藝術(shù)生文化課怎么補(bǔ)？

對(duì)于藝術(shù)生而言，文化課是大多數(shù)人的薄弱環(huán)節(jié)，主要原因是時(shí)間，因?yàn)榇蠖鄶?shù)時(shí)間用于了專業(yè)考試，導(dǎo)致后期用于文化課復(fù)習(xí)的時(shí)間不足。但是這兩年文化課成績又越來越重要，對(duì)于藝考生文化課基礎(chǔ)差該怎么辦呢？今天武漢宏鵬教育小編就給各位藝術(shù)生講一講如何提升藝考文化課成績。

藝術(shù)生文化課怎么補(bǔ)

有很多藝考生的家長憂心忡忡的咨詢我們：藝考生文化課基礎(chǔ)差怎么辦，甚至有的家長說自己孩子一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有。根本就什么都沒有學(xué)會(huì)?，F(xiàn)在藝考生都在集訓(xùn)，沖擊聯(lián)考和?？肌Ａ艚o文化課的時(shí)間只有最后的三個(gè)月，這三個(gè)月怎么才能提升成績呢？

藝考生文化課基礎(chǔ)差沒有關(guān)系，因?yàn)椴恢鼓阋粋€(gè)藝考生基礎(chǔ)薄弱，大多數(shù)考生都存在這樣的問題?，F(xiàn)在的關(guān)鍵是藝考生如何把握住最后的沖刺時(shí)間，千萬不要小瞧這三個(gè)月的沖刺，這三個(gè)月就是決定藝考生文化課成績最關(guān)鍵的因素。那么如何充分利用好高考前這三個(gè)月的時(shí)間來盡可能的提升藝考生的文化課成績呢？

對(duì)于如何提升文化課成績，宏鵬教育小編這邊有兩個(gè)建議：一是找藝考文化課輔導(dǎo)班；二是按照下面說的方法復(fù)習(xí)文化課。下面先來說一下提升文化課成績的方法。

一.掌握方法復(fù)習(xí)文化課

1.研究往年高考文化課題型

由于藝術(shù)生用于復(fù)習(xí)文化課的時(shí)間比較少，所以不可能像文理科生一樣花那么時(shí)間去復(fù)習(xí)的面面俱到，那么應(yīng)該如何復(fù)習(xí)呢，結(jié)合往年高考的試卷，分析研究其中的提醒，知道哪些知識(shí)點(diǎn)是?？键c(diǎn)，然后針對(duì)性的進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這樣才能在短時(shí)間見提升文化課的成績。

2.先審題，再做題

上學(xué)老師經(jīng)常強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真讀題，所謂讀題就是要學(xué)會(huì)審題，在動(dòng)筆之前想清楚這道題目的考察哪些知識(shí)點(diǎn)，需要通過哪些公式等來進(jìn)行解答，一定要掌握這樣的能力，每個(gè)題目背后都是考察知識(shí)點(diǎn)的，所以在平常練習(xí)中就要注意，如何通過審核快速的了解考察的知識(shí)點(diǎn)，并針對(duì)性的快速答題，既能提升效率，又可以減少因?yàn)檎`解題目意思導(dǎo)致犯錯(cuò)丟分。

3.整理好錯(cuò)題本，總結(jié)反省

我們?cè)谄匠７傅腻e(cuò)誤，有時(shí)候會(huì)多次的犯，所以要整理一個(gè)錯(cuò)題本，知識(shí)自己在哪些地方容易犯錯(cuò)，哪些知識(shí)點(diǎn)掌握的還不全，通過錯(cuò)題本能夠查漏補(bǔ)缺，提升自己的文化課分?jǐn)?shù)。

