【同濟(jì)準(zhǔn)MPA備考分享】山不來就我，我就去就山

很早，我就聽過一句話：山不來就我，我就去就山。這是一個(gè)出自伊斯蘭教的先知穆罕默德的典故，源自《古蘭經(jīng)》的一個(gè)故事。先知穆罕默德，有一天和他的門徒在山谷里講道，他說，“信心是成就任何事物的關(guān)鍵?！币晃婚T徒說：“老師，您有信心，能讓那座山過來，讓我們站在山頂嗎?”穆罕默德對(duì)他的門徒滿懷信心地答應(yīng)了，對(duì)山大喊一聲：“山，你過來！”山谷里響起了他的回聲，“山，你過來！”回聲最終消失，山谷又歸寧靜。大家都聚精會(huì)神地望著那座山，穆罕默德說：“山不來就我，我便去就山。讓我們?nèi)ヅ郎线@座山吧。”于是他們開始爬山，經(jīng)過一番努力到了山頂，他們因信心促使希望實(shí)現(xiàn)而歡呼。

想要考研的心情一直蠢蠢欲動(dòng)，但是一直猶豫不決，一直到一年前的一條朋友圈動(dòng)態(tài)徹底點(diǎn)燃了我，曾經(jīng)共事過的前同事曬出的新動(dòng)態(tài)：照片里一群人在階梯教室里，洋溢著積極和自信，配的文字是：CRM知識(shí)跨年，一種別致的跨年，定位是上海交大安泰MBA學(xué)院。像是重啟了開始鍵，我忽然意識(shí)到，是時(shí)候去改變，循著內(nèi)心的激情，想要努力專注地去干一件不那么功利的事情。緣分使然，朋友圈里華是學(xué)院韓老師的朋友圈恰巧發(fā)布了一條動(dòng)態(tài)：人廣啟航班試聽課程免費(fèi)報(bào)名。那還是之前偶然加的華是學(xué)院MBA培訓(xùn)的老師，靜靜地在我朋友列表里躺了大半年，從來不騷擾也不推銷，就一直發(fā)著和考研相關(guān)的動(dòng)態(tài)信息。后面的事情就順理成章了，去聽了試聽班，正好是時(shí)光朋老師的數(shù)學(xué)課，老師講的淺顯易懂，時(shí)不時(shí)可以喚起我學(xué)生時(shí)代的模糊印象，而且特別耐心細(xì)致，脾氣也特別好。當(dāng)天就交了錢，報(bào)了全程班，想要穩(wěn)扎穩(wěn)打，靜下心來讀一年輔導(dǎo)班。

花了大段篇幅講自己考研的緣由以及與華是的結(jié)緣，是因?yàn)槲矣X得報(bào)考的初心很重要，知道自己想要什么，為什么要做，之后的怎么做才能事半功倍。如果一開始就是搖擺不定、人云亦云，那么后面一年的學(xué)習(xí)很快就會(huì)壓倒你，畢竟要同時(shí)兼顧工作、家庭與學(xué)習(xí)實(shí)在是勞心勞力，很多都是晚上哄娃睡了以后，才能開始學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候，想要放棄的念頭就會(huì)如雨后春筍般冒出來，壓制不住，如藤蔓般瘋長，人隨著年齡增長最學(xué)會(huì)的就是趨利避害，年少時(shí)不輕言放棄的執(zhí)念就像少不更事的理想主義，早就學(xué)會(huì)了用各種借口來掩蓋無法面對(duì)的失敗。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我就想起那句話：山不來就我，我就去就山。這一年的考研路，就是這樣拼命想要到山頂?shù)膱?zhí)著一直在激勵(lì)著我，懷揣著初心。

下面是一些自己的備考經(jīng)驗(yàn)，可供參考與借鑒。MPA管理類碩士研究生考試考兩門，綜合（200分，3小時(shí)），英語（100分，3小時(shí)）。綜合考數(shù)學(xué)、邏輯、兩篇語文作文，題量大，時(shí)間很緊張，而且是首先考，很容易影響后面的考試發(fā)揮，我在正式考試的時(shí)候，也差點(diǎn)功虧一簣，后面會(huì)詳細(xì)說明。英語考完型填空、閱讀理解、一篇英翻中、兩篇作文，考察的比較全面，但時(shí)間充裕，可以仔細(xì)思量。但是開考的時(shí)間有點(diǎn)尷尬，下午兩點(diǎn)正是昏昏欲睡的時(shí)刻，而且經(jīng)歷了上午的高強(qiáng)度，下午的考試比拼的是耐力，切莫虎頭蛇尾，草草了事。你專注的每1分鐘就是拉長與別人差距的0.5分，堅(jiān)持到底，對(duì)于基礎(chǔ)一般的考生，不建議提早交卷，一年的學(xué)習(xí)都熬過了，難道還差熬這最后的30分鐘嗎？

