟模型串成知識網(wǎng)，還會分享歷年真題的解題思路差異，孩子說“原來答題有章法，不再盲目刷題”。
- 2026-01-04 19:23:02
- 上海騰途教育()
- 王*捷
- IB輔導中逐漸找到節(jié)奏，老師擅長拆解復(fù)雜知識點，用生活案例幫孩子理解抽象概念，現(xiàn)在小組討論時能更主動輸出觀點，學習內(nèi)驅(qū)力明顯提升。
- 2026-01-04 18:55:42
- 沈陽新東方國際教育()
