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瀾大教育(上海半海教育校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育機(jī)構(gòu)成立于2010年，總部設(shè)立于美國(guó)波士頓。歷經(jīng)十余年，瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓(xùn)/SAT培訓(xùn)/托福培訓(xùn)/雅思培訓(xùn)/SAT2培訓(xùn)/ACT培訓(xùn)/AP培訓(xùn)、留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國(guó)際...
- 瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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唯尋國(guó)際教育(上海中山公園旗艦店校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)唯尋國(guó)際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國(guó)常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，唯尋國(guó)際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國(guó)際課程多科目培訓(xùn)。唯尋國(guó)際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及國(guó)際競(jìng)賽培訓(xùn)...
- 唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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尚英教育(尚英教育人廣校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海尚英教育培訓(xùn)是2013年由海歸精英團(tuán)隊(duì)籌辦，現(xiàn)有10余年教學(xué)教研積淀和豐富資源的教育機(jī)構(gòu)。尚英教育擁有培訓(xùn)資質(zhì)和辦學(xué)許可證，老師個(gè)人教學(xué)資質(zhì)和實(shí)考經(jīng)驗(yàn)齊備。尚英教育作為“以效果為導(dǎo)向的...
- 尚英教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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尚英教育(尚英教育浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海尚英教育培訓(xùn)是2013年由海歸精英團(tuán)隊(duì)籌辦，現(xiàn)有10余年教學(xué)教研積淀和豐富資源的教育機(jī)構(gòu)。尚英教育擁有培訓(xùn)資質(zhì)和辦學(xué)許可證，老師個(gè)人教學(xué)資質(zhì)和實(shí)考經(jīng)驗(yàn)齊備。尚英教育作為“以效果為導(dǎo)向的...
- 尚英教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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上海唯尋國(guó)際教育(上海江蘇路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海唯尋國(guó)際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國(guó)常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，上海唯尋國(guó)際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國(guó)際課程多科目培訓(xùn)。上海唯尋國(guó)際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及...
- 上海唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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昂立出國(guó)(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立出國(guó)留學(xué)源于2004年，總部設(shè)于上海，并在美國(guó)華盛頓地區(qū)和英國(guó)倫敦設(shè)立辦事聯(lián)絡(luò)處。昂立出國(guó)留學(xué)是昂立教育集團(tuán)旗下從事出國(guó)留學(xué)服務(wù)以及國(guó)際課程培訓(xùn)的專職機(jī)構(gòu)。在國(guó)際教育領(lǐng)域，昂立出國(guó)留學(xué)為學(xué)生提供包...
- 昂立出國(guó)
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)(徐家匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)負(fù)責(zé)高中，預(yù)科，本科直至研究生階段留學(xué)生的課程，作業(yè)，論文，考試輔導(dǎo)，是留學(xué)生輔導(dǎo)行業(yè)頭部品牌。 創(chuàng)始人蔣老師碩士在阿爾伯塔大學(xué)學(xué)習(xí)，發(fā)表多篇SCI論文，獲應(yīng)用數(shù)學(xué)碩士學(xué)位。畢業(yè)后從...
- 伽利略留學(xué)生輔導(dǎo)
- AP、IB、A-Level、預(yù)...
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新優(yōu)子國(guó)際教育(上海天山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新優(yōu)子國(guó)際教育精心匯聚了一支由300+頂尖學(xué)府精英教師組成的隊(duì)伍，成員畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，哈佛大學(xué)，斯坦福大學(xué)，帝國(guó)理工學(xué)院，新加坡國(guó)立大學(xué)，倫敦大學(xué)...
- 新優(yōu)子國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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新優(yōu)子國(guó)際教育(上海中山公園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
新優(yōu)子國(guó)際教育精心匯聚了一支由300+頂尖學(xué)府精英教師組成的隊(duì)伍，成員畢業(yè)于麻省理工學(xué)院，劍橋大學(xué)，牛津大學(xué)，北京大學(xué)，清華大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)，哈佛大學(xué)，斯坦福大學(xué)，帝國(guó)理工學(xué)院，新加坡國(guó)立大學(xué)，倫敦大學(xué)...
- 新優(yōu)子國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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斯芬克藝術(shù)留學(xué)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)斯芬克藝術(shù)留學(xué)是新東方旗下專注于國(guó)際藝術(shù)創(chuàng)新教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。斯芬克藝術(shù)留學(xué)專注高端國(guó)際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃，擁有中外專業(yè)的藝術(shù)教育團(tuán)隊(duì)，提供全球優(yōu)秀的藝術(shù)院...
- 斯芬克藝術(shù)留學(xué)
- AP、A-Level、作品集培訓(xùn)
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
