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濟(jì)南領(lǐng)創(chuàng)教育(淄博校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)山東領(lǐng)創(chuàng)教育集團(tuán)成立于2007年,總部位于山東省會(huì)濟(jì)南,韓國(guó)首爾設(shè)有海外分部。集團(tuán)在職職工200余人,集團(tuán)致力于繼續(xù)教育事業(yè),主營(yíng)成人學(xué)歷教育、出國(guó)留學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)三大業(yè)務(wù)板塊,旗下?lián)碛袧?jì)南市歷城區(qū)領(lǐng)創(chuàng)...
所屬機(jī)構(gòu): 濟(jì)南領(lǐng)創(chuàng)教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、繼續(xù)教育、...
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深圳盛世明德教育(八卦嶺總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)盛世明德教育,成人教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌,其名稱(chēng)取之于“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善” 后簡(jiǎn)稱(chēng):明德教育,總部選址于中國(guó)深圳,由數(shù)位教育行業(yè)資深者集聚打造,理想成為一家被尊重...
所屬機(jī)構(gòu): 深圳盛世明德教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、招調(diào)工、專(zhuān)科
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鹽城助建教育(鹽城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鹽城助建教育創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)已有十多年的建筑培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn),在建設(shè)領(lǐng)域注冊(cè)類(lèi)考前輔導(dǎo)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、資質(zhì)辦理、人才獵頭等方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)和人脈。 鹽城助建教育以專(zhuān)業(yè)、誠(chéng)信、高效、共贏為理念,致力于為廣大建設(shè)工程...
所屬機(jī)構(gòu): 鹽城助建教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、監(jiān)理工程師...
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山西優(yōu)仕教育(太原優(yōu)仕教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)山西優(yōu)仕教育成立于2016年。山西優(yōu)仕教育的創(chuàng)始人及主要科技人員來(lái)自全國(guó)大型教育機(jī)構(gòu),是一家專(zhuān)注教育產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)及在線(xiàn)教育解決方案的高科技企業(yè)。 山西優(yōu)仕教育,是一家集公務(wù)員考試、建筑、教師資格、...
所屬機(jī)構(gòu): 山西優(yōu)仕教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、漢語(yǔ)培訓(xùn)、Photo...
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建中教育(建中教育武侯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)建中教育致力打造行業(yè)誠(chéng)信可靠、專(zhuān)業(yè)的成人教育培訓(xùn)服務(wù)企業(yè)。建中教育總公司位于四川成都,下設(shè)成都武侯校區(qū)、成都青羊校區(qū)、重慶大坪校區(qū)。 建中教育的核心業(yè)務(wù)主要從事職業(yè)考試培訓(xùn)、職業(yè)技能提升培訓(xùn)服務(wù)。建...
所屬機(jī)構(gòu): 建中教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、其他、監(jiān)理...
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上海博喻專(zhuān)修學(xué)院(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海博喻專(zhuān)修學(xué)院始創(chuàng)于上世紀(jì)90年代,是經(jīng)上海市教育局正規(guī)注冊(cè)并頒發(fā)有《中華人民共和國(guó)民辦學(xué)校辦學(xué)許可證》,擁有30年辦學(xué)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn),深諳成人教育領(lǐng)域的教育教學(xué)、運(yùn)營(yíng)管理模式,業(yè)務(wù)涵蓋成人學(xué)歷提升,...
所屬機(jī)構(gòu): 上海博喻專(zhuān)修學(xué)院熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、其他、經(jīng)濟(jì)師
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東莞盛世明德教育(南城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)盛世明德教育,成人教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌,其名稱(chēng)取之于“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善” 后簡(jiǎn)稱(chēng):明德教育,總部選址于中國(guó)深圳,由數(shù)位教育行業(yè)資深者集聚打造,理想成為一家被尊重...
所屬機(jī)構(gòu): 東莞盛世明德教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、招調(diào)工
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成都新東方考研(成都新都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
所屬機(jī)構(gòu): 成都新東方考研熱招科目: 成考輔導(dǎo)、CET、考研輔導(dǎo)、M...
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成都新東方考研(成都磨子橋校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學(xué)積淀及豐富的教育資源,以教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)產(chǎn)品為核心,為大學(xué)生和在職人群供全方位學(xué)習(xí)解決方案和就業(yè)指導(dǎo) 。“新東方云教室”“...
所屬機(jī)構(gòu): 成都新東方考研熱招科目: 成考輔導(dǎo)、CET、考研輔導(dǎo)、M...
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蔚藍(lán)教育(天津路分校1) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蔚藍(lán)教育,成立于2013年,是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。蔚藍(lán)教育面向所有扎根在城市奮斗的年輕人,幫助城市奮斗者從學(xué)習(xí)中獲益。蔚藍(lán)教育秉承"求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,以企業(yè)和社會(huì)對(duì)管理型、技能型人才的迫切...
所屬機(jī)構(gòu): 蔚藍(lán)教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)師、人力資源師、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







