【指南】備考MBA10月超詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃!（值得收藏）

　　距離2019考研初試時(shí)間越來越近，雖說每個(gè)人對(duì)于最終的結(jié)果都不確定，但是只要有同學(xué)們非常認(rèn)真非常努力的去復(fù)習(xí)，相信結(jié)果不會(huì)讓同學(xué)們很失望的。

　　在這爭(zhēng)分奪秒的70多天當(dāng)中，考研人有很多大事要辦。對(duì)于沒有預(yù)報(bào)名的考研學(xué)子來說，這個(gè)月最重要的事莫過于考研正式報(bào)名。除了10月10日考研報(bào)名正式開始，11月中旬現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，12月考前打印準(zhǔn)考證。除了這三件程序性的事情之外，最重要的還是復(fù)習(xí)。

　　高效復(fù)習(xí)的五點(diǎn)要求

　　1.制定科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃每個(gè)人的學(xué)習(xí)情況不一樣，復(fù)習(xí)計(jì)劃也會(huì)有所不同。但是在復(fù)習(xí)計(jì)劃里一定要明確一點(diǎn)：多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。并且要盡量將這樣的計(jì)劃做細(xì)一些，細(xì)致到一周內(nèi)(甚至一天內(nèi))完成什么內(nèi)容的復(fù)習(xí)。把自己的薄弱學(xué)科的復(fù)習(xí)多安排些時(shí)間。嚴(yán)格按照自己制定的計(jì)劃進(jìn)行!

　　詳細(xì)的計(jì)劃會(huì)讓你的復(fù)習(xí)更有目標(biāo)感，落實(shí)起來也會(huì)有據(jù)可依?？佳袕?fù)習(xí)就像馬拉松，以一定的步伐有節(jié)奏地堅(jiān)持跑下去，才能取得好成績(jī)。

　　2.做好復(fù)習(xí)筆記對(duì)于不懂的有疑問的問題，關(guān)鍵的信息和知識(shí)點(diǎn)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)問題都要記下來，可以進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)記。方便自己隨時(shí)回憶學(xué)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容。必要的時(shí)候可以用不同顏色的筆進(jìn)行區(qū)分，不過幫幫建議大家做筆記使用的筆顏色不要超過三種，不然花花綠綠的，不利于大家再次復(fù)習(xí)。

　　3.利用醒后和睡前的時(shí)間相比較而言，一天當(dāng)中，剛剛醒來的時(shí)候我們的記憶將不會(huì)受到先學(xué)材料的干擾，臨睡之前我們的記憶將不會(huì)受到后學(xué)材料的干擾。所以，“醒來后”和“睡覺前”的時(shí)間是兩個(gè)比較好的記憶黃金時(shí)段。可以用來復(fù)習(xí)先前學(xué)過的內(nèi)容。

　　睡前的這段時(shí)間可主要用來復(fù)習(xí)白天或以前學(xué)過的內(nèi)容。根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律可知，對(duì)于24小時(shí)以內(nèi)接觸過的信息，我們能保持34%的記憶，這時(shí)稍加復(fù)習(xí)便可恢復(fù)記憶。

　　另外，根據(jù)研究，睡眠過程中記憶并未停止，大腦會(huì)對(duì)接收的信息進(jìn)行歸納、整理、編碼、儲(chǔ)存。所以臨睡前的這段時(shí)間是非常寶貴的。

　　4.及時(shí)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)在考研復(fù)習(xí)過程中，大家制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃后，一定要努力督促自己嚴(yán)格執(zhí)行。把每個(gè)任務(wù)分割成小任務(wù)，根據(jù)復(fù)習(xí)時(shí)間和復(fù)習(xí)的內(nèi)容，合理安排好每個(gè)時(shí)間段復(fù)習(xí)什么具體內(nèi)容。

　　這樣有利于大家每個(gè)時(shí)間段內(nèi)集中做一件事，避免精神不集中。并且，小任務(wù)的快速完成也容易讓大家有小小的成就感，從而以更加積極的態(tài)度繼續(xù)接下來的復(fù)習(xí)。

　　5.過度學(xué)習(xí)150%即過度學(xué)習(xí)150%時(shí)效果，如果超過了這個(gè)限度，就是很不經(jīng)濟(jì)的，因?yàn)檫^度學(xué)習(xí)太多，會(huì)出現(xiàn)注意分散、厭倦、疲勞等消極效應(yīng)。在這種情況下，學(xué)習(xí)時(shí)間越長(zhǎng)，越學(xué)習(xí)不進(jìn)去，從而導(dǎo)致“報(bào)酬遞減”現(xiàn)象，記憶效果自然就不好。

　　有的同學(xué)可能想，為了增加我們記憶的鞏固程度，那我就反復(fù)地、不間斷地記唄。因?yàn)樗自捳f得好：“熟能生巧”嘛!

　　但是，考研的知識(shí)點(diǎn)確實(shí)太多了，我們不可能有無限多的時(shí)間來進(jìn)行反復(fù)的、不間斷的記憶。并且即使有無限多的時(shí)間供我們記憶，我們也可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，記憶效果并不與記憶次數(shù)呈單純的正比關(guān)系。

　　研究發(fā)現(xiàn)：人們對(duì)所學(xué)習(xí)、記憶的內(nèi)容達(dá)到了初步掌握的程度后，如果再用原來所花時(shí)間的一半去鞏固強(qiáng)化，使學(xué)習(xí)程度達(dá)到150%，記憶效果。

　　10月各科目的具體復(fù)習(xí)規(guī)劃

　　一、總體規(guī)劃：

　　每天復(fù)習(xí)時(shí)間不要超過11個(gè)小時(shí)，有效復(fù)習(xí)時(shí)間8個(gè)小時(shí)。而且這段時(shí)間，必須要注意復(fù)習(xí)的效率了，提高效率比延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間更重要。

