紐約大學(xué)的舞蹈教育專業(yè)怎么樣？

關(guān)于紐約大學(xué)的綜合情況和學(xué)校優(yōu)勢(shì)就不再多做介紹，畢竟這也是AAE經(jīng)常會(huì)介紹的院校了。在舞蹈教育這個(gè)方面，紐大一共有5個(gè)帶有正式學(xué)位的專業(yè)：

?MA學(xué)位/舞蹈教育/K-12初級(jí)

?MA學(xué)位/舞蹈教育/K-12職業(yè)級(jí)

?MA+MFA雙學(xué)位/舞蹈教育/K-12初級(jí)（暫不招生）

?MA學(xué)位/舞蹈教育（成人方向）

?MA學(xué)位/舞蹈教育（成人方向ABT教學(xué)法）

為大家區(qū)分介紹下這幾個(gè)專業(yè)的差別。既然是教舞蹈，那就涉及到教孩子還是教成人，這個(gè)差別應(yīng)該舞蹈學(xué)生都清楚，而教孩子的話又涉及到孩子的基礎(chǔ)是初級(jí)還是中高級(jí)。再者M(jìn)A和MFA的雙學(xué)位的課程是把理論知識(shí)和實(shí)踐相結(jié)合，需要三年的時(shí)間完成。至于ABT教學(xué)法——ABT是指美國(guó)芭蕾舞劇院，其與紐約大學(xué)有很深的合作關(guān)系，把芭蕾舞教學(xué)法、研究和藝術(shù)管理課程與芭蕾舞技巧大師班相結(jié)合。

由于針對(duì)K-12的教學(xué)內(nèi)容和針對(duì)成人的教學(xué)內(nèi)容差別較大，這里以針對(duì)成人的專業(yè)進(jìn)行說明。這個(gè)專業(yè)的課程面對(duì)的是：準(zhǔn)備在大學(xué)或者專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行職業(yè)舞蹈教學(xué)的學(xué)生，主要是幫助這類人群發(fā)展教學(xué)法和研究技能，以提高其表演和編舞的藝術(shù)水平，并加深他們的理論和實(shí)踐知識(shí)。

學(xué)生將通過對(duì)舞蹈教育的研究和特定的教學(xué)法學(xué)到以下內(nèi)容：

① 如何通過教學(xué)法教授舞蹈，以應(yīng)用于各種場(chǎng)合和人群

② 如何通過批判性評(píng)估、審查以及教育模式實(shí)踐，發(fā)展自己的教學(xué)理念和技能

③ 如何通過研究方法在現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)中創(chuàng)造新的知識(shí)

④ 如何發(fā)展教學(xué)技巧，以促進(jìn)和培育藝術(shù)探索和表達(dá)

⑤ 如何針不同文化背景發(fā)展相適應(yīng)的教學(xué)法

主要課程模塊

拉班運(yùn)動(dòng)分析導(dǎo)論、舞蹈教育研究、教學(xué)創(chuàng)意、舞蹈教育的理論與哲學(xué)、舞蹈的歷史、文化和教學(xué)法、舞蹈創(chuàng)作中的開放結(jié)構(gòu)和引導(dǎo)性、舞蹈專業(yè)發(fā)展、美國(guó)早期現(xiàn)代舞的歷史、文化和教學(xué)法、舞蹈教學(xué)的應(yīng)用方法和技巧、高等教育和藝術(shù)領(lǐng)域的舞蹈管理、舞蹈實(shí)習(xí)、西非舞蹈、踢踏舞、嘻哈舞、演藝技術(shù)資源、音樂家的巴洛克舞蹈、亞歷山大技術(shù)、舞蹈運(yùn)動(dòng)療法、爵士舞技巧、舞蹈教育研討班

首先舞蹈教育碩士的申請(qǐng)不需要GRE成績(jī)，和大部分專業(yè)一樣，需要提交兩封推薦信，個(gè)人陳述以及成績(jī)單。

語言要求：托福不低于100或雅思不低于7.0，或者多鄰國(guó)不低于120。

關(guān)于面試：所有舞蹈教育的申請(qǐng)人都需要進(jìn)行面試（疫情期間面試可能采用線上的形式）。

面試和申請(qǐng)的具體內(nèi)容，可以在后臺(tái)留言向我們咨詢。