復盤能為孩子帶來什么？

說到“復盤”，家長朋友們對它可能并不陌生，這種行動后學習機制在目前的工作實踐中應用廣泛。實際上，復盤是圍棋中的一個術語，指對局完畢后，復演該盤棋的記錄，以檢查對局中招法的優(yōu)劣與得失關鍵。善弈者，常復盤。老師為孩子作復盤時，會按照行棋的順序指出棋局中的妙招和問題、分析原因，探討改進的方法，并總結(jié)其中的經(jīng)驗和教訓，幫助孩子加深對棋局的理解，拓寬思路。

1.避免犯同樣的錯誤 查漏補缺

及時復盤會加深孩子對錯誤的印象。當復盤到出現(xiàn)問題的一步棋時，孩子會綜合考慮不能在這里落子的原因，并找到最優(yōu)的方法，避免再次出現(xiàn)同樣的情況。同時，孩子還能從中發(fā)現(xiàn)自己在圍棋學習中的不足與薄弱環(huán)節(jié)，以便靈活調(diào)整學棋計劃。

2.發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點 學習對方的長處

孩子會在復盤中發(fā)現(xiàn)自己哪方面學習的比較好、對于什么樣的棋局處理得好，增加對圍棋學習的信心。同時，研究對手的落子方法與技巧，可以學習到對方的經(jīng)驗與長處。另外，小朋友可以就棋局展開交流，說一說自己的下棋思路與思考過程，一同增漲棋力。

3.借用新視角 啟發(fā)新思路

當面對熟悉的棋局，孩子往往比剛開始更知道如何去應對。因為在復盤時，孩子看待這盤棋的角度發(fā)生了變化，會立足于全局去思考如何落子，除了原本的應對方法,腦海中還會出現(xiàn)很多新的方法。“如果不這樣走,還可以怎樣走？怎樣走才是最佳？”這樣的問題也會增多。在這個過程中就會學到新的知識，找到更好的落子位置，提高圍棋水平。

4.鍛煉記憶力與邏輯思維能力

圍棋的計算是對畫面的演化和記憶，符合“圖形記憶法”的概念，在計算和記憶的過程中刺激孩子相應的神經(jīng)元，而復盤過程又需要邏輯推導輔助記憶，因此復盤的過程對孩子的記憶力和邏輯思維都是很好的鍛煉。