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廈門品上簡工業(yè)技能教育(品上簡PLC部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品上簡PLC,集PLC編程培訓(xùn)、自動(dòng)化設(shè)備研發(fā)、工控產(chǎn)品銷售為一體的綜合型自動(dòng)化公司。公司有著獨(dú)特而優(yōu)異的實(shí)戰(zhàn)派老師,開創(chuàng)了高質(zhì)量的實(shí)戰(zhàn)課程體系,以實(shí)際工程項(xiàng)目做案例,傳授工程與設(shè)計(jì)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)與技能,使教學(xué)與實(shí)際工作直接無縫接軌,開設(shè)三菱PLC編程培訓(xùn)、西門子plc編程培訓(xùn)、模擬量通信、觸摸屏設(shè)計(jì)、步進(jìn)、伺服運(yùn)動(dòng)控制、變頻器應(yīng)用等自動(dòng)化相關(guān)課程培訓(xùn);可報(bào)考低壓操作證,焊工操作證、等級(jí)證,技師證等!
所屬機(jī)構(gòu): 廈門品上簡工業(yè)技能教育熱招科目: CAD、proe培訓(xùn)、其他、產(chǎn)...
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廈門品上簡工業(yè)技能教育(集美品上簡) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品上簡來自中國制造業(yè)最發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū),這里制造業(yè)發(fā)達(dá)工藝先進(jìn),培訓(xùn)學(xué)校眾多,品上正是帶著這里先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)來到廈門。品上所有的專業(yè)都是由既是資深工程師又有豐富的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的雙師型老師任教!
所屬機(jī)構(gòu): 廈門品上簡工業(yè)技能教育熱招科目: CAD、proe培訓(xùn)、其他、產(chǎn)...
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深圳森鑫源職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(龍崗布吉校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳森鑫源職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校始建于1999年, 是龍崗區(qū)規(guī)模大、培訓(xùn)項(xiàng)目齊全、培訓(xùn)人數(shù)多、培訓(xùn)層次高的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立十多年來通過不斷強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)品牌意識(shí),進(jìn)一步完善辦學(xué)體制,以“為學(xué)員服務(wù)、...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳森鑫源職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 成考輔導(dǎo)、企業(yè)運(yùn)營、offic...
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廈門品上簡工業(yè)技能教育(同安品上簡) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品上簡來自中國制造業(yè)最發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū),這里制造業(yè)發(fā)達(dá)工藝先進(jìn),培訓(xùn)學(xué)校眾多,品上正是帶著這里先進(jìn)的專業(yè)知識(shí)來到廈門。品上所有的專業(yè)都是由既是資深工程師又有豐富的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的雙師型老師任教!
所屬機(jī)構(gòu): 廈門品上簡工業(yè)技能教育熱招科目: CAD、proe培訓(xùn)、其他、產(chǎn)...
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蘇州金伯樂教育(蘇州金伯樂) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州金伯樂教育是一家門類齊全、設(shè)備先進(jìn)、功能完善的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地,位于長江三角洲城市群重要中心城市之一的蘇州,專注智能制造和新工科人才培養(yǎng)領(lǐng)域,為社會(huì)培訓(xùn)專業(yè)專向性人才。 蘇州金伯樂教育與多家高等院校...
所屬機(jī)構(gòu): 蘇州金伯樂教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、數(shù)控及模具、電子技術(shù)、其他
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漳州品上簡PLC編程培訓(xùn)學(xué)校(漳州品上簡培訓(xùn)學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品上簡,上投集團(tuán)旗下品上設(shè)計(jì)公司,專注于工業(yè)技能教育的品牌。源于設(shè)計(jì)之都深圳,2016年進(jìn)入廈門,現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)。品上簡首創(chuàng)將傳統(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,以純企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。是福建shou家有五軸CNC...
所屬機(jī)構(gòu): 漳州品上簡PLC編程培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: CAD、proe培訓(xùn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)...
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泉州品上簡UG模具編程培訓(xùn)學(xué)校(泉州品上簡培訓(xùn)學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)品上簡,上投集團(tuán)旗下品上設(shè)計(jì)公司,專注于工業(yè)技能教育的品牌。源于設(shè)計(jì)之都深圳,2016年進(jìn)入廈門,現(xiàn)有三個(gè)校區(qū)。品上簡首創(chuàng)將傳統(tǒng)師帶徒與現(xiàn)代培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合,以純企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。是福建shou家有五軸CNC...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州品上簡UG模具編程培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: CAD、proe培訓(xùn)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)...
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鳥叔視覺培訓(xùn)(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鳥叔視覺培訓(xùn)是由中國視覺行業(yè)培訓(xùn)開拓者“鳥叔“創(chuàng)建,是中國專注于機(jī)器視覺培訓(xùn)和項(xiàng)目開發(fā)的培訓(xùn)學(xué)校,總部位于中國的長江三角重要的中心城市-蘇州,鳥叔視覺的宗旨是:打造機(jī)器視覺的人...
所屬機(jī)構(gòu): 鳥叔視覺培訓(xùn)熱招科目: 編程開發(fā)、機(jī)械電氣、電子技術(shù)
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龍豐自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)院(山東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)龍豐自動(dòng)化自成立之日起始終獲得學(xué)員、企業(yè)、家長和社會(huì)的廣泛認(rèn)可;龍豐打造中國PLC自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人培訓(xùn)全國連鎖、專一做比較好的工控培訓(xùn)。建校十多年來,奮發(fā)創(chuàng)業(yè),勵(lì)精圖治,學(xué)校已向社會(huì)輸送的數(shù)以萬計(jì)的...
所屬機(jī)構(gòu): 龍豐自動(dòng)化培訓(xùn)學(xué)院熱招科目: 機(jī)械電氣、電子技術(shù)
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鳥叔視覺培訓(xùn)(昆山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鳥叔視覺培訓(xùn)是由中國視覺行業(yè)培訓(xùn)開拓者“鳥叔“創(chuàng)建,是中國專注于機(jī)器視覺培訓(xùn)和項(xiàng)目開發(fā)的培訓(xùn)學(xué)校,總部位于中國的長江三角重要的中心城市-蘇州,鳥叔視覺的宗旨是:打造機(jī)器視覺的人...
所屬機(jī)構(gòu): 鳥叔視覺培訓(xùn)熱招科目: 編程開發(fā)、機(jī)械電氣、電子技術(shù)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







