一、簡答題(每道題10分,共50分) 1、簡述教育的基本要素 2、簡述活動課程與學科課程的優(yōu)缺點 3、簡述《學記》對教育理論的主要貢獻
教原 1.簡述德育原則(10分) 2.簡述生產(chǎn)力對教育的制約(10分) 3.結合案例闡述教育的政治功能和經(jīng)濟功能(20分) 4.結合實際闡述馬克思關于人
教原 1.簡答:教育評價CIPP模式。(10 分) 2.論述:中小學常用教學組織形式,并分析其特征。(20 分) 3.論述:教育是什么?選一種觀點論述說法
教原 1.簡答題:在教學中如何處理掌握知識和發(fā)展能力的關系?(10 分) 2.論述題:如何理解教育公平是社會公平的基石?(20 分) 3.論述題:作為一名
教原 1、簡述教育的基本形態(tài)及每種形態(tài)的基本特征(簡答) 2、論述教育與生產(chǎn)勞動相結合的現(xiàn)實意義(論述) 3、論述教學過程中的教學原則有哪些?并說明每個原
教心 1.影響自我效能感的因素 2.維果斯基與布魯納(材料題) 教原 1.名詞:教育目的 2.名詞:外鑠論 3.名詞:說服法(德育) 4.名詞:學
教心 一、名詞解釋 1、精細加工策略, 2、同化 二、論述題 觀察學習主要過程及現(xiàn)實意義。 教原 一、名詞解釋 1、學制 2、培養(yǎng)目標 3、
教原 一、名詞解釋 1、教育(狹義的) 2、隱性課程 3、榜樣示范法 4、教學評價 二、簡答題 1、簡述教學工作的基本環(huán)節(jié)及各自的意義。 2、簡
教原 一、名詞解釋 1、美育 2、因材施教 二、簡答題 1、簡要回答教育的基本職能。 三、論述題 1、結合我國當前教育方針的最 新表述及其精神實質
教原 一、名詞解釋 1、義務教育 2、活動課程 3、班級授課制 4、教學的直觀性原則 二、簡答題 1、我國教育目的在《教育法》中是如何表述的?其精