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季遇教育(黃浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)季遇教育集結(jié)著一批經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)霸老師，老師們畢業(yè)于包括北京大學(xué)、美國(guó)藤?？的螤枴惗卣谓?jīng)濟(jì)學(xué)院、愛(ài)丁堡大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等世界1流學(xué)府。季遇教育除了AMC課程之外，在包括物理碗、US...
- 季遇教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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正領(lǐng)國(guó)際教育(陸家嘴教學(xué)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)正領(lǐng)國(guó)際教育是由一批資深教學(xué)知名導(dǎo)師聯(lián)合優(yōu)秀教師于2013年創(chuàng)辦。自成立以來(lái)，我們通過(guò)線上線下相結(jié)合的模式，幫助海內(nèi)外數(shù)千名莘莘學(xué)子提升雙語(yǔ)課程的成績(jī)（IGCSE/ALEVEL/AP/IB），并且?guī)椭?..
- 正領(lǐng)國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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昂立出國(guó)(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立出國(guó)留學(xué)源于2004年，總部設(shè)于上海，并在美國(guó)華盛頓地區(qū)和英國(guó)倫敦設(shè)立辦事聯(lián)絡(luò)處。昂立出國(guó)留學(xué)是昂立教育集團(tuán)旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)以及國(guó)際課程培訓(xùn)的專職機(jī)構(gòu)。在國(guó)際教育領(lǐng)域，昂立出國(guó)留學(xué)為學(xué)生提供包...
- 昂立出國(guó)
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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新橙國(guó)際教育(新橙國(guó)際人廣校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新橙國(guó)際，所有老師均為業(yè)內(nèi)專業(yè)教師，超強(qiáng)學(xué)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富。 從業(yè)時(shí)間7到12年不等。課時(shí)數(shù)突破上萬(wàn)，帶出眾多藤校學(xué)生。多年教學(xué)，對(duì)考情非常熟悉，考試后更是經(jīng)驗(yàn)第 一時(shí)間分析考情, 不斷更新自己的教研內(nèi)...
- 新橙國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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新橙國(guó)際教育(新橙國(guó)際徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
新橙國(guó)際，所有老師均為業(yè)內(nèi)專業(yè)教師，超強(qiáng)學(xué)歷，經(jīng)驗(yàn)豐富。 從業(yè)時(shí)間7到12年不等。課時(shí)數(shù)突破上萬(wàn)，帶出眾多藤校學(xué)生。多年教學(xué)，對(duì)考情非常熟悉，考試后更是經(jīng)驗(yàn)第 一時(shí)間分析考情, 不斷更新自己的教研內(nèi)...
- 新橙國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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愛(ài)思課（ITHINK）是提供國(guó)際課程體系方案、國(guó)際課程教師培訓(xùn)、綜合能力提升課程為主要服務(wù)內(nèi)容的教育機(jī)構(gòu)。 愛(ài)思課（ITHINK）致力于深入分析A LEVEL、IB、中美、中澳、中加等國(guó)際課程，解析教...
- 上海ITHINK課程中心
- AP、IB、A-Level、I...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(徐匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立，于1999年正式落成，總部位于上海，是中國(guó)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)...
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上海瀾大教育(人民廣場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海瀾大教育集團(tuán)成立于2010年，總部設(shè)立于美國(guó)波士頓。歷經(jīng)十余年，上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校擇校備考、OSSD課程以及學(xué)術(shù)考團(tuán)為一體的一站式語(yǔ)言規(guī)劃服務(wù)品牌，經(jīng)過(guò)...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海瀾大教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海瀾大教育集團(tuán)成立于2010年，總部設(shè)立于美國(guó)波士頓。歷經(jīng)十余年，上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國(guó)際學(xué)校擇校備考、OSSD課程以及學(xué)術(shù)考團(tuán)為一體的一站式語(yǔ)言規(guī)劃服務(wù)品牌，經(jīng)過(guò)...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校于2017年創(chuàng)校，位于浦東新區(qū)合慶鎮(zhèn)。為未來(lái)人才所需的扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)、卓越的跨文化交流能力、批判性思維和創(chuàng)新精神，學(xué)校提供AP課程、A Level及A Level德國(guó)方向的多元教育...
- 上海高藤致遠(yuǎn)創(chuàng)新學(xué)校
- AP、A-Level
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