我的強(qiáng)項(xiàng)是英語，讀書的時(shí)候英語就好，雖然大學(xué)專業(yè)是工管，非專八，但是工作以后一直在外資企業(yè)，英語基本沒落下，但是真的開始做題的時(shí)候，閱讀理解的正確率并不高，我耐心聽了老師的課程講解，再結(jié)合自己的實(shí)際情況，很快就發(fā)現(xiàn)了癥結(jié)。工作中注重語言的實(shí)際運(yùn)用，尤其在口語交流中不太注意語法，導(dǎo)致真正考試的時(shí)候無法很好發(fā)揮。所以，建議英語上課時(shí)勤記筆記，把語法重新?lián)炱饋?，做閱讀理解的時(shí)候，重質(zhì)不重量。我喜歡把每一個(gè)錯(cuò)題在原文中找到答案，分析錯(cuò)誤原因，循序漸進(jìn)。切莫只關(guān)注閱讀的答案，對(duì)答案的理解似是而非，選擇的理由如果是“這個(gè)選項(xiàng)強(qiáng)度更大”、“這個(gè)答案更貼切原文”諸如此類的，建議重新閱讀與分析，某幾道有爭議的題目也不用死磕到底，抓大放小。這個(gè)思路和做邏輯一脈相承，每個(gè)答案都有存在的理由，如果你愿意做個(gè)有心人，找到它，那你離終點(diǎn)也越來越近。答案五花八門，題目永遠(yuǎn)做不完，秉承重質(zhì)原則，弄懂做過的每一道題，才是根本。英語沒有什么捷徑，就是一個(gè)不斷積累，厚積薄發(fā)的過程，所謂“出來混，早晚要還的”，你的詞匯量如果在學(xué)生時(shí)期沒有下過苦功，那現(xiàn)在就是還的時(shí)候了。建議可以下載詞匯的APP，每天循環(huán)背吧，這方面我沒有什么推薦，因?yàn)檎麄€(gè)備考過程，我基本沒有背過詞匯，全靠之前平時(shí)的積累，等進(jìn)班級(jí)后，可以坐等老師推薦。如果你的英語基礎(chǔ)不錯(cuò)，可以分享一個(gè)學(xué)習(xí)方法。在備考前期，每天保持2-3篇閱讀理解，1篇翻譯的題量，逐漸進(jìn)入狀態(tài)，就拿華是學(xué)院英語組老師編寫的《英語突破》練筆，直到把這本書做完。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候其它課程還沒有完全開啟，比如邏輯，數(shù)學(xué)也才開始DI.YI輪學(xué)習(xí)，空余時(shí)間較多，可以充分利用起來。在備考前1-2個(gè)月，重新調(diào)整回狀態(tài)，保持做閱讀的頻率就好。上課過程中，巧用APP，語法一旦進(jìn)入狀態(tài)，很多時(shí)候就可以舉一反三，中后期上課，我基本用APP直接收藏詞條。老師在課上講解語法，我直接在APP上將此條的語法釋義一條條過，與老師同步的同時(shí)，也可以收獲更多，畢竟老師在上課的時(shí)候會(huì)綜合考量全班同學(xué)的程度，學(xué)有余力的可以自己加碼。我最后的英語成績是83分，完型錯(cuò)2道、閱讀錯(cuò)1道，估計(jì)翻譯和作文發(fā)揮的平平，離我預(yù)期還是有小小差距，但是我已滿足，因?yàn)檫@個(gè)分?jǐn)?shù)是在我上午一門差點(diǎn)崩盤的情況下考出來的，實(shí)屬難得。

綜合方面，其實(shí)就沒有太多經(jīng)驗(yàn)可以分享，如果你和我一樣，理科一般，不太占優(yōu)勢的話，我的建議就是按部就班的周末上課，出勤率，不要逃課，也不要想著后面網(wǎng)課補(bǔ)一補(bǔ)，因?yàn)樾Ч灰粯樱媸谝彩且环N自律的表現(xiàn)。其次就是跟著老師的節(jié)奏學(xué)，時(shí)光朋老師的管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考《數(shù)學(xué)突破》刷題也不要落下。數(shù)學(xué)畢竟有基礎(chǔ)，大家就是一個(gè)撿起來的過程，初高中的數(shù)學(xué)水平，拼一拼的話不會(huì)太差。邏輯是一門全新的課程，學(xué)下來的感悟就是考試的重點(diǎn)在學(xué)習(xí)的后半程，你一旦入門了就覺得挺有意思，不然，就是一場痛苦的旅程。關(guān)鍵是掌握技巧，上孫勇老師的邏輯課建議專注認(rèn)真，孫老師才高八斗，教授經(jīng)驗(yàn)豐富，但上課比較跳躍，喜歡將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，對(duì)于初學(xué)者而言，是比較難跟上節(jié)奏的。回去復(fù)習(xí)的時(shí)候網(wǎng)課多聽聽，我是在后半程網(wǎng)課刷了幾遍才略微入門了，考試的時(shí)候果然邏輯考的也比?？嫉臅r(shí)候好。語文寫作的時(shí)間很緊張，需要多準(zhǔn)備點(diǎn)腹稿，審題之后馬上落筆。DI.YI篇作文論證有效性分析，掌握寫作的格式與模板，按部就班就好，不需要標(biāo)新立異，考察更多的是思維邏輯，第二篇論說文就好比高考作文，但考察的題目更貼近日常工作的內(nèi)容，是成人世界里的價(jià)值觀念。

