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上海中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠(chéng)信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹(shù)立了經(jīng)典品牌,成為國(guó)內(nèi)...
所屬機(jī)構(gòu): 上海中建教育熱招科目: 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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上海優(yōu)仕教育(上海優(yōu)仕教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海優(yōu)仕教育成立于2016年。上海優(yōu)仕教育的創(chuàng)始人及主要科技人員來(lái)自全國(guó)大型教育機(jī)構(gòu),是一家專注教育產(chǎn)品研究、開(kāi)發(fā)及在線教育解決方案的高科技企業(yè)。 上海優(yōu)仕教育,是一家集公務(wù)員考試、建筑、教師資格、...
所屬機(jī)構(gòu): 上海優(yōu)仕教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、漢語(yǔ)培訓(xùn)、Photo...
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能源與安全產(chǎn)業(yè)研究院(學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蔚藍(lán)能源與安全產(chǎn)業(yè)研究院是國(guó)家工信部人才交流中心、國(guó)家人社部主管中國(guó)繼續(xù)教育工程協(xié)會(huì)、中國(guó)國(guó)家人才測(cè)評(píng)網(wǎng)、中國(guó)國(guó)際跨國(guó)公司促進(jìn)會(huì)、中國(guó)成本研究會(huì)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展工作委員會(huì)、全國(guó)職業(yè)信用評(píng)價(jià)網(wǎng)、山西省能源研...
所屬機(jī)構(gòu): 能源與安全產(chǎn)業(yè)研究院熱招科目: 碳排放管理師培訓(xùn)、其他、新媒體...
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優(yōu)路教育(虹口分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育成立于2005年,是國(guó)內(nèi)兼具口碑與實(shí)力的職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要從事建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)稅金融、教資招教、經(jīng)濟(jì)管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級(jí)考研等領(lǐng)域的職業(yè)考試培訓(xùn)服務(wù)...
所屬機(jī)構(gòu): 優(yōu)路教育熱招科目: 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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上海前能教育(普陀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)前能教育隸屬上海前能企業(yè)管理咨詢有限公司,學(xué)校在職業(yè)培訓(xùn)方面一直處于行業(yè)內(nèi)的領(lǐng) 先地位,擁有一支極 其專業(yè)的師資!我們一直遵從“以人為本”、“以教育為本”, “教學(xué)質(zhì)量”和“服務(wù)好學(xué)員”一直是我們永遠(yuǎn)...
所屬機(jī)構(gòu): 上海前能教育熱招科目: 職業(yè)資格、物業(yè)管理師、經(jīng)濟(jì)師、...
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瑞達(dá)法考(瑞達(dá)上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瑞達(dá)法考是家集國(guó)家法律職業(yè)資格考試、全國(guó)法律碩士聯(lián)考培訓(xùn)于一體的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu);瑞達(dá)教育總部位于北京市海淀區(qū),現(xiàn)已形成全國(guó)連鎖的瑞達(dá)教育品牌;瑞達(dá)法考面授網(wǎng)課兼施,教學(xué)服務(wù)并重,打造師資優(yōu)勢(shì);瑞達(dá)法考致...
所屬機(jī)構(gòu): 瑞達(dá)法考熱招科目: 司法考試
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上海學(xué)乾教育(黃浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海學(xué)乾教育歷經(jīng)幾載風(fēng)雨磨練,已成為教育市場(chǎng)的知名品牌。公司以投資教育為主要經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,以“以人為本、追求zhuo越、創(chuàng)新教育、貢獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨,追求“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、創(chuàng)...
所屬機(jī)構(gòu): 上海學(xué)乾教育熱招科目: 健康管理師、教師資格
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上海學(xué)乾教育(靜安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海學(xué)乾教育歷經(jīng)幾載風(fēng)雨磨練,已成為教育市場(chǎng)的知名品牌。公司以投資教育為主要經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,以“以人為本、追求zhuo越、創(chuàng)新教育、貢獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨,追求“團(tuán)結(jié)、進(jìn)步、創(chuàng)...
所屬機(jī)構(gòu): 上海學(xué)乾教育熱招科目: 健康管理師、教師資格
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上海昂立IT教育(徐匯總校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海昂立IT教育成立于1995年,是上海較早從事計(jì)算機(jī)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,與多家IT企業(yè)建立了合作關(guān)系,包括微軟、思科、紅帽、ADOBE、甲骨文、AUTODESK等,是他們重要合作伙伴,并建立多個(gè)國(guó)際...
所屬機(jī)構(gòu): 上海昂立IT教育熱招科目: 編程開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、創(chuàng)業(yè)求職...
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IMCPI對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)是上海市徐匯教育局下民辦許可的私立學(xué)校,IMCPI和漢辦合作,受到漢辦的邀請(qǐng),榮幸地被國(guó)家漢辦——孔子學(xué)院總部授予國(guó)家漢語(yǔ)水平考試(HSK)考點(diǎn)的資質(zhì)...
所屬機(jī)構(gòu): 瑪瑞歐教育-IMCPI國(guó)際漢語(yǔ)教師培訓(xùn)中心熱招科目: 教師資格
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







