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泉州升學(xué)教育(鯉城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州升學(xué)教育服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育、國(guó)開大學(xué)、研究生考試、教師資格證和財(cái)經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項(xiàng)目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊(duì)伍。
所屬機(jī)構(gòu): 泉州升學(xué)教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、電大教育、...
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泉州尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校(泉州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校——全國(guó)美校加盟中心、全國(guó)化妝造型藝術(shù)人才孵化總部基地分校、一家以實(shí)訓(xùn)+實(shí)戰(zhàn)為一體的職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!自2010年創(chuàng)辦以來,泉州尚學(xué)美DS化妝美甲...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州尚學(xué)美DS化妝美甲培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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晉江食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(晉江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)食尚部落飲食管理服務(wù)有限公司,是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服 務(wù)、連鎖品牌加盟、特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企 業(yè),從2006年成立至今,已經(jīng)擁有70大分校,遍布廣東、上海、浙江、江蘇、福建、江西、 湖南、湖北、廣西等區(qū)域,輻射全國(guó)各地,現(xiàn)已發(fā)展成為全國(guó)規(guī)模強(qiáng)大的連鎖小吃實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 總部獨(dú)立設(shè)有企業(yè)商學(xué)院、品牌孵化中心、小吃大學(xué),集團(tuán)相繼投資和控股有:東莞市小食 神投資有限公司、東莞市食為先投資有限公司、東莞市食角獸品牌管理有限公司、東莞市食八 斗企業(yè)管理有限公司、東莞市餐小連供應(yīng)鏈管理有限公司等等。
所屬機(jī)構(gòu): 晉江食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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泉州煌旗小吃培訓(xùn)(泉州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州煌旗小吃培訓(xùn)隸屬東莞市強(qiáng)勁煌旗餐飲,是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓(xùn)、餐飲咨詢及策劃服務(wù)、餐飲連鎖、經(jīng)營(yíng)投資為一體的綜合性餐飲管理機(jī)構(gòu)。多年來,煌旗由期初10余人發(fā)展到現(xiàn)在近百人的團(tuán)隊(duì),由初期1家培訓(xùn)機(jī)...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州煌旗小吃培訓(xùn)熱招科目: 中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、小吃培訓(xùn)
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福建優(yōu)路(泉州分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福建優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽(yù)且實(shí)力雄厚的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。福建優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)...
所屬機(jī)構(gòu): 福建優(yōu)路熱招科目: 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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泉州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(晉江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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泉州佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(泉州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)泉州佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,自2012年由黃朝英女士創(chuàng)立以來,已從最初的幾位教師發(fā)展成為一家擁有廣泛影響力的專業(yè)連鎖培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校專注于提供化妝、美甲、紋繡、美睫、攝影、美容美體及皮膚管理等多領(lǐng)域的系統(tǒng)化教...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校熱招科目: 短視頻培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)...
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泉州廚師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(泉州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門華南職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(華南廚師學(xué)校)——省廳直屬,4A級(jí)示范校,海峽兩岸職業(yè)教育交流基地,隸屬于華南教育系統(tǒng),是經(jīng)國(guó)家勞動(dòng)教育部門批準(zhǔn)成立的大型職業(yè)技能教育基地。致力于打造廚師...
所屬機(jī)構(gòu): 泉州廚師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)熱招科目: 實(shí)用技能、小吃培訓(xùn)
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海峽英才培訓(xùn)中心(泉州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英才商學(xué)院(原海峽英才培訓(xùn)中心)成立于2016年,依托其母公司——海峽英才資訊科技有限 公司的認(rèn)證培訓(xùn)資源,以“英才薈萃、教學(xué)相長(zhǎng)”為己任,立足海西經(jīng)濟(jì)...
所屬機(jī)構(gòu): 海峽英才培訓(xùn)中心熱招科目: 經(jīng)濟(jì)師、人力資源師、營(yíng)養(yǎng)師、育...
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泉州百豐百教育(泉州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)百豐百教育,一站式教育服務(wù)平臺(tái),專注于健康教育和成人繼續(xù)教育:國(guó)家高級(jí)健康管理師、學(xué)歷提升(含自考、成考、網(wǎng)絡(luò)教育、開放教育)、教師資格證、香道技藝師等; 百豐百教育,由具有豐富教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的資深教育團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,旨在提供更優(yōu)質(zhì)便捷的一站式服務(wù)體驗(yàn); 愿景: 服務(wù)無止境,追求百分百 選擇百豐百,人生更多彩! 宗旨: 讓成年人的世界更加美好! 讓每個(gè)家庭都擁有一個(gè)懂健康管理的人!
所屬機(jī)構(gòu): 泉州百豐百教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、遠(yuǎn)程教育、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







