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重慶新精武教育(重慶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)重慶新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造小朋友“第三空間”(學(xué)校、家庭、新精武)為辦學(xué)理念，讓青少年強(qiáng)身健體，快樂的成長，樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧，磨煉...
- 重慶新精武教育
- 中國功夫、散打
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鎮(zhèn)江新精武教育(鎮(zhèn)江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鎮(zhèn)江新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造小朋友“第三空間”(學(xué)校、家庭、新精武)為辦學(xué)理念，讓青少年強(qiáng)身健體，快樂的成長，樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧，磨煉...
- 鎮(zhèn)江新精武教育
- 中國功夫、散打
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淮安新精武教育(淮安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)淮安新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造小朋友“第三空間”(學(xué)校、家庭、新精武)為辦學(xué)理念，讓青少年強(qiáng)身健體，快樂的成長，樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧，磨煉...
- 淮安新精武教育
- 中國功夫、散打
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上海虹越教育(晨暉園) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)虹越兒童教育是一家深耕幼兒教育機(jī)構(gòu)，并擁有民政局和教育局管轄的民辦非營利進(jìn)修學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，我們從事教育培訓(xùn)15年，包括兒童之家的幼兒教育，素質(zhì)教育，為3-12歲的孩子提供美術(shù)、舞蹈、圍棋、書法、空手...
- 上海虹越教育
- 棋類培訓(xùn)、舞蹈培訓(xùn)、武術(shù)培訓(xùn)、...
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廣州勁德武術(shù)國學(xué)館(勁德陽光館) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州勁德武術(shù)國學(xué)館成立于2010年，總館位于廣州市天河區(qū)崗頂，在白云區(qū)江夏、海珠區(qū)客村、中大、越秀區(qū)中山醫(yī)、荔灣區(qū)等各區(qū)設(shè)有分館。 廣州勁德武術(shù)由一群中華武術(shù)傳承者、國學(xué)文化修行者和現(xiàn)代教育研究者共...
- 廣州勁德武術(shù)國學(xué)館
- 武術(shù)培訓(xùn)
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匯武功夫會館(宜興和信校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)匯武功夫會館專注武術(shù)培訓(xùn)10余年，舒適的教學(xué)環(huán)境，資深武術(shù)教練教學(xué)經(jīng)過5輪嚴(yán)格篩選，科學(xué)構(gòu)建完善的教學(xué)體系，課程反復(fù)打磨，賦予孩子收益一生的品格和習(xí)慣。另外匯武6大服務(wù)承諾，安全有保障，缺課及時(shí)補(bǔ)課調(diào)...
- 匯武功夫會館
- 武術(shù)培訓(xùn)
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杭州新精武教育(江干校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)杭州新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造小朋友“第三空間”(學(xué)校、家庭、新精武)為辦學(xué)理念，讓青少年強(qiáng)身健體，快樂的成長，樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧，磨煉...
- 杭州新精武教育
- 中國功夫、散打
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蘇州新精武教育(姑蘇校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造小朋友“第三空間”(學(xué)校、家庭、新精武)為辦學(xué)理念，讓青少年強(qiáng)身健體，快樂的成長，樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧，磨煉...
- 蘇州新精武教育
- 中國功夫、散打
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南京新精武教育(棲霞校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南京新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造小朋友“第三空間”(學(xué)校、家庭、新精武)為辦學(xué)理念，讓青少年強(qiáng)身健體，快樂的成長，樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧，磨煉...
- 南京新精武教育
- 中國功夫、散打
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鹽城新精武教育(大豐校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鹽城新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，打造小朋友“第三空間”(學(xué)校、家庭、新精武)為辦學(xué)理念，讓青少年強(qiáng)身健體，快樂的成長，樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧，磨煉...
- 鹽城新精武教育
- 中國功夫、散打
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
