太奇教育為您揭曉MBA聯(lián)考邏輯解題套路
太奇教育為您揭曉MBA聯(lián)考邏輯解題套路
太奇教育為您分享MBA聯(lián)考邏輯解題套路精析:
(一)直接支持推論
由于支持答案最終要對段落推理尤其是結(jié)論起作用,因此找到推理結(jié)論的核心關(guān)鍵詞是最為重要的,特別是在問題目的中已清晰地告訴我們所要支持的內(nèi)容的時候,我們可以用要支持的內(nèi)容的核心關(guān)鍵詞去定位選項。即解答支持題首先要抓住要支持的結(jié)論,然后用支持的內(nèi)容的核心關(guān)鍵詞去定位選項,進而進行判斷。一些支持題型的正確答案就是直接支持結(jié)論的選項。
(二)推論可行或有意義
若能使一個推論可行或有意義,那么這樣的假定就是段落推理成立的必要條件。因為若推論根本就不可行或沒有實際意義,那么段落推理必然不成立,所以這個假定是假設(shè)。
請體會這個例子:某企業(yè)為減人增效,決定把最無價值的員工精簡掉。本題推理為“為達到一個目的而提出一個方法”,這個推理若想成立,那么依賴的假設(shè)是“該企業(yè)能夠辨別員工是否有價值”,即“推論可行”。若這個學(xué)校不能辨別員工是否有價值,那么就不可能達到“減人增效”的目的。所以“推論可行或有意義”是推理成立的一個很好的假設(shè)。
同時,我們知道,若A是B的一個必要條件,可表示為B→A,那么其逆否為“非A→非B”且與原等價。換句話說,由于假設(shè)是推理成立的必要條件,若我們能得出“非A→非B”,那么我們就可以得出A是推理成立的必要條件,即“非A→非B”是段落推理成立所依賴的一個假設(shè)。
(三)沒有別的因素影響推論
當(dāng)段落推理是要達到的一個目的而提出一個方法或建議,或由一個調(diào)查、數(shù)據(jù)、研究或?qū)嶒灥榷贸鼋忉屝越Y(jié)論時,推理成立所做的隱含假設(shè)多為“沒有別的因素影響推論”。
請體會這個例子:“雖然美國和加拿大內(nèi)科醫(yī)生占人口總數(shù)的比例大致相同,但美國人均擁有的外科醫(yī)生比加拿大多33%。顯然,正是由于這個原因,在美國平均每人做的手術(shù)比加拿大人多40%”上面解釋依據(jù)的假設(shè)是什么呢?
由于題干的推理是“美國人均醫(yī)生多,因此,人均手術(shù)也多”,其假設(shè)是“沒有別的因素影響推論”,即“美國患者對手術(shù)的需要不如加拿大的患者多”是必須假設(shè)的,否則,如果“美國患者對手術(shù)的需要確實比加拿大的患者多”,那么,就不能說明“由于美國人均醫(yī)生多才造成人均手術(shù)多的”。
可見,當(dāng)假設(shè)思路為“沒有別的因素影響推論”時,那么假設(shè)答案中大多有否定概念的出現(xiàn)(相當(dāng)于沒有某物的變化因素)
(四)前提與結(jié)論之間有聯(lián)系
如果支持題型的邏輯主線的前提和結(jié)論之間存在跳躍,要支持結(jié)論或論證,就必須“搭橋”,即找一個選項把前提與結(jié)論聯(lián)系起來。
(五)推論可行或有意義
如果支持題型的某個備選選項,是題干推理成立的必要條件,也就是說該選項的存在使題干推論可行或有意義,那么該選項就是正確答案。
由于假設(shè)是段落推理的必要條件,找到了段落推理的一個假設(shè),那么其推理成立的可能性就必然增大,這個假設(shè)對段落推理起到了支持作用,所以假設(shè)必然是支持,因此這類支持題型相當(dāng)于尋找段落推理成立的一個假設(shè)。
(六)沒有別的因素影響推論
如果支持題型的題干是有一個調(diào)查、研究、數(shù)據(jù)或?qū)嶒灥鹊贸鲆粋€解釋性的結(jié)論時,那么“沒有別的因素影響推論”就是支持其結(jié)論或論證的一種有效方式。
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