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關(guān)注??!太原童程童美青少兒智能機(jī)器人編程課適合哪些孩子?

 

關(guān)注??!太原童程童美青少兒智能機(jī)器人編程課適合哪些孩子?

 

童程童美,作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的青少兒編程教育品牌,特別推出的青少兒智能機(jī)器人編程課程,旨在為孩子們打開(kāi)一扇通往未來(lái)科技世界的大門(mén),不僅讓孩子們?cè)谌の栋蝗坏膶W(xué)習(xí)過(guò)程中掌握實(shí)用的編程技能,更重要的是,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維、解決問(wèn)題的能力以及適應(yīng)未來(lái)社會(huì)所需的綜合素質(zhì)。那么,童程童美青少兒智能機(jī)器人編程課程究竟適合哪些孩子呢?讓我們一探究竟。

童程童美少兒編程童程童美SPIKE智能機(jī)器人編程圖片

一、筑基未來(lái)科技:機(jī)器人學(xué)基礎(chǔ)構(gòu)建

  • 啟航于探索:課程從機(jī)器人基礎(chǔ)認(rèn)知出發(fā),引領(lǐng)孩子們進(jìn)入機(jī)器人的世界,全面了解其分類(lèi)、構(gòu)成與實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景,為編程學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

太原童程童美少兒編程

二、編程與算法的深度探索

  • 語(yǔ)言與算法并進(jìn):深入學(xué)習(xí)C++、Python等編程語(yǔ)言及核心算法,結(jié)合理論與實(shí)踐,孩子們逐步深入機(jī)器人控制邏輯,同步提升邏輯思維與問(wèn)題解決能力。
  • 工具輔助高效學(xué)習(xí):利用Scratch、Arduino等易用工具,加速編程技能獲取,讓孩子們輕松實(shí)現(xiàn)創(chuàng)意,享受編程創(chuàng)造的樂(lè)趣。

三、跨學(xué)科知識(shí)融合,拓寬認(rèn)知

  • 知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建:課程橫跨數(shù)學(xué)、物理、地理等多學(xué)科,促進(jìn)知識(shí)的交叉融合,幫助孩子在技術(shù)實(shí)踐中深化跨學(xué)科應(yīng)用,建立廣泛而深入的知識(shí)體系。

四、全面能力培養(yǎng),素質(zhì)躍升

  • 動(dòng)手實(shí)踐的提升:通過(guò)親自動(dòng)手組裝調(diào)試機(jī)器人,顯著增強(qiáng)孩子們的動(dòng)手能力。
  • 激發(fā)創(chuàng)新思維:編程創(chuàng)作激發(fā)無(wú)限想象力、設(shè)計(jì)能力和表達(dá)力。
  • 邏輯思維的錘煉:系統(tǒng)編程訓(xùn)練強(qiáng)化邏輯思維,為應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、科學(xué)教學(xué)體系,嚴(yán)謹(jǐn)評(píng)估

  • 精心設(shè)計(jì)的課程:課程細(xì)分為八個(gè)環(huán)節(jié),循序漸進(jìn),確保深度與廣度的平衡。
  • 多元化評(píng)估機(jī)制:實(shí)施每課評(píng)估、月度展示和季度測(cè)評(píng),家長(zhǎng)可實(shí)時(shí)跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)程,孩子也能獲得持續(xù)進(jìn)步的反饋。

童程童美專(zhuān)為6-18歲青少兒設(shè)計(jì)的智能機(jī)器人編程課程,旨在通過(guò)綜合性的教育方式,不僅傳授前沿科技技能,更重視培養(yǎng)孩子們的邏輯思維、創(chuàng)新能力和問(wèn)題解決技巧,為他們成為未來(lái)社會(huì)的棟梁之才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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太原童程童美線(xiàn)下地址:

太原南內(nèi)環(huán)校區(qū)

地址:山西省太原小店親賢北街南內(nèi)環(huán)街恒地大廈2層1號(hào)

太原府西校區(qū)

地址:山西省太原杏花嶺楊家峪府西街36號(hào)4層1號(hào)

太原清徐校區(qū)

地址:山西省太原清徐縣紫林路帝景公館對(duì)面領(lǐng)軍教育

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