新課教育合作學(xué)校
OSSD（安大略省中學(xué)文憑）的優(yōu)勢(shì) 全球認(rèn)可度高：被美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)外高校廣泛認(rèn)可，尤其在加拿大被視為本地學(xué)生，錄取機(jī)會(huì)更大。 靈活的課程體系：學(xué)生
安大略省中學(xué)的課程體系注重學(xué)生的全面發(fā)展，課程內(nèi)容豐富多樣，主要圍繞以下五大類別： 1. 英語(yǔ)課程 9年級(jí)：建議國(guó)際學(xué)生選修ESL（English as
在規(guī)劃OSSD（Ontario Secondary School Diploma，安大略省高中文憑）課程時(shí)，選課策略顯得尤為關(guān)鍵。它不僅關(guān)乎你的高中學(xué)習(xí)體驗(yàn)，更
對(duì)于眾多渴望學(xué)習(xí)OSSD課程的學(xué)生而言，選擇正規(guī)且受大學(xué)認(rèn)可的OSSD學(xué)校至關(guān)重要，以免不慎落入黑名單學(xué)校的陷阱。以下，我們將分享幾個(gè)鑒別OSSD課程正規(guī)性的有
OSSD（Ontario Secondary School Diploma）是一個(gè)注重培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和技能的教育體系，涵蓋了語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、藝
即使留學(xué)預(yù)科班并非強(qiáng)制要求，它依然為有意出國(guó)深造的學(xué)生帶來(lái)了顯著的優(yōu)勢(shì)： 增強(qiáng)語(yǔ)言技能：預(yù)科班特別重視語(yǔ)言培訓(xùn)，這對(duì)于非英語(yǔ)為母語(yǔ)的學(xué)生至關(guān)重要。通過(guò)系統(tǒng)化的
CIL國(guó)際預(yù)科致力于打造一個(gè)連接世界的平臺(tái)，提供全方位國(guó)際教育解決方案。通過(guò)國(guó)際課程項(xiàng)目，幫助學(xué)生提高學(xué)術(shù)背景、語(yǔ)言技能、以及提升國(guó)際視野和拓展跨文化交流能力。
自2024年9月入學(xué)的9年級(jí)學(xué)生起，OSSD（安大略省中學(xué)文憑）的畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)將包含一項(xiàng)重要更新——學(xué)生必須在9年級(jí)或10年級(jí)期間獲得技術(shù)教
廣州CIL國(guó)際本科預(yù)備班專為有志于海外高等教育的學(xué)生提供了一條便捷且高效的通道。無(wú)論是對(duì)于國(guó)內(nèi)高二、高三在讀的學(xué)生，還是那些希望通過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)分方式進(jìn)入國(guó)際教育體系的
廣州CIL國(guó)際本科預(yù)備班，作為連接國(guó)內(nèi)教育與國(guó)際高等教育的橋梁，精心設(shè)計(jì)了全面而富有前瞻性的課程體系，旨在為學(xué)生們提供一條通往世界大學(xué)的暢通之路，現(xiàn)在我們接著往