蘇州東方啟音自閉癥干預課程怎么樣？

關于東方啟音：

啟音啟智信息咨詢（深圳）有限公司簡稱（"東方啟音"），2007年 注冊于香港，是中國言語治療協(xié)會（HK）指定專業(yè)言語發(fā)展機構(gòu)。秉持“讓孩子輕松與世界對話”的服務理念，為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓練課程，包括STAR System、A1口肌訓練課程、A2發(fā)音訓練課程、B1啟智認知及邏輯表達課程、B2運動表達及多感官課程、B3專注力訓練課程、B4社交行為訓練課程、B5視聽訓練課程等，是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機構(gòu)，目前已在北京、上海、廣州、深圳等地設有近二十家直營中心，覆蓋國內(nèi)數(shù)十個城市與地區(qū)，成立至今累計服務超過200,000家庭。九年來，東方啟音擁有累計注冊學員超過20,000名，目前在職言語治療師超過300名，團隊由醫(yī)學、心理學、教育學、康復學等專業(yè)本科生及研究生組成，其中大部分畢業(yè)于英國、美國、香港及國內(nèi)重點大學。

接下來小編就給大家介紹一下蘇州東方啟音孤獨癥干預課程的基本課程情況。

一、課程概述：

 應用行為分析(Applied Behavior Analysis, 簡稱ABA) 是一種循證干預 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促進具有社會意義的行為；通過應用行為分析策略系統(tǒng)的方法去觀察、測量并分析孩子的行為表現(xiàn),并透過控制外在環(huán)境以改善孩子們的行為問題。

 應用行為分析是常用的干預方式去提升兒童的溝通技巧，同時幫助提升兒童生活及社交、減少問題行為， 讓他們能更容易融入社會。 應用行為分析常用于幫助自閉癥兒童, 同時也適用于其他診斷, 如發(fā)育遲緩, 注意缺陷多動障礙， 認知缺損等。

 STAR是運用ABA靈活教學的綜合課程，適合不同發(fā)展階段學齡前及自閉癥兒童的學習需要。它運用DTT離散單元教學、PRT 關鍵反應訓練、FR 常規(guī)功能性訓練等技術基礎，教會和改善自閉癥群體的綜合能力，訓練范圍包括：表達性語言/接受性語言/游戲和社交技巧/學習技巧/日常生活能力。

 二、面向群體：

 自閉癥譜系障礙、自閉癥傾向、發(fā)育遲緩

 三、課程特色：

 2016年東方啟音與美國自閉癥機構(gòu)STAR Autism Support達成戰(zhàn)略合作關系，先后在廣州、北京、上海、深圳、武漢等地區(qū)開展STAR課程，到目前為止已經(jīng)在全國二十多家中心開展STAR 課程，由美國 STAR System 創(chuàng)始人 Joel Arick 及專家團隊在東方啟音開展研究與合作，親自培訓及臨床指導案例，共同為自閉癥兒童提供基于自閉癥研究的 STAR 教學策略。

 STAR，“Strategies for Teaching Based on Autism Research”的縮寫，譯為“基于自閉癥研究的教學策略”。分為3個等級的課程內(nèi)容，綜合提升對語言的回應、與人溝通技能、自然交流、功能性學術知識、社交游戲技巧、功能性日常活動6大教學維度的技能，適合不同發(fā)展階段學齡前自閉癥兒童的學習需要。

四、東方啟音蘇州校區(qū)地址：

江蘇省蘇州姑蘇廣濟南路199號4558D全景大廈B座二樓

想要了解更多有關蘇州東方啟音課程的內(nèi)容，可以聯(lián)系客服進行咨詢了解。