華是學(xué)院在每階段學(xué)習(xí)之后都會(huì)安排小測驗(yàn)，不用緊張，旨在考察現(xiàn)階段學(xué)習(xí)成果，也感受考試的氛圍。但是，備考后期的三次?？急仨殔⒓?！必須參加！必須參加！（重要的事情說三遍）。這是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，幫助你合理安排考試時(shí)間，尤其是綜合科目的做題順序。并且每次考試?yán)蠋煻紩?huì)組織閱卷，評(píng)分，排名，也能很好的幫助你復(fù)核主觀題的完成情況（比如語文作文、英文作文和翻譯），這對(duì)正式考試的估分有很重要的參考依據(jù)。通常情況下，正式考試的分?jǐn)?shù)都會(huì)比?？几唿c(diǎn)，具體高多少，就看你最后沖刺階段的發(fā)力和考試時(shí)候的心態(tài)（我DI.YI次?？加⒄Z79.5分，第二次82分，第三次73.5分，前兩次客觀題錯(cuò)的少，屬于正常發(fā)揮，第三次閱讀一開始做就沒感覺，后來一看果然都沒踩在點(diǎn)上，與自己的估計(jì)差不多）。最后需要提示的是，備考沖刺階段正值年末，往往又是工作最忙碌的時(shí)候，合理安排時(shí)間與平衡工作與學(xué)習(xí)必不可少，后期我有預(yù)判失誤，中間大概有一個(gè)多月沒穩(wěn)定好節(jié)奏堅(jiān)持學(xué)習(xí)，希望大家可以吸取教訓(xùn)。

千難萬難，該來的還是得來，真到了考試那一天，我也感受頗深，保持良好的心態(tài)是成功的一半。畢竟多年沒上過考場，考試當(dāng)天還是很緊張的，而且上午DI.YI門考試我不占優(yōu)勢，難易度中上吧，但是在考試過程中，自己沒把握好考試的節(jié)奏，做數(shù)學(xué)的時(shí)候比預(yù)期多了十五分鐘。接下來邏輯也做的認(rèn)真，覺得不是太難，耐著性子一道道做，等寫完DI.YI篇論證有效性分析的作文后，大作文還剩下不到半小時(shí)。那一刻是挺慌亂的，而且大作文是材料分析，觀點(diǎn)不是特別明顯，我的中文水平又實(shí)在有點(diǎn)堪憂，這時(shí)候就猶豫不決，怕立意不準(zhǔn)確，又怕寫不出內(nèi)容，這樣稍一思考延誤，到最后果然不出所料，大作文根本沒有寫完。之前的三次?？迹薉I.YI次大作文開了天窗，剩下兩次都嚴(yán)格控制時(shí)間，順利完成作文。交卷的那一刻有點(diǎn)懵，出了考場心態(tài)就崩不住了，想著今年要黃。這時(shí)候，我特別感謝和我一起考試的華是小伙伴，好閨蜜。我們一起報(bào)名參加培訓(xùn)班，一路學(xué)習(xí)，報(bào)考的目標(biāo)也一致，期間如何相互鼓勵(lì)、解疑答惑就不贅述。出考場后，她及時(shí)給我調(diào)整心態(tài)，不斷安慰我，擺事實(shí)講道理，告訴我必須全力以赴完成英語考試，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)，即使上午失利，如果英語穩(wěn)定發(fā)揮，完全可以追上分?jǐn)?shù)，還說網(wǎng)上說了，任何考試“得英語者得天下”。我萌生的退意在她的安慰與鼓勵(lì)下也悄然而逝。下午的英語做的很認(rèn)真，拿出了十二萬分的勁頭，為了不讓自己留下遺憾。我想說的是，如果你沒有陪考的好閨蜜也不用害怕，華是學(xué)院的老師都會(huì)在考點(diǎn)全程守護(hù)，如果考得不順利，多找老師聊聊，他們經(jīng)驗(yàn)豐富，遇到過各種情況，當(dāng)下你是慌亂的，無法思考的，而他們經(jīng)過一年的陪伴，是值得信任的。

交付的時(shí)光總不會(huì)白費(fèi)，前行的道路還很漫長，結(jié)束了這一個(gè)站點(diǎn)，下面的旅程又將開始。非常感謝華是各位老師的幫助與支持，特別謝謝人廣班的班主任韓老師，總是會(huì)在考試過后與你交流學(xué)習(xí)情況，日常也關(guān)心你的學(xué)習(xí)進(jìn)度，擇校上給予真知灼見。我算不上學(xué)霸，寫這篇分享也是有感而發(fā)，算是對(duì)自己過往一年的學(xué)習(xí)的回顧與總結(jié)。末了，喊一句口號(hào)應(yīng)應(yīng)景：相信自己，相信華是！

祝各位，心想事成，得償所愿，來時(shí)懷赤忱，走時(shí)無遺憾。