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家長應(yīng)該如何督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)圍棋呢?

 

家長應(yīng)該如何督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)圍棋呢?

 
標(biāo)簽: 家長應(yīng)該如何督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)圍棋呢? 學(xué)習(xí)圍棋 少兒圍棋培訓(xùn)

師者,傳道授業(yè)解惑也。老師,是孩子一生中不可或缺的存在!對于學(xué)習(xí)圍棋的孩子來說,圍棋的學(xué)習(xí)氛圍比一個(gè)專業(yè)的圍棋老師更為重要。對于學(xué)習(xí)圍棋的孩子,家長和老師的配合,才會(huì)事半功倍。那么家長應(yīng)該如何督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)圍棋呢?

家長應(yīng)該如何督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)圍棋呢?

一、引導(dǎo)與監(jiān)督

優(yōu)秀的家長,即便自己不懂圍棋,也不會(huì)忘了自己引導(dǎo)和監(jiān)督的責(zé)任。

孩子學(xué)棋,要耐得住寂寞,孩子在小時(shí)候,貪玩好動(dòng)很正常,在網(wǎng)上直播課時(shí)有老師監(jiān)督,所以就會(huì)很認(rèn)真和努力的學(xué)習(xí).但是回到家里,孩子練習(xí)圍棋就需要家長來進(jìn)行引導(dǎo)和監(jiān)督了。課程結(jié)束,老師都會(huì)布置相應(yīng)的練習(xí),這個(gè)時(shí)候就是家長發(fā)揮作用的時(shí)候!家長需要去按時(shí)的監(jiān)督孩子練習(xí)圍棋。

可能家長覺得學(xué)習(xí)圍棋是需要自覺的,不需要家長一遍一遍的督促。但是要清楚,孩子的自覺性也是一步步培養(yǎng)出來的,如果一直不管不問,可能會(huì)適得其反,不僅培養(yǎng)不出自覺性,還導(dǎo)致孩子學(xué)棋的態(tài)度散漫。

二、鼓勵(lì)與夸獎(jiǎng)

孩子是需要肯定的。

無論是在學(xué)棋還是日常的生活中,孩子需要的就是來自父母的肯定,這種肯定會(huì)讓他們充滿自信.所以建議家長們一定要去不斷地鼓勵(lì)與肯定自己家孩子,而不是總是去打擊孩子的自信心.并不建議敷衍式的夸獎(jiǎng),父母發(fā)自內(nèi)心的肯定才可以成為孩子行動(dòng)的力量,讓孩子能夠養(yǎng)成好的習(xí)慣,是各方面能力不斷提高。

隨著孩子對圍棋的不斷學(xué)習(xí),孩子也開始了比賽與考級,會(huì)經(jīng)歷贏棋的喜悅,也會(huì)品嘗輸棋時(shí)的苦澀,無論是勝是負(fù),都需要有一個(gè)人對孩子的心理進(jìn)行引導(dǎo),告訴他勝不驕,敗不餒。作為家長,千萬不要把自己的思維強(qiáng)加在孩子身上,要教導(dǎo)孩子淡化輸贏觀念,一味地攀比會(huì)讓孩子對圍棋產(chǎn)生厭惡,從而產(chǎn)生不良后果。

以上就是關(guān)于家長應(yīng)該如何督導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)圍棋呢?的詳細(xì)內(nèi)容,4-12歲是孩子學(xué)習(xí)圍棋的黃金時(shí)期!學(xué)習(xí)圍棋不僅可以能幫助孩子開發(fā)智力,同時(shí)是幫孩子綜合提升邏輯思維能力的關(guān)鍵時(shí)期。

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