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上海華章MBA(楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華章MBA以“全程個(gè)性化輔導(dǎo)、專業(yè)教務(wù)管理、把握聯(lián)考信息、精選全國導(dǎo)師、聯(lián)考成績優(yōu)秀”等優(yōu)勢在聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席。翰章教育秉承“不僅通過聯(lián)考,更要受益終身&r...
- 上海華章MBA
- 旅游管理研究生、MBA、MPA...
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上海華章MBA(黃浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海華章MBA以“全程個(gè)性化輔導(dǎo)、專業(yè)教務(wù)管理、把握聯(lián)考信息、精選全國導(dǎo)師、聯(lián)考成績優(yōu)秀”等優(yōu)勢在聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席。翰章教育秉承“不僅通過聯(lián)考,更要受益終身&r...
- 上海華章MBA
- 旅游管理研究生、MBA、MPA...
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路克斯教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)路克斯教育于2019年成立,總部位于加拿大萬錦市,并在中國上海、西安、香港地區(qū)及新加坡設(shè)立辦公室。 路克斯教育多年致力于海外業(yè)務(wù),下轄路克斯碩博、LUX Arts、新路移民三大品牌,幫助上萬家庭成功...
- 路克斯教育
- 其他、博士申請(qǐng)、博士申請(qǐng)、馬來...
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上海德明進(jìn)修學(xué)院(楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海德明進(jìn)修學(xué)院(Shanghai Tak Ming College)成立于2005年,是具有全球化教育培訓(xùn)特色的民辦學(xué)院。和香港德明書院有著姐妹關(guān)系,香港德明書院是香港教育統(tǒng)籌局核準(zhǔn)立案具有海外獨(dú)立...
- 上海德明進(jìn)修學(xué)院
- 考研、MBA
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上海征辰考研(徐匯宜山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海征辰考研本著學(xué)員至上、持續(xù)改善、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、誠信正直的企業(yè)價(jià)值觀,在創(chuàng)立初始就成功打破了專碩輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)升學(xué)不足50%的歷史僵局,使升學(xué)一躍提升至87.7%的新高度,作為專業(yè)碩士培訓(xùn)領(lǐng)域的生力軍,征辰考...
- 上海征辰考研
- 考研、考研輔導(dǎo)、EMBA、MB...
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上元教育(上海嘉定校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”,堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué),上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上...
- 上元教育
- 小語種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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上海同研輔導(dǎo)中心(同濟(jì)楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)同研輔導(dǎo)中心起源于2007年同濟(jì)MBA聯(lián)合會(huì)開辦的面試輔導(dǎo),依托校資源,集聚國內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資,由同濟(jì)大學(xué)孫老師(聯(lián)考邏輯機(jī)工版教材主編、邏輯題庫奠基人)、復(fù)旦大學(xué)英語系教授查國生老師、復(fù)旦大學(xué)英語系副教授...
- 上海同研輔導(dǎo)中心
- 免聯(lián)考國際碩士、面試、考研輔導(dǎo)...
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上海韓騰教育(總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)韓騰教育是韓國、德國、菲律賓、匈牙利等國多所的中國辦公室,是留歸集團(tuán)旗下的三大品牌之一,更是將“1+1+X”國際合作辦學(xué)新模式推向世界的重要紐帶。憑借眾多國際院校合作伙伴和優(yōu)秀行業(yè)資源優(yōu)勢,韓...
- 上海韓騰教育
- 大學(xué)、免聯(lián)考國際碩士、本科
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協(xié)進(jìn)教育(上??偛? 認(rèn)證機(jī)構(gòu)協(xié)進(jìn)教育是一個(gè)致力于教育、培訓(xùn)、投資、咨詢等多元化管理的公司。協(xié)進(jìn)教育以“整合知識(shí),智慧經(jīng)營”為理念,成為了具有國際化戰(zhàn)略定位的集團(tuán)公司。
- 協(xié)進(jìn)教育
- DBA 研修班
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上海太奇教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海太奇教育作為上海MBA培訓(xùn)的領(lǐng)軍品牌,上海太奇教育堅(jiān)持為學(xué)員們提供優(yōu)質(zhì)的小班課堂教學(xué)服務(wù),饒思中、邵寧等全國知名講師匯聚一堂,充分保障了學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果。上海太奇教育目前共擁有四處大型校區(qū),校區(qū)上...
- 上海太奇教育
- 考研輔導(dǎo)、MBA、MPA
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






