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上海東方藝考培訓(xùn)學(xué)校(羅秀新村校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海東方藝考培訓(xùn)學(xué)校成立于2000年,是上海當(dāng)代教育旗下的藝考品牌,擁有十四年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),一直致力于藝術(shù)生專業(yè)和文化課培訓(xùn),主要進(jìn)行表演培訓(xùn),美術(shù)培訓(xùn),編導(dǎo)培訓(xùn)等多項(xiàng)培訓(xùn),幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想。
- 上海東方藝考培訓(xùn)學(xué)校
- 美工培訓(xùn)、播音主持、影視表演、...
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火星時(shí)代教育(上海虹口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)火星時(shí)代教育,其前身“王琦電腦動(dòng)畫工作室”成立于1994年,并在同年出版國(guó)內(nèi)CG教材——《三維動(dòng)畫速成》,創(chuàng)辦“火星人”品牌,秉...
- 火星時(shí)代教育
- 平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、游戲動(dòng)漫、...
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上海達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校(徐家匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個(gè)領(lǐng)域的綜合性教育集團(tuán),達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 上海達(dá)內(nèi)IT培訓(xùn)學(xué)校
- 設(shè)計(jì)制作、無(wú)人機(jī)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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上海非凡教育(嘉定校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海非凡教育是上海以電腦培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的專業(yè)機(jī)構(gòu);機(jī)構(gòu)以教育改變?nèi)松鸀槭姑?,以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類人才。
- 上海非凡教育
- 短視頻培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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上海非凡教育(普陀校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海非凡教育是上海以電腦培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的專業(yè)機(jī)構(gòu);機(jī)構(gòu)以教育改變?nèi)松鸀槭姑?,以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類人才。
- 上海非凡教育
- 短視頻培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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上海億時(shí)代教育總部位于上海市閔行區(qū)中心鎮(zhèn)莘莊,從一九九九年經(jīng)教委審批后正式創(chuàng)辦(性質(zhì)為非盈利性事業(yè)單位)數(shù)十年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大量的中高級(jí)人才,是上海市地區(qū)辦學(xué)時(shí)間最長(zhǎng),教學(xué)質(zhì)量好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...
- 上海億時(shí)代教育
- 電腦培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、平面設(shè)計(jì)、...
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Launch Box于2020年,創(chuàng)立于上海,由一群藝術(shù)家、空間設(shè)計(jì)師和交互設(shè)計(jì)師共同組成。通過(guò)交互空間,視覺(jué)交互,新媒體技術(shù)探索藝術(shù)設(shè)計(jì)中“人、空間和智能”間的共生關(guān)系,并將...
- 皇家藝術(shù)教育
- 實(shí)用技能、室內(nèi)設(shè)計(jì)、文體藝術(shù)、...
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上海非凡教育(虹口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海非凡教育是上海以電腦培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的專業(yè)機(jī)構(gòu);機(jī)構(gòu)以教育改變?nèi)松鸀槭姑?,以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類人才。
- 上海非凡教育
- 短視頻培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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上海非凡教育(徐匯校區(qū)(服裝學(xué)院)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海非凡教育是上海以電腦培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的專業(yè)機(jī)構(gòu);機(jī)構(gòu)以教育改變?nèi)松鸀槭姑?,以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類人才。
- 上海非凡教育
- 短視頻培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
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上海非凡教育(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海非凡教育是上海以電腦培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為主的專業(yè)機(jī)構(gòu);機(jī)構(gòu)以教育改變?nèi)松鸀槭姑?,以培養(yǎng)優(yōu)秀創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才為己任,以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo),為企業(yè)和社會(huì)培養(yǎng)大量設(shè)計(jì)類人才。
- 上海非凡教育
- 短視頻培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







