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南昌新東方考研(南昌昌北校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
- 南昌新東方考研
- CET、專科、本科、考研輔導(dǎo)、...
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南昌新文道考研(新文道考研(交大江理分校)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌新文道考研教師資源深耕考研,擁有十分豐富的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗。南昌新文道考研立足江西本地近20年,擁有優(yōu)質(zhì)的師資,貼心的服務(wù),專業(yè)、有經(jīng)驗的院校分析老師、科學(xué)的學(xué)習(xí)體系、專業(yè)的獨立教研院。南昌新文道考研...
- 南昌新文道考研
- 考研輔導(dǎo)
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南昌中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌,成為國內(nèi)...
- 南昌中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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南昌學(xué)天教育(南昌(高新)消防學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌學(xué)天教育自2010年創(chuàng)辦以來作為一家專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺,南昌學(xué)天教育一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù)。南昌學(xué)天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財經(jīng)、教資等多個板塊30個細(xì)分...
- 南昌學(xué)天教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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南昌朗閣教育(朗閣財富校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。南昌朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 南昌朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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南昌恒企會計( 南昌財富校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,南昌恒企會計具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。南昌恒企會計擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊,致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。南昌恒企會計...
- 南昌恒企會計
- 自考輔導(dǎo)、金融會計、會計職稱、...
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南昌新通留學(xué)(南昌新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學(xué)子全球競爭力。南昌新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 南昌新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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南昌端木幼師學(xué)校(端木幼師南昌校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)武漢端木文化教育中心是在武漢端木美術(shù)職專學(xué)前教育中專班基礎(chǔ)上成立,經(jīng)過十多年發(fā)展已成為一所專業(yè)培養(yǎng)幼兒教師的專業(yè)學(xué)校。 南昌端木幼師學(xué)校始終高舉“科教興國”的旗幟,在200...
- 南昌端木幼師學(xué)校
- 教師資格
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讀研教育(南昌讀研教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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香港現(xiàn)代教育(以下簡稱現(xiàn)代教育),始創(chuàng)于2003年,歷經(jīng)二十多年穩(wěn)健發(fā)展,現(xiàn)已成長為一家以素質(zhì)教育為核心,集研發(fā)、語言培訓(xùn)、國際STEAM教育、賽事活動等于一體的綜合性教育集團(tuán)。 ...
- 現(xiàn)代教育
- 少兒英語、游學(xué)冬令營、游學(xué)夏令營
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))