　　數(shù)學(xué)、英語需要十分清醒的頭腦才能思考鉆研問題，一般的人學(xué)習(xí)最清醒的時(shí)候是上午，也有的人是上午和晚上。一般來講，按照前一階段的學(xué)習(xí)作息習(xí)慣就好，然后堅(jiān)持下去?？梢越ㄗh在下午學(xué)習(xí)英語，因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候是下午，下午又是一般人容易犯困的時(shí)候，所以要鍛煉自己在下午高效地分析問題的能力。

　　二、英語：

　　1、繼續(xù)記單詞。單詞直到考前都是不可以或缺的基礎(chǔ)，應(yīng)該堅(jiān)持每天記單詞，利用零散時(shí)間記單詞，不貪多，只求記得牢固。注意一些特殊用法，和熟詞僻意。

　　2、研究真題。同學(xué)們注意，這里用的是"研究"這個(gè)詞，而不是"做"真題。很多同學(xué)所謂做題，只是比比劃劃在腦子里過一遍，這樣完全沒有真正發(fā)掘出真題的價(jià)值。真題都是指向性非常高的，英語一有很多真題，而且逐漸可以摸索出的大致思路，做到猜透意圖是不過的了。

　　3、保持閱讀理解訓(xùn)練，嚴(yán)格控制答題時(shí)間。

　　4、開始作文訓(xùn)練。英語大小作文總共30分，是除閱讀之外的第二大。更重要的是，作文相對(duì)閱讀理解比較容易得分。只要能寫上及時(shí)是一句話也能得分。有一種流行的觀點(diǎn)認(rèn)為，在考前一個(gè)月只需復(fù)習(xí)一下作文就可以了。

　　三、邏輯：

　　1、邏輯扎實(shí)的基礎(chǔ)在于你對(duì)每種題型的練習(xí)程度與總結(jié)，這一點(diǎn)要予以重視。在這一階段應(yīng)該主要?dú)w納題型，整理考查的知識(shí)點(diǎn)，培養(yǎng)做題的思維方式。就算題目千變?nèi)f化，考查的還是那些知識(shí)點(diǎn)，萬變不離其宗。

　　2、不要急功近利，一定要把手頭上的邏輯千題都做透了，通過做題掌握技巧。

　　3、邏輯題目做起來比較費(fèi)時(shí)間，所以在這一階段要加強(qiáng)對(duì)做題時(shí)間的控制，提升做題的速度。

　　4、形式邏輯相對(duì)比較簡(jiǎn)單，只考查思維的形式問題，跟具體內(nèi)容無關(guān)，所以只需要記住符號(hào)、口訣和公式，面對(duì)相應(yīng)的問題直接套用就OK了，這個(gè)思維過程都是正確的，比較簡(jiǎn)單粗暴。解題關(guān)鍵在仔細(xì)讀題的同時(shí)要標(biāo)記清楚題目中的關(guān)鍵詞(如：所有、都、只有……才……)，要熟記解題規(guī)則和口訣(充分條件前推后、必要條件后推前……)，解題規(guī)則和口訣可以邊做題邊熟悉。

　　5、而論證邏輯就比較棘手了，做題總是錯(cuò)，看解析又懂得不夠透徹，于是大部分的同學(xué)選擇刷題……盲目刷題對(duì)于提高能起到的效果微乎其。當(dāng)然不是說刷題不重要，刷題對(duì)于找到做邏輯題的手感和提高做題效率還是有幫助的。錯(cuò)題一定要認(rèn)真分析，看看自己錯(cuò)在哪兒，題目的考點(diǎn)是什么，推理過程是什么樣的，正確的選項(xiàng)是用的什么方法對(duì)結(jié)論進(jìn)行削弱、假設(shè)、質(zhì)疑的。

　　四、數(shù)學(xué)：

　　1、開始建立比較完整的框架的體系，鋪開自己的知識(shí)體系。對(duì)近幾年的真題進(jìn)行分類總結(jié)，通過對(duì)真題的講解和綜合練習(xí)檢驗(yàn)知識(shí)水平與實(shí)際考試要求的差距，發(fā)現(xiàn)知識(shí)漏洞并及時(shí)補(bǔ)強(qiáng)。

　　2、整理錯(cuò)題，尋找自己的薄弱問題，以便我們可以在提高階段進(jìn)行專題的復(fù)習(xí)。

　　3、在做考研試題之前，先將真題進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類，然后從真題的類別入手，來進(jìn)行復(fù)習(xí)。通過真題講解和訓(xùn)練。進(jìn)一步提高解題能力和技巧，對(duì)考試重點(diǎn)題型和自己薄弱的內(nèi)容進(jìn)行攻堅(jiān)復(fù)習(xí)，達(dá)到全面掌握，不留空白和軟肋，讓訓(xùn)練達(dá)到或稍微超過真題難度。

　　五、寫作：

　　1、論證有效性分析就是考邏輯，套路都是固定的，用歷年真題反復(fù)練幾篇，形成自己的套路。

　　2、論說文想短時(shí)間拿到較數(shù)，幾乎不可能，建議先對(duì)照范文進(jìn)行抄寫，了解好文章應(yīng)該是什么樣的，然后拿模板嘗試自己套寫，多練習(xí)。

　　3、另外素材的積累也不是一日之功，現(xiàn)階段需要多下功夫進(jìn)行總結(jié)。

　　每年十月份，有關(guān)考研的事情很多也很重要。同學(xué)們盡可能要嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃行事，沒有報(bào)名的同學(xué)盡早完成報(bào)名，早一天全身心投入考研復(fù)習(xí)當(dāng)中。

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