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一本一諾國際藝術(shù)教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)一本一諾藝術(shù)留學(xué)教育是一家專注于國際藝術(shù)教育、竭力培養(yǎng)學(xué)生綜合競爭力的教育咨詢機(jī)構(gòu)。企業(yè)秉持以“教育者的一顆本心,給學(xué)生的一份承諾”的教育理念,倡導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中堅持自己的本...
所屬機(jī)構(gòu): 一本一諾國際藝術(shù)教育熱招科目: 藝術(shù)研究生、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)...
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成都藝界ArtScope藝術(shù)教育(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都藝界ArtScope藝術(shù)教育是一家致力于藝術(shù)設(shè)計留學(xué)作品集輔導(dǎo),藝術(shù)設(shè)計通識教育,藝術(shù)設(shè)計職業(yè)提升的高端機(jī)構(gòu),秉承讓藝術(shù)教育回歸精英教育的理想。成都藝界ArtScope藝術(shù)教育,學(xué)員邊實踐邊學(xué)習(xí),...
所屬機(jī)構(gòu): 成都藝界ArtScope藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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南京藝界ArtScope藝術(shù)教育(南京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京藝界ArtScope藝術(shù)教育是一家致力于藝術(shù)設(shè)計留學(xué)作品集輔導(dǎo),藝術(shù)設(shè)計通識教育,藝術(shù)設(shè)計職業(yè)提升的高端機(jī)構(gòu),秉承讓藝術(shù)教育回歸精英教育的理想。南京藝界ArtScope藝術(shù)教育,學(xué)員邊實踐邊學(xué)習(xí),...
所屬機(jī)構(gòu): 南京藝界ArtScope藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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廣州英圣教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州英圣國際文化藝術(shù)中心,創(chuàng)立于2010年,隸屬于英圣教育集團(tuán)(YING SHENG EDUCATION GROUP)。英圣教育集團(tuán)是專注于國際藝術(shù)專業(yè)新思維教育、服裝作品集培訓(xùn)、留學(xué)申請、設(shè)計潛能英...
所屬機(jī)構(gòu): 廣州英圣教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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北京SIA藝術(shù)留學(xué)(國貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA藝術(shù)留學(xué)于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學(xué)經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè),覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線,并在北京地區(qū)開設(shè)北京SIA藝術(shù)留學(xué)中心。北京SIA藝術(shù)留學(xué)是一所著眼于...
所屬機(jī)構(gòu): 北京SIA藝術(shù)留學(xué)熱招科目: A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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IAS服裝設(shè)計學(xué)院(南山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)IAS服裝設(shè)計藝術(shù)學(xué)院是大灣區(qū)地區(qū)由政府、行業(yè)協(xié) 會、院校、市場企業(yè)共同打造的產(chǎn)業(yè)型創(chuàng)新藝術(shù)學(xué)校。 學(xué)校聚焦于“學(xué)歷 + 技能”型人才的培養(yǎng),憑借獨(dú)特的 教學(xué)理念、強(qiáng)大的師資資...
所屬機(jī)構(gòu): IAS服裝設(shè)計學(xué)院熱招科目: 服裝設(shè)計培訓(xùn)、作品集培訓(xùn)
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合肥Hoo國際藝術(shù)中心(合肥Hoo國際藝術(shù)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)我們由一群年輕的海歸人員創(chuàng)立,堅信只有因材施教才能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的藝術(shù)創(chuàng)作習(xí)慣,從而發(fā)展出具有個人特色的藝術(shù)創(chuàng)作能力。因此,我們?yōu)閬碜院?nèi)外的學(xué)生提供高端、定制化、多元化的國際藝術(shù)課程與藝術(shù)規(guī)劃服務(wù)...
所屬機(jī)構(gòu): 合肥Hoo國際藝術(shù)中心熱招科目: A-Level、作品集培訓(xùn)、國際預(yù)科
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廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)(穿樂環(huán)球?樂教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)在2017年成?。我們啟動了?個?樂留學(xué)項?,并在2018年送出了第?批的?樂學(xué)?,幫助他們進(jìn)?美國的?樂學(xué)府。
所屬機(jī)構(gòu): 廣州穿樂環(huán)球音樂留學(xué)熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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睿藝空間藝術(shù)培訓(xùn)(Réel Art)是天道教育集團(tuán)(北京天道恒信咨詢)旗下一家 專注于國際藝術(shù)作品集指導(dǎo)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃和藝術(shù)出國考試培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)。
所屬機(jī)構(gòu): 廣州睿藝空間熱招科目: 作品集培訓(xùn)
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大連SKD國際藝術(shù)教育(時代廣場校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SKD國際藝術(shù)教育是擁有全球知名院校師資以及國際名師的藝術(shù)設(shè)計類教育平臺。我們致力于打造國內(nèi)品牌的高品質(zhì)藝術(shù)留學(xué)機(jī)構(gòu)。 為藝術(shù)留學(xué)生提供全方位輔導(dǎo),以及作品集培訓(xùn)一站式專業(yè)服務(wù),直擊國際名校。我們旨在...
所屬機(jī)構(gòu): 大連SKD國際藝術(shù)教育熱招科目: 作品集培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







