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上海瀾大教育(楊浦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海瀾大教育集團成立于2010年，總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年，上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學標準化考試、學科同步輔導、國際學校擇校備考、OSSD課程以及學術(shù)考團為一體的一站式語言規(guī)劃服務品牌，經(jīng)過...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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上海日韓道(上海松江校區(qū)) 認證機構(gòu)上海日韓道是朗閣教育集團旗下的日語韓語培訓品牌。主營業(yè)務包括：為個人或團隊提供學習方案、建議，以及適合學生學習能力的日語、韓語課程培訓；日韓道主要課程包括：日語JLPT能力測試、韓國語TOPIK能力考...
- 上海日韓道
- 國際預科、日語、韓語、高考小語種
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SIA國際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)SIA國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA國際藝術(shù)教育經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，SIA國際藝術(shù)教育是一所著眼于打造“國際化藝術(shù)指導...
- SIA國際藝術(shù)教育
- A-Level、美術(shù)培訓、藝術(shù)...
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英孚游學(上海浦東中心) 認證機構(gòu)英孚游學在全球40多個城市和地區(qū)有屬于自己的語言學校，除了遍布中國各城市的英語學校之外，還有其它國家包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、日本、韓國等，提供的課程包括游學、夏令營和冬令營、暑期...
- 英孚游學
- 國際預科、軍事冬令營
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VA國際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)VA國際藝術(shù)教育隸屬于北京天順眾邦文化藝術(shù)，以下簡稱VA。VA是由一批來自央美對藝術(shù)教育執(zhí)著熱愛的年輕藝術(shù)家共同創(chuàng)立，專注藝術(shù)留學教育，秉承央美盡精微、致廣大的教育理念，設(shè)置多專業(yè)設(shè)施配套完備實驗工作...
- VA國際藝術(shù)教育
- A-Level、國際預科、國際高中
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46國際藝術(shù)留學(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)
國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓，有著純正的西方血統(tǒng)。創(chuàng)始人均為畢業(yè)于 Parsons School of Design（帕森斯設(shè)計學院）、School of Visual Arts（紐約視覺...
- 國際藝術(shù)留學
- 國際預科
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上海學厚海外教育(靜安校區(qū)) 認證機構(gòu)學厚海外教育（StudyHood Edu.）是一家專注“留學后”的教育服務公司，總部設(shè)立于中國上海，在美國的西雅圖，洛杉磯，紐約，新澤西及英國倫敦，曼徹斯特設(shè)有海外中心，長期致...
- 上海學厚海外教育
- 國際預科
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英學國際教育（International English Language Study Academy）由國際雅思考官培訓官郭沛礽創(chuàng)辦，是一家以雅思（IELTS）、托福（TOEFL）、SAT等考試培訓...
- 上海英學國際教育
- 英語口語、托福、雅思培訓、AC...
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上海同濟大學留學預科(同濟大學滬西校區(qū)) 認證機構(gòu)學院精心十年打造的留學培訓項目擁有優(yōu)秀的教師團隊、專業(yè)的升學團隊、嚴謹?shù)慕虒W管理、科學的課程體系，十年辦學，“花香四溢”，成為學員通往世界校的橋梁。美國校課程班依托學校整體教育...
- 上海同濟大學留學預科
- 國際預科
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上海作品集培訓機構(gòu)(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海作品集培訓是一家的國際藝術(shù)教育機構(gòu)中心，專門針對想要沖刺國外藝術(shù)名校的學員制定藝術(shù)培訓課程，幫助學員成功通過名校的申請，順利出國，為社會輸送藝術(shù)人才。
- 上海作品集培訓機構(gòu)
- 建筑設(shè)計及裝飾、藝術(shù)留學、作品...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
