-
81
人人學專升本(岳麓校區(qū)) 認證機構(gòu)湖南人人學專升本服務(wù)中心專注湖南普通高校專升本考試培訓，深耕專升本產(chǎn)品體系研發(fā)及教學服務(wù)體系優(yōu)化，幫助數(shù)千名考生進入理想的全日制本科院校就讀，為考生未來發(fā)展保駕護航，激勵越來越多的考生挑戰(zhàn)無限可能!人...
- 人人學專升本
- 專升本考試輔導
-
82
人人學專升本(湘潭校區(qū)) 認證機構(gòu)
湖南人人學專升本服務(wù)中心專注湖南普通高校專升本考試培訓，深耕專升本產(chǎn)品體系研發(fā)及教學服務(wù)體系優(yōu)化，幫助數(shù)千名考生進入理想的全日制本科院校就讀，為考生未來發(fā)展保駕護航，激勵越來越多的考生挑戰(zhàn)無限可能!人...
- 人人學專升本
- 專升本考試輔導
-
83
河北尚學教育(金銳校區(qū)) 認證機構(gòu)河北尚學教育成立于2004年，總部地處省會石家莊市，是經(jīng)教育局批準的正規(guī)民辦培訓學校。經(jīng)過近二十年的發(fā)展，河北尚學教育集團業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)覆蓋了河北省的各個地區(qū)，成長為河北地區(qū)教育服務(wù)的知名品牌，并在邢臺...
- 河北尚學教育
- 高考、高考小語種、專升本考試輔導
-
84
河北尚學教育(石家莊（單招裕華校區(qū)）) 認證機構(gòu)
河北尚學教育成立于2004年，總部地處省會石家莊市，是經(jīng)教育局批準的正規(guī)民辦培訓學校。經(jīng)過近二十年的發(fā)展，河北尚學教育集團業(yè)務(wù)范圍已經(jīng)覆蓋了河北省的各個地區(qū)，成長為河北地區(qū)教育服務(wù)的知名品牌，并在邢臺...
- 河北尚學教育
- 高考、高考小語種、專升本考試輔導
-
85
天津恭學教育(河西校區(qū)) 認證機構(gòu)天津恭學教育成立于2019年，注冊資金：5000萬。是一家集教育專業(yè)培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育行業(yè)服務(wù)等于一體的大型綜合性教育集團，也是天津線上+線下綜合類學習的平臺，致力于服務(wù)全國升本學子，采用線上+...
- 天津恭學教育
- 專升本考試輔導
-
86
天津恭學教育(葛沽校區(qū)) 認證機構(gòu)
天津恭學教育成立于2019年，注冊資金：5000萬。是一家集教育專業(yè)培訓、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育行業(yè)服務(wù)等于一體的大型綜合性教育集團，也是天津線上+線下綜合類學習的平臺，致力于服務(wù)全國升本學子，采用線上+...
- 天津恭學教育
- 專升本考試輔導
-
87
寧夏北斗星教育(銀川校區(qū)) 認證機構(gòu)寧夏北斗星教育成立于2023年，是一家專注于統(tǒng)招專升本及公職類培訓的專業(yè)機構(gòu)。前身為導氮教育，后加盟橙子公考，公司于2016年進入教育培訓行業(yè)后，經(jīng)多年發(fā)展，現(xiàn)公司旗下有北斗星公考、北斗星行測、北斗星...
- 寧夏北斗星教育
- 專升本考試輔導
-
88
天津中際教育(河北校區(qū)) 認證機構(gòu)天津中際教育總部位于天津市西青區(qū)，是一所集師資力量、研發(fā)實力、學員服務(wù)、集訓環(huán)境等為亮點的綜合性高端教育培訓學校。公司業(yè)務(wù)涉及全國研究生統(tǒng)一招生考試培訓、全日制專升本培訓、春季高考培訓、成人學歷提升等...
- 天津中際教育
- 公務(wù)員考試培訓、專升本考試輔導...
-
89
天津中際教育(濱海校區(qū)) 認證機構(gòu)
天津中際教育總部位于天津市西青區(qū)，是一所集師資力量、研發(fā)實力、學員服務(wù)、集訓環(huán)境等為亮點的綜合性高端教育培訓學校。公司業(yè)務(wù)涉及全國研究生統(tǒng)一招生考試培訓、全日制專升本培訓、春季高考培訓、成人學歷提升等...
- 天津中際教育
- 公務(wù)員考試培訓、專升本考試輔導...
-
90
天津中際教育(武清校區(qū)) 認證機構(gòu)
天津中際教育總部位于天津市西青區(qū)，是一所集師資力量、研發(fā)實力、學員服務(wù)、集訓環(huán)境等為亮點的綜合性高端教育培訓學校。公司業(yè)務(wù)涉及全國研究生統(tǒng)一招生考試培訓、全日制專升本培訓、春季高考培訓、成人學歷提升等...
- 天津中際教育
- 公務(wù)員考試培訓、專升本考試輔導...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
