選才的策略和工具
選才的策略和工具
招聘選拔的目的是為了決定誰(shuí)將加入公司,從事哪個(gè)崗位,在公司持續(xù)工作多長(zhǎng)時(shí)間來(lái)為企業(yè)創(chuàng)造業(yè)績(jī)。這樣看來(lái),公司招聘和選拔就是預(yù)測(cè),是基于對(duì) 申請(qǐng)者在被雇用前觀察到的特點(diǎn),公司盡力預(yù)測(cè)申請(qǐng)者在被雇用后的行為和表現(xiàn),以及實(shí)現(xiàn)企業(yè)所需績(jī)效的可能性大小以及可持續(xù)性貢獻(xiàn)的時(shí)間長(zhǎng)短。所以,在招聘 和選拔上所做的每一次努力都能在以后為這項(xiàng)投資產(chǎn)生超額的回報(bào)。是否能夠預(yù)測(cè)未來(lái)則成了企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn),也是評(píng)估招聘選拔有效性的一項(xiàng)重要指標(biāo)。企業(yè)不可 能雇用每個(gè)申請(qǐng)者,讓他們從事該職業(yè),通過(guò)試用后只保留足夠出色的雇員來(lái)滿足公司需求。因?yàn)槠滟M(fèi)用高昂、資源有限、存在著損失或事故風(fēng)險(xiǎn),而且,申請(qǐng)者在 試用期內(nèi)也不愿意放棄其他機(jī)會(huì),所以,這就給我們的企業(yè)提出了更高的挑戰(zhàn),要我們必須選取適當(dāng)?shù)牟呗院瓦m合的技術(shù)與工具來(lái)解決這一問(wèn)題,因?yàn)椋F(xiàn)代企業(yè)要 預(yù)測(cè)的不僅是對(duì)現(xiàn)在招聘崗位的適用性,還必須對(duì)他在更高職位的業(yè)績(jī)、留在公司內(nèi)的可能性等一系列問(wèn)題做出預(yù)測(cè)。
在選拔過(guò)程中,信息將如何被運(yùn)用?如何衡量選拔結(jié)果?
“人之難知,江海不足以喻其深,山谷不足以配其險(xiǎn),浮云不足以比其變”,所以我們?cè)诿鎸?duì)任何一個(gè)人的時(shí)候,所能看到的只是浮在水面的冰山一角。而我們招聘的任務(wù)則恰恰是運(yùn)用這“冰山一角”的信息來(lái)預(yù)測(cè)申請(qǐng)者的未來(lái)行為,并以此來(lái)衡量申請(qǐng)者的“冰山”能量。
“倒冰山”成為一種被普遍應(yīng)用的工具和策略,其包括:(1)知冰山,即研究什么樣的行為或能力可以導(dǎo)致企業(yè)優(yōu)良的業(yè)績(jī),發(fā)現(xiàn)企業(yè)員工勝任力要素工作原理和運(yùn)行規(guī)律。
(2)破冰山,即選用什么樣的技術(shù)與工具,才能科學(xué)、全面和深入地測(cè)評(píng)每個(gè)申請(qǐng)者的能力素質(zhì)狀況,破解其能力“冰山”,衡量每個(gè)申請(qǐng)者所具備的優(yōu)勢(shì)能力與崗位要求的匹配程度,確定入圍人選。
(3)倒冰山,即如何變優(yōu)勢(shì)能力的個(gè)人“所有”為企業(yè)“所用”,即所有權(quán)和使用權(quán)的高度合 一;這主要把能力冰山倒置,看個(gè)人優(yōu)勢(shì)能量和能力可以輸出多少在招聘崗位上,以激勵(lì)其的績(jī)效貢獻(xiàn)和在公司的持續(xù)發(fā)展。
在“倒冰山”策略的指導(dǎo)下,我們可以針對(duì)性的選取或開發(fā)適當(dāng)?shù)墓ぞ撸栽鰪?qiáng)企業(yè)招聘選拔工作的有效性,即有效的預(yù)測(cè)每個(gè)求職者在企業(yè)未來(lái)的業(yè)績(jī)表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。
知冰山
目的是探尋員工能力與企業(yè)成功的對(duì)應(yīng)關(guān)系。因此,許多公司已經(jīng)開始使用勝任力模型(又稱“素質(zhì)模型”)來(lái)幫助識(shí)別,要在一個(gè)職位上實(shí)現(xiàn)良好的業(yè)績(jī)必須具備哪些技巧、知識(shí)以及個(gè)性,并且使用勝任力模型來(lái)人力資源體系能夠把精力集中在這些技巧、知識(shí)和個(gè)性的開發(fā)上。
勝任力模型有很多的定義,但總的來(lái)說(shuō),描述的是驅(qū)動(dòng)員工產(chǎn)生優(yōu)秀工作績(jī)效的各種個(gè)性特征的集合,它反映的是可以通過(guò)不同方式表現(xiàn)出來(lái)的員工的知 識(shí)、技能、個(gè)性與內(nèi)驅(qū)力等。它是判斷一個(gè)人能否勝任某項(xiàng)工作的起點(diǎn),是決定并區(qū)別績(jī)效差異的個(gè)人特征。勝任力模型常被當(dāng)作一種人力資源工具來(lái)解決關(guān)于員工 的甄選、培訓(xùn)與開發(fā)、評(píng)估和繼任計(jì)劃等方面的問(wèn)題。
根據(jù)每個(gè)員工的個(gè)體素質(zhì)的不同表現(xiàn)形式,將其分為可見的“水上部分”和深藏的“水下部分”。其中,“水上部分”包括基本知識(shí)、基本技能,是人力 資源管理中人們比較重視的方面,它們相對(duì)來(lái)說(shuō)比較容易改變和發(fā)展,識(shí)別起來(lái)也比較容易見成效。而“水下部分”包括內(nèi)驅(qū)力、自我形象、個(gè)性和價(jià)值觀等,這方 面處于冰山的最下層,是比較難于評(píng)估和改進(jìn)的。但在人才選拔中,這部分內(nèi)容卻有選拔的預(yù)測(cè)價(jià)值,同時(shí)它也是“水下冰山理論”的核心內(nèi)容。
