-
11
青島第九聯(lián)盟(青島分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島第九聯(lián)盟是一個(gè)專注于游戲原畫、3D建模、游戲動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)的數(shù)字藝術(shù)教育品牌。 青島第九聯(lián)盟秉承“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),因材施教”的教育理念,著力培養(yǎng)滿足游戲、動(dòng)漫影視企業(yè)及行業(yè)從業(yè)者實(shí)際...
- 青島第九聯(lián)盟
- 游戲動(dòng)漫
-
12
青島東方啟明星籃球訓(xùn)練營(麥島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島東方啟明星籃球訓(xùn)練營,成立于2009年,地址位于國家體育訓(xùn)練總局內(nèi),是中國成長較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃...
-
13
青島天琥教育(青島李滄校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島天琥教育成立于2002年,是最大的互聯(lián)網(wǎng)視覺設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)基地之一,成為設(shè)計(jì)培訓(xùn)行業(yè)頗具規(guī)模和品牌影響力的企業(yè)。 青島天琥教育秉承著“做負(fù)責(zé)任的教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)員價(jià)值”的辦學(xué)宗旨,...
- 青島天琥教育
- 平面設(shè)計(jì)、PhotoShop、...
-
14
青島東方啟明星籃球訓(xùn)練營(浮山所校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島東方啟明星籃球訓(xùn)練營,成立于2009年,地址位于國家體育訓(xùn)練總局內(nèi),是中國成長較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃...
-
15
青島東方啟明星籃球訓(xùn)練營(珠海路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島東方啟明星籃球訓(xùn)練營,成立于2009年,地址位于國家體育訓(xùn)練總局內(nèi),是中國成長較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機(jī)構(gòu),累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃...
-
16
青島競思教育(CBD萬達(dá)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島競思教育是中國采用國際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。青島競思總部Talegenes LLC始創(chuàng)于美國內(nèi)華達(dá)州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏...
- 青島競思教育
- 注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏...
-
17
云子國際美業(yè)教育(市北校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島云子國際美業(yè)教育學(xué)校20年豐富化妝教學(xué)經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持相對(duì)性、一對(duì)一、手把手精細(xì)化教學(xué),師資力量雄厚,堅(jiān)守以“培育中國高端素質(zhì)化妝人才”為自身使命,云子國際美業(yè)教育以&ldquo...
- 云子國際美業(yè)教育
- 美甲培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)、形象設(shè)計(jì)
-
18
青島升學(xué)教育(國際大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島升學(xué)教育服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育、國開大學(xué)、研究生考試、教師資格證和財(cái)經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項(xiàng)目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊(duì)伍。
- 青島升學(xué)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、電大教育、...
-
19
青島卓優(yōu)特機(jī)器人(青島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)卓優(yōu)特機(jī)器人創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)成員自2002年開始關(guān)注和研究教育機(jī)器人,學(xué)習(xí)國外的課程理念和方法,逐漸建立自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì),立足于中國的教育情況和經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才需求的實(shí)際情況,經(jīng)過多年的時(shí)間沉淀和經(jīng)驗(yàn)積累以及課程...
- 青島卓優(yōu)特機(jī)器人
- 機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
-
20
青島完美動(dòng)力教育(青島校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青島完美動(dòng)力教育以創(chuàng)新領(lǐng)航,秉承完美的理念,無論在教學(xué)環(huán)境。設(shè)備設(shè)施、師資隊(duì)伍、課程打造、就業(yè)體系等方面,完美動(dòng)力均采用統(tǒng)一管理模式及教學(xué)服務(wù)理念。 青島完美動(dòng)力教育攜手各地推動(dòng)區(qū)域數(shù)字藝術(shù)教育及產(chǎn)...
- 青島完美動(dòng)力教育
- 游戲動(dòng)漫、影視設(shè)計(jì)、影視制作、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







