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應(yīng)急處置與救援團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力研究-論文輔導(dǎo)

 

應(yīng)急處置與救援團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力研究-論文輔導(dǎo)

 

中科英才論文輔導(dǎo)|應(yīng)急處置與救援團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力研究

_項目安排_

開課時間: 全年滾動開課
課時安排:
A. 8周(6周科研輔導(dǎo)+2周科研報告輔導(dǎo))
B. 12周(8周科研輔導(dǎo)+4周論文輔導(dǎo))
專業(yè)領(lǐng)域:公共管理/行政管理/社會工作/社會保障/社會政策

_課題背景_

領(lǐng)導(dǎo)力對于突發(fā)事件應(yīng)急至關(guān)重要。面對突發(fā)事件對人員、財產(chǎn)、生命線設(shè)施等的破壞及威脅,相關(guān)部門必須開展應(yīng)急處置與救援,最大限度挽救和保護(hù)生命、預(yù)防損失、減輕突發(fā)事件損害和影響。領(lǐng)導(dǎo)力是決定應(yīng)急處置與救援成敗的關(guān)鍵性要素,必須重視和強(qiáng)調(diào)應(yīng)急處置與救援團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力。因此,有必要針對應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)力展開深入研究,探尋其一般性規(guī)律,并為選拔、培訓(xùn)和評價應(yīng)急團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者提供決策支持。不經(jīng)歷突發(fā)事件的實踐考驗,對應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)力的研究則難以具體深入。目前仍在肆虐的新冠疫情是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過對抗擊新冠疫情團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力的研究,對于選拔和培養(yǎng)具有卓越領(lǐng)導(dǎo)力的應(yīng)急團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)、提升應(yīng)急團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力、提高應(yīng)急能力有重要價值。

_導(dǎo)師介紹_

A.教授1v1定制科研:

清北、中科院等985、211高校教授、副教授
國家、省部級重點課題組成員
多項專利發(fā)明、多種學(xué)術(shù)著作、期刊論文發(fā)表
專屬助教,1v1專項科研報告&論文輔導(dǎo)

B.博士1v1定制科研:

清北、中科院等985、211高校博士
學(xué)術(shù)能力扎實,SCI等核心期刊經(jīng)驗豐富
科研能力突出,多項國家課題&專利發(fā)明
1v1定制項目輔導(dǎo)、個性化服務(wù)

_ 課程安排_

應(yīng)急處置與救援團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力研究-論文輔導(dǎo)

_適合人群_

  • 有意提高公共管理/行政管理/社會工作/社會保障/社會政策領(lǐng)域知識水平和學(xué)術(shù)能力的高中生和大學(xué)生
  • 有留學(xué)意向、參與自主招生考試、跨專業(yè)深造或計劃考取名校的學(xué)生
  • 希望通過獲得教授私人推薦信和在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文來提升個人競爭力的學(xué)生
  • 希望通過個人科研報告寫作輔導(dǎo),提升留學(xué)申請文書質(zhì)量及英文論文撰寫能力的學(xué)生

_項目亮點_

應(yīng)急處置與救援團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力研究-論文輔導(dǎo)

_項目收獲_

  • 學(xué)術(shù)科研經(jīng)歷
  • 基礎(chǔ)學(xué)術(shù)科研能力
  • 學(xué)術(shù)科研報告
  • 導(dǎo)師推薦信(非模板化個人推薦,支持學(xué)校網(wǎng)申)
  • El,CPCI會議論文(全文獨(dú)作)
  • 咨詢在線客服安排專屬學(xué)術(shù)規(guī)劃師免費(fèi)定制1V1專屬科研規(guī)劃
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