識(shí)冰山有兩個(gè)很重要的工作:,識(shí)別勝任力能力要素;第二,要明白各要素之間的關(guān)系和相互作用機(jī)制。筆者將重點(diǎn)闡述后者。
崗位勝任規(guī)則和勝任力的作用機(jī)制
一個(gè)人做好一項(xiàng)工作,或是我們期待員工能夠在工作中有著優(yōu)秀表現(xiàn)和優(yōu)秀業(yè)績(jī),其前提條件是什么?請(qǐng)?jiān)囍鶕?jù)你的經(jīng)驗(yàn)來(lái)回答:
你的答案:
不是管理環(huán)境和條件,也不是物質(zhì)條件,是他對(duì)工作的一種勝任感,這勝任感支配和決定著勝任力發(fā)揮的大小和多少。這勝任感包括這“冰山”水面下的 各個(gè)部分:(1)做他喜歡的,比如,他喜歡做計(jì)劃;(2)有能力做的,比如,他擁有做計(jì)劃的能力;(3)可以運(yùn)用他習(xí)慣的思維和行動(dòng)方式的,比如,他習(xí)慣 做計(jì)劃,擁有計(jì)劃性;(4)是他愿意投入的,比如,他愿意做計(jì)劃;(5)他能從中獲得對(duì)自己來(lái)說(shuō)是最重要回報(bào),比如,他能從計(jì)劃中得到一種掌控感和安全 感;(5)他懂得或知道的,比如,他知道做計(jì)劃步驟和要點(diǎn)。
由此可見,知識(shí)和技能的重要性就要排在后面了,這對(duì)我們企業(yè)人力資源工作者很顯然是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)?,很多企業(yè)的招聘選拔工作以前都是重點(diǎn)放在這兩個(gè)方面,不是他們不想了解冰山下的部分,是因?yàn)樗麄儾恢辣较碌牟糠质侨绾芜\(yùn)行的。
人是一個(gè)完整的整體,我們從來(lái)都不能把人割裂開來(lái)看他的任何一個(gè)部分。既然是一個(gè)完整的系統(tǒng),那么它的各個(gè)組成部分就必然彼此依賴,相互作用。
如果知識(shí)與技能、天賦與能力是水的話,那么個(gè)性就是水渠,組織績(jī)效和價(jià)值回報(bào)就是大海;水向大海流,水渠決定了水的流向及流量。內(nèi)驅(qū)力和成就動(dòng) 機(jī)給水以牽引力,價(jià)值觀給予水使命感的感受力,興趣給予水以快樂(lè)的支持力,自我形象和角色概念給予水以壓力。各要素綜合作用,形成了水的起點(diǎn)與重點(diǎn)之間形 態(tài)各異的水渠和流域。
勝任力模型的建構(gòu)應(yīng)該從兩個(gè)方面來(lái)著手:一是探索“能力-職業(yè)”的相互作用原理和機(jī)制,這需要研究者很熟悉構(gòu)成勝任力各要素的特點(diǎn)和綜合作用, 換個(gè)說(shuō)法,就是對(duì)勝任規(guī)則的探知。二是崗位績(jī)效優(yōu)秀者們的特質(zhì),這就要針對(duì)具體的企業(yè)、崗位和具體的人了,屬于個(gè)性化的勝任表現(xiàn)。由此可知,這兩個(gè)方面就 跟理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐修正理論的關(guān)系一樣。
總之,知冰山是一項(xiàng)“看見,更要有遠(yuǎn)見”的工作,只有認(rèn)識(shí)了勝任力運(yùn)行規(guī)律,我們才有可能去預(yù)見并順應(yīng)它,順利地達(dá)成我們所期望的目標(biāo)——優(yōu)秀的績(jī)效。并且,一個(gè)完整而清晰的勝任力的表述應(yīng)該包括三個(gè)部分:適應(yīng)性勝任力、功能性勝任力和內(nèi)容性勝任力。
有問(wèn)必答,專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃師為您免費(fèi)咨詢解答
課程底價(jià)、品牌對(duì)比、師資力量、學(xué)習(xí)時(shí)間、課程內(nèi)容、報(bào)考政策...想了解什么?就來(lái)咨詢學(xué)習(xí)規(guī)劃師吧!
評(píng)論 丨 共0個(gè)
登錄后發(fā)表評(píng)論
評(píng)論
預(yù)約試聽
課程推薦
熱門資訊
- 2025年上海丁盛人才培訓(xùn)怎么報(bào)名?報(bào)名流程全公開!
- 25年上海丁盛人才培訓(xùn)怎么報(bào)名?報(bào)名大全速覽!
- 考人力資源法務(wù)師崗位證書培訓(xùn)哪家好?
- 上海四級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)哪家好?
- 上海三級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)哪家好?
- 上海二級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)哪家好?
- 上海一級(jí)人力資源管理師培訓(xùn)哪家好?
- 停課不停學(xué)薪稅師二級(jí)網(wǎng)絡(luò)直播課上線在家也能學(xué)
- 上海丁盛薪稅師二級(jí)直播和錄播正式上線
- 2020年心理疏導(dǎo)全國(guó)統(tǒng)考時(shí)間及培訓(xùn)內(nèi)容