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上海凱銀出國留學(xué)(長寧兆豐世貿(mào)大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海凱銀出國留學(xué)成立于2009年，主要為客戶提供全球優(yōu)質(zhì)的教育資源，高端定制化的留學(xué)服務(wù)以及其他留學(xué)衍生服務(wù)。從成立之初，凱銀出國一直致力于打造留學(xué)一體化解決方案。我們的服務(wù)貫穿留學(xué)前的學(xué)術(shù)規(guī)劃，軟背...
- 上海凱銀出國留學(xué)
- 國際預(yù)科
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W國際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)W國際藝術(shù)教育2015年成立于英國倫敦，先后在上海、鄭州、重慶開設(shè)校區(qū)，多年來一直致力于海外知名藝術(shù)院校的藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓(xùn)，為國內(nèi)的藝術(shù)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)資訊與優(yōu)質(zhì)平臺對接，助力學(xué)子圓夢海外藝術(shù)院...
- W國際藝術(shù)教育
- 國際預(yù)科
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一沙藝術(shù)留學(xué)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)一沙藝術(shù)留學(xué)致力于為學(xué)生們提供面向未來的藝術(shù)設(shè)計(jì)教育，旨在傳播和分享新穎的設(shè)計(jì)理念和藝術(shù)教育方法。一沙藝術(shù)希望為年輕的藝術(shù)學(xué)生們創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)可能性，幫助他們發(fā)展自己的藝術(shù)才能和技能。 培養(yǎng)具有獨(dú)立...
- 一沙藝術(shù)留學(xué)
- 國際預(yù)科
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上海淵學(xué)通國際教育(上海長寧校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海淵學(xué)通國際教育專注于國際教育領(lǐng)域培訓(xùn)輔導(dǎo)。淵學(xué)通的使命是幫助每一位學(xué)生制定個(gè)性化國際教育升學(xué)規(guī)劃，協(xié)助學(xué)生完成國際學(xué)校的銜接和國際課程學(xué)習(xí)，定位學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，順利考入海外名校。淵學(xué)通創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)為國...
- 上海淵學(xué)通國際教育
- 雅思培訓(xùn)、SSAT、AP、IB...
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上海淵學(xué)通國際教育(上海浦東校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海淵學(xué)通國際教育專注于國際教育領(lǐng)域培訓(xùn)輔導(dǎo)。淵學(xué)通的使命是幫助每一位學(xué)生制定個(gè)性化國際教育升學(xué)規(guī)劃，協(xié)助學(xué)生完成國際學(xué)校的銜接和國際課程學(xué)習(xí)，定位學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，順利考入海外名校。淵學(xué)通創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)為國...
- 上海淵學(xué)通國際教育
- 雅思培訓(xùn)、SSAT、AP、IB...
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上海新東方雅思培訓(xùn)中心(新世紀(jì)辦公中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。 上海新東方雅思培訓(xùn)中心原版引進(jìn)劍橋雅思系列教材，導(dǎo)師加班任，學(xué)習(xí)生活雙倍保障多位老師服務(wù)一名學(xué)員，24小時(shí)提供答疑服務(wù)...
- 上海新東方雅思培訓(xùn)中心
- 雅思培訓(xùn)、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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上海新東方雅思培訓(xùn)中心(人民廣場新閘路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。 上海新東方雅思培訓(xùn)中心原版引進(jìn)劍橋雅思系列教材，導(dǎo)師加班任，學(xué)習(xí)生活雙倍保障多位老師服務(wù)一名學(xué)員，24小時(shí)提供答疑服務(wù)...
- 上海新東方雅思培訓(xùn)中心
- 雅思培訓(xùn)、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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上海新東方雅思培訓(xùn)中心(南京東路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。 上海新東方雅思培訓(xùn)中心原版引進(jìn)劍橋雅思系列教材，導(dǎo)師加班任，學(xué)習(xí)生活雙倍保障多位老師服務(wù)一名學(xué)員，24小時(shí)提供答疑服務(wù)...
- 上海新東方雅思培訓(xùn)中心
- 雅思培訓(xùn)、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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上海新東方雅思培訓(xùn)中心(太平洋數(shù)碼廣場校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。 上海新東方雅思培訓(xùn)中心原版引進(jìn)劍橋雅思系列教材，導(dǎo)師加班任，學(xué)習(xí)生活雙倍保障多位老師服務(wù)一名學(xué)員，24小時(shí)提供答疑服務(wù)...
- 上海新東方雅思培訓(xùn)中心
- 雅思培訓(xùn)、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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上海新東方雅思培訓(xùn)中心(合生匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
新東方教育科技集團(tuán)定位于以學(xué)生全面成長為核心，以科技為驅(qū)動(dòng)力的綜合性教育集團(tuán)。 上海新東方雅思培訓(xùn)中心原版引進(jìn)劍橋雅思系列教材，導(dǎo)師加班任，學(xué)習(xí)生活雙倍保障多位老師服務(wù)一名學(xué)員，24小時(shí)提供答疑服務(wù)...
- 上海新東方雅思培訓(xùn)中心
- 雅思培訓(xùn)、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
