人工智能時代孩子應該學什么？

人工智能時代孩子應該學什么？

這個時代的孩子，編程已成為他們必備的未來技能！

麻省理工學院媒體實驗室的杰出教授米切爾·雷斯尼克（Mitchel Resnick）認為：“當孩子學會編程，他們將開始思考世界上的一切過程。”

從時代的背景來看，我們的社會早已邁入智能時代。而在這個背景下成長的孩子們可能從未接觸過竹蜻蜓，沒有玩過彈球或沙包，甚至不了解鐵環(huán)是什么。

因為他們絕大部分的時間都與手機、電腦和互聯(lián)網(wǎng)接觸。無論是玩游戲、學習、查找資料，還是觀看電視劇和電影。

如今的家長普遍擔心游戲會妨礙孩子學習，也擔心網(wǎng)絡環(huán)境會對孩子的心靈造成傷害。

然而，與對新環(huán)境感到困惑的家長不同，總會有一些人站在教育的前沿。他們讓孩子學習編程，將這種熱愛轉化為一種素養(yǎng)。對于學習編程的孩子們而言，他們擺脫了作為消費者的桎梏，成為年輕的創(chuàng)作者和主宰者。

這個時代，少兒編程對于孩子的成長至關重要！

No.1  時代所需的#思維方式#

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的這些年里，計算機、網(wǎng)絡和云被用作比喻。隨著人工智能時代的到來，有人說，生活就是由代碼和算法構成的。

近些年來，我們可以看到越來越多的家長開始讓孩子學習編程，移動互聯(lián)網(wǎng)使得兩三歲的孩子就能夠使用手機和iPad。少兒編程教育為他們提供了了解背后基本原理的機會。

我們甚至可以這樣說，因為整個社會的教育觀念需要更新，并且大多數(shù)父母對編程并不熟悉，與體育、藝術和文化等領域相比，編程教育可能還不夠充分。這是因為通過"程序"、"代碼"和"算法"的視角看待世界將成為我們必備的一種視角。

No.2  少兒編程培養(yǎng)#思維模式#

學習編程帶來的一個潛在好處在于培養(yǎng)出與其他常見的少兒教育領域如體育和藝術等有根本不同的思維模式，而且它的重要性還在不斷提高。

有經(jīng)驗的編程人員都知道，無論我們對自己的編程知識和技能多么有自信，當我們真正開始編寫程序時，總是會出錯。計算機會不斷告訴我們："出錯了，出錯的地方是什么，可能出錯的原因在哪里"。我們檢查、調整、重復、重新設計，直到最終我們創(chuàng)造的程序能夠正常運行。

編程是將自己的想法轉化為邏輯清晰且最重要的是可執(zhí)行的代碼的過程。代碼以技術形式展現(xiàn)了人類的思維。通過調試程序，我們實際上是在調試我們的思維。

軟件開發(fā)專家杰拉爾德·溫伯格曾說：“人們對自己正在談論的內容往往只有模糊的認識，通過將這些想法轉換為計算機程序，我學會了許多揭開迷霧的技能”。編程思維，正是這個時代所需的價值觀！

如今，我們身處于各種各樣的計算機、程序和算法所環(huán)繞的環(huán)境中，程序帶來了無盡的創(chuàng)新。我們不能僅僅因為程序本身的邏輯性，而低估它的創(chuàng)造力。因此，學習編程的過程也可以說是在學習創(chuàng)造新事物，是在提升創(chuàng)意能力。

少兒編程對于孩子未來的發(fā)展至關重要，不掌握編程將使孩子在未來的道路上面臨重重困難。未來已經(jīng)來臨，掌握編程能力對孩子的核心競爭力將起到至關重要的作用。

編程，為孩子開啟探索創(chuàng)造的大門，讓他們成為當今世界的引領者！