• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：沃倫國(guó)際教育
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：415

沃倫雙語(yǔ)趣味課堂是沃倫國(guó)際教育旗下推出的低幼齡階段幼兒雙語(yǔ)趣味教育課堂產(chǎn)品。

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：杭州龍文教育
• 所屬科目：藝考文化課
• 關(guān)注量：448

語(yǔ)文—點(diǎn)撥與指導(dǎo)：語(yǔ)文科重點(diǎn)是閱讀與作為，閱讀方法點(diǎn)撥與作文技巧指導(dǎo)，提升學(xué)生文段理解能力和語(yǔ)言組織能力。 ...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：杭州開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：517

康譜睿啟的ABA應(yīng)用行為分析干預(yù)訓(xùn)練為每位學(xué)員提供個(gè)別化教學(xué)計(jì)劃。課程側(cè)重于一對(duì)一行為干預(yù)，為有不良行為，各項(xiàng)能力指標(biāo)較...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：大米和小米兒童康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：329

大米和小米OT作業(yè)治療 OT（Occupational Therapy），又被稱為作業(yè)治療，目標(biāo)是提升發(fā)育遲緩兒童的生...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：大米和小米兒童康復(fù)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：304

大米和小米發(fā)展行為定制干預(yù)課程 發(fā)展行為定制干預(yù)是在90分鐘里，通過(guò)1對(duì)1個(gè)性化密集干預(yù)，利用自然教學(xué)、回合教學(xué)等提升...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：杭州龍文教育
• 所屬科目：高中
• 關(guān)注量：314

細(xì)致周到的伴學(xué)服務(wù) 做教育、做良心，伴學(xué)管家全流程成長(zhǎng)陪伴

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：杭州開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：417

ST言語(yǔ)語(yǔ)言治療，改善發(fā)音清晰度、聲調(diào)異常、音調(diào)異常、響度異常、嗓音異常、語(yǔ)速異常等問(wèn)題，同時(shí)提升語(yǔ)言溝通（語(yǔ)言理解...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：杭州康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：早期教育
• 關(guān)注量：333

課程模式：1對(duì)3小組授課 教學(xué)原理：教育心理學(xué)、應(yīng)用行為分析 課程內(nèi)容：核心訓(xùn)練兒童在集體環(huán)境下做、看、聽(tīng)、說(shuō)、玩的...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：杭州開(kāi)星果兒童成長(zhǎng)中心 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：言語(yǔ)康復(fù)
• 關(guān)注量：347

OT職能治療課程幫助兒童在游戲的過(guò)程中，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境并發(fā)展出應(yīng)該有的能力。游戲活動(dòng)通常是職能治療課程的核心部分，職能...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：杭州秦學(xué)教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：高考
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高考沖刺輔導(dǎo)適合對(duì)象 基礎(chǔ)薄弱：基礎(chǔ)不扎實(shí)，缺乏興趣 方法欠缺：難以舉一反三應(yīng)用解題 學(xué)習(xí)自律性差：自我復(fù)習(xí)效率低...