4.多做多寫多練

不要怕累，不要怕麻煩，尤其是對(duì)于文綜的科目，通過刻意的聯(lián)系，來加強(qiáng)自己的能力。

二.尋找藝考生文化課輔導(dǎo)班來提升文化課成績

如果你的時(shí)間比較緊或者說擔(dān)心自己復(fù)習(xí)慢，宏鵬教育小編建議大家找藝考生文化課輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)來進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的機(jī)構(gòu)是專門做藝考生文化課輔導(dǎo)的，對(duì)藝考生的文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，并且這樣的機(jī)構(gòu)一般都是小班教學(xué)，老師更能根據(jù)孩子的情況因材施教，對(duì)癥下藥。

武漢宏鵬教育

武漢藝考文化課特訓(xùn)提升班

適合對(duì)象：適合目標(biāo)一類本科及以上，想要老師集中針對(duì)性教學(xué)的學(xué)生

班型安排：6人左右

課程安排：全日制/非全

開設(shè)科目：語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理

課程特色：

1. 精品小班教學(xué)模式，根據(jù)學(xué)生入學(xué)時(shí)的基礎(chǔ)掌握情況，進(jìn)行分層分班授課，真正做到因材施教。

2. 老師為學(xué)生量身制定特訓(xùn)計(jì)劃，分析學(xué)生薄弱科目，分階段實(shí)行提分策略，把每天的任務(wù)落實(shí)過關(guān)。

3. 對(duì)學(xué)生缺漏的知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)訓(xùn)練講解，直到學(xué)生完全聽懂為止，幫助學(xué)生沖刺一類本科。

4. 通過講練結(jié)合，抓基礎(chǔ)，抓難點(diǎn)，回歸課本，幫助學(xué)生有效利用時(shí)間查漏補(bǔ)缺。

武漢藝考文化課高考沖刺班A

適合對(duì)象：適合有一定基礎(chǔ)，目標(biāo)一類本科及211、985院校的學(xué)生

班型安排：20人左右

課程安排：全日制

開設(shè)科目：語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理

課程特色：

1. 任教師資均為重點(diǎn)院校畢業(yè)，具有豐富的一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)藝考生學(xué)習(xí)周期和特點(diǎn)，定制課堂教學(xué)流程。

2. 精選匹配藝考生學(xué)習(xí)水平的教輔資料，重基礎(chǔ)、重理解、重思維訓(xùn)練，緊跟高考高頻考點(diǎn)。

3. 晚輔時(shí)間安排授課老師集中答疑，帶學(xué)生綜合提分，沖刺一本。

4. 課程量安排以語文英語為主，其次是數(shù)學(xué)，然后是政史地。充分考慮藝考生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)難易度進(jìn)行安排，優(yōu)先提高主三門，尤其是語文和英語的分值。

武漢藝考文化課高考沖刺班B

適合對(duì)象：適合高中文化課基礎(chǔ)較薄弱，先達(dá)到本科目標(biāo)再?zèng)_刺一本院校的學(xué)生

班型安排：20人左右

課程安排：全日制

開設(shè)科目：語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理

課程特色：

1. 嚴(yán)格的管理模式，幫助學(xué)生建立學(xué)習(xí)習(xí)慣，監(jiān)督學(xué)生每天落實(shí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，住校生需要檢查完所有作業(yè)和背誦后方可離開教室回到寢室。

2. 晚上有一個(gè)半小時(shí)的學(xué)科晚輔，由授課老師集中答疑，發(fā)現(xiàn)問題馬上攻克，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，真正做到今天的問題不留到明天解決。

3. 帶領(lǐng)學(xué)生強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)，吃透典型題型，加強(qiáng)平時(shí)的模擬訓(xùn)練，幫學(xué)生實(shí)現(xiàn)大幅度的提分，沖刺本科院校。

4. 上午單獨(dú)留出半小時(shí)自習(xí)時(shí)間，讓學(xué)生鞏固上課內(nèi)容及完成部分作業(yè)。

5. 課程量安排以語文英語為主，其次是數(shù)學(xué)，然后是政史地。充分考慮藝考生特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)習(xí)難易度進(jìn)行安排，優(yōu)先提高主三門，尤其是語文和英語的分值。