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北京西點軍事夏令營(密云基地) 認證機構密云基地簡介 該基地位密云，占地面積150畝地，現(xiàn)建有標準宿舍6680平方米，大小餐廳2000平方米，教室2880平方米，太陽能洗浴960平方米，醫(yī)務室、小賣部、洗衣房等服務設施400平方米，隊列、軍事技能訓練場40000平方米，體能訓練場4300平方米，拓展訓練場6000平方米，農(nóng)業(yè)觀光實踐基地200畝，同時還建有交通安全訓練場，自救自護訓練場，野外生存訓練場、定向運動訓練場等設施
- 北京西點軍事夏令營
- 軍事夏令營
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北京西點軍事夏令營(豐臺營地) 認證機構
該營地位于北京西五環(huán)外的園博園六號門口，距北京西站20分鐘車程，該營地環(huán)境幽雅，風景怡人，營地內有高檔客房、會議室、游泳館、射箭館、擊劍館、滑雪場等相關體育配套設施，營地內有可容納300人教室2個，1000人多功能廳一個，80教室2個，50教室4個；該營地多用于企業(yè)軍訓、素質訓練、周未班、企業(yè)年會、夏令營等活動。
- 北京西點軍事夏令營
- 軍事夏令營
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天津自強致力于打造全國yi流中小學生素質培訓品牌，旨在全面提升青少年綜合素質，通過與中國人民解放軍-深圳軍區(qū)部隊的資源共享、精誠合作，借助軍隊環(huán)境、軍事手段、軍事裝備、軍營文化等，培養(yǎng)青少年自信、感恩...
- 天津自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
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鄭州亮劍軍事夏令營(總部) 認證機構鄭州亮劍軍事夏令營是以十年的軍事化教育培訓為核心，鄭州亮劍軍事夏令營擁有獨特的八大訓練模式、十大核心優(yōu)勢，針對青少年精心開發(fā)及打造的，以“軍事化”為主題的系列課程，是國內少量多...
- 鄭州亮劍軍事夏令營
- 軍事夏令營
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寶貝走天下，是國內通過ISO9001“國內兒童研學旅行”認證的兒童戶外活動機構，截至今日已覆蓋全國20+城市。專注打造高品質兒童戶外活動，踐行兒童戶外成長教育。“寶...
- 寶貝走天下
- 軍事夏令營、其他
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榮耀特訓夏冬令營 自開辦至今第16年，累計培訓青少年學員數(shù)十萬人，迄今已有二十六個城市開展舉辦，華東大區(qū)浙江區(qū)域的城市營區(qū)有杭州營區(qū)、溫州營區(qū)、臺州營區(qū)、寧波營區(qū)等。） 秉承"做有效果的訓練"的培...
- 榮耀特訓冬夏令營
- 軍事夏令營、軍事冬令營
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榮耀特訓夏冬令營 自開辦至今第16年，累計培訓青少年學員數(shù)十萬人，迄今已有二十六個城市開展舉辦，華東大區(qū)浙江區(qū)域的城市營區(qū)有杭州營區(qū)、溫州營區(qū)、臺州營區(qū)、寧波營區(qū)等。） 秉承"做有效果的訓練"的培...
- 榮耀特訓冬夏令營
- 軍事夏令營、軍事冬令營
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榮耀特訓夏冬令營 自開辦至今第16年，累計培訓青少年學員數(shù)十萬人，迄今已有二十六個城市開展舉辦，華東大區(qū)浙江區(qū)域的城市營區(qū)有杭州營區(qū)、溫州營區(qū)、臺州營區(qū)、寧波營區(qū)等。） 秉承"做有效果的訓練"的培...
- 榮耀特訓冬夏令營
- 軍事夏令營、軍事冬令營
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自強軍事夏令營(杭州校區(qū)) 認證機構自強軍事夏令營著力打造青少年素質教育培訓知名品牌，現(xiàn)階段已在北京、天津、上海、廣州、深圳、香港、廈門、杭州、南京、武漢、長沙、鄭州、成都市、重慶、貴陽、西安、昆明等全國15個城市地開設本地化學生軍訓拓...
- 自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
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自強軍事夏令營(鄭州校區(qū)) 認證機構
自強軍事夏令營著力打造青少年素質教育培訓知名品牌，現(xiàn)階段已在北京、天津、上海、廣州、深圳、香港、廈門、杭州、南京、武漢、長沙、鄭州、成都市、重慶、貴陽、西安、昆明等全國15個城市地開設本地化學生軍訓拓...
- 自強軍事夏令營
- 軍事夏令營
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
