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榮耀特訓夏令營(寧波校區(qū)) 認證機構(gòu)榮耀特訓夏令營是一家專注于提供高質(zhì)量軍事夏令營的機構(gòu)，旨在為青少年提供全方位的軍事體驗課程，包括戰(zhàn)術(shù)訓練課程、真人CS對抗賽、訓練課程和實踐活動。特訓營坐落在浙江杭州，采用軍事化管理，教學質(zhì)量有保障。...
- 榮耀特訓夏令營
- 軍事夏令營、軍事冬令營
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北京兵行天下夏令營(昌平基地) 認證機構(gòu)北京兵行天下夏令營專注于中國青少年素質(zhì)教育、行為教育、家庭教育、國防教育的研究與發(fā)展，自2009年開辦以來，已成功施訓12余萬人次，成為深受廣大營員和家長可信賴的軍旅夏令營品牌。 北京兵行天下訓練...
- 北京兵行天下夏令營
- 軍事夏令營
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武漢朗閣教育(漢口中心) 認證機構(gòu)武漢朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育（Longre）于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海，在中國近30個城市設(shè)有校區(qū)，并在歐洲設(shè)有分校。武漢朗閣教育主要涉及以下業(yè)務：國際學校擇校備考；海外讀本及升...
- 武漢朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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青島朗閣教育(朗閣城陽校區(qū)) 認證機構(gòu)
青島朗閣成立于2007年，主要致力為學生提供專業(yè)的雅思培訓、托福培訓、SAT、GRE、GMAT、國際高中課程、外教口語等語言能力培訓?，F(xiàn)已有四所綜合校區(qū)(中心、嶗山、黃島、城陽)，預計未來將成立更多綜...
- 青島朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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青島朗閣教育(朗閣黃島校區(qū)) 認證機構(gòu)
青島朗閣成立于2007年，主要致力為學生提供專業(yè)的雅思培訓、托福培訓、SAT、GRE、GMAT、國際高中課程、外教口語等語言能力培訓。現(xiàn)已有四所綜合校區(qū)(中心、嶗山、黃島、城陽)，預計未來將成立更多綜...
- 青島朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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青島朗閣教育(朗閣嶗山校區(qū)) 認證機構(gòu)
青島朗閣成立于2007年，主要致力為學生提供專業(yè)的雅思培訓、托福培訓、SAT、GRE、GMAT、國際高中課程、外教口語等語言能力培訓?，F(xiàn)已有四所綜合校區(qū)(中心、嶗山、黃島、城陽)，預計未來將成立更多綜...
- 青島朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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上海朗閣培訓中心(松江中心) 認證機構(gòu)
上海朗閣培訓中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國大型雅思、新托福培訓基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓...
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杭州朗閣教育(武林旗艦中心) 認證機構(gòu)
杭州朗閣培訓中心成立于2003年，2017年入駐下沙福雷德廣場，2021年入駐黃龍國際中心，2022年入駐錢江越秀維多利亞中心。中心隸屬于朗閣教育集團，共享朗閣教育集團強大的研發(fā)、教育能力，傳承了集團...
- 杭州朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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濟南朗閣教育(中心校區(qū)) 認證機構(gòu)
濟南朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育在中國近30個城市設(shè)有校區(qū)，并在歐洲設(shè)有分校。濟南朗閣教育主要涉及以下業(yè)務：國際學校擇校備考；海外讀本及升碩服務（實習科研項目，留學申請及境外服務，雅思托福等...
- 濟南朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GMAT、SA...
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上海早安漢語(靜安膠州路校區(qū)) 認證機構(gòu)上海早安漢語成立于07年，集外國人學漢語培訓、漢語水平考試、國際漢語教師培訓和考試于一體的綜合性漢語培訓學校。是國際漢語教育學會會員，孔子學院直屬HSK/BCT考點，上海師范大學天華學院教育實踐中心，...
- 上海早安漢語
- 游學夏令營、對外漢語、翻譯研究生
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
