北大青鳥(niǎo)就業(yè)真實(shí)情況是怎樣的?

　　北大青鳥(niǎo)就業(yè)真實(shí)效率怎么樣?在目前大學(xué)生就業(yè)一路唱衰的同時(shí)，小編看到網(wǎng)上有很多說(shuō)從職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校出來(lái)的學(xué)員更受企業(yè)的歡迎和關(guān)注。對(duì)于這種說(shuō)法是否真實(shí)呢?北大青鳥(niǎo)就業(yè)真實(shí)情況是什么呢?

　　就此，東莞北大青鳥(niǎo)學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)老師指出：“應(yīng)屆畢業(yè)生在就業(yè)方面確實(shí)存在一些短板，發(fā)部分的畢業(yè)生對(duì)于自己的職業(yè)發(fā)展沒(méi)有具體的規(guī)劃。在就業(yè)中，他們所面臨的困難主要有三：其一，大學(xué)里學(xué)的理論知識(shí)到企業(yè)中能運(yùn)用上的很少，企業(yè)需求的還是技能型人才;其二，大學(xué)是學(xué)歷教育，學(xué)員普遍會(huì)說(shuō)，但是真正能做的極少;其三，從企業(yè)招聘的角度來(lái)看，企業(yè)更愿意招聘有經(jīng)驗(yàn)的人才。學(xué)歷教育就是按部就班的學(xué)習(xí)理論知識(shí)，保證學(xué)員能夠畢業(yè)拿到學(xué)歷，而培訓(xùn)學(xué)校為了促使學(xué)員的就業(yè)不斷的在調(diào)整自己的課程體系以及就業(yè)方針。”

　　北大青鳥(niǎo)的就業(yè)真實(shí)情況是怎樣的?東莞北大青鳥(niǎo)學(xué)校針對(duì)不同學(xué)歷不同基礎(chǔ)的學(xué)員量身制定適合他的課程。學(xué)員通過(guò)一個(gè)完整階段的學(xué)習(xí)后，畢業(yè)時(shí)不僅掌握了企業(yè)需要的IT技能，教學(xué)中的多個(gè)真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目讓學(xué)員早早具備了工作經(jīng)驗(yàn)，就業(yè)時(shí)能夠迅速適應(yīng)工作，在就業(yè)中找準(zhǔn)自己的方向，以期更好的發(fā)展。

　　北大青鳥(niǎo)就業(yè)真實(shí)情況是什么呢?并不是說(shuō)參加技能培訓(xùn)的學(xué)員就一定比大學(xué)生更好找工作，學(xué)校只是一個(gè)平臺(tái)，培訓(xùn)學(xué)校在就業(yè)方面能給學(xué)員帶來(lái)更多的渠道和選擇，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，歸根結(jié)底還需要學(xué)員自身的努力和成績(jī)。在這個(gè)大眾對(duì)職業(yè)學(xué)校有嚴(yán)重偏見(jiàn)的時(shí)候，小編覺(jué)得，如果你學(xué)歷低下又沒(méi)有什么技能或者不想安于現(xiàn)狀尋求突破的時(shí)候，不妨考慮來(lái)東莞北大青鳥(niǎo)學(xué)校一試，收獲大于付出也未嘗可知!