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沈陽新航道學校(太原街校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽新航道學校是一家語言培訓機構(gòu)。提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。通過制訂和實施精準...
- 沈陽新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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沈陽新航道學校(青年大街校區(qū)) 認證機構(gòu)
沈陽新航道學校是一家語言培訓機構(gòu)。提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。通過制訂和實施精準...
- 沈陽新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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沈陽朗閣教育(沈陽校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育（Longre）于1999年正式創(chuàng)建，總部位于上海，在中國近30個城市設有校區(qū)，并在歐洲設有分校。沈陽朗閣教育主要涉及以下業(yè)務：國際學校擇校備考；海外讀本及升...
- 沈陽朗閣教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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沈陽環(huán)球教育(皇姑校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽環(huán)球教育（簡稱：環(huán)球教育），20多年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供出國語言培訓及配套服務。 目前，沈陽環(huán)球教育已構(gòu)建了包有語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)...
- 沈陽環(huán)球教育
- 商務英語、托福、雅思培訓、GR...
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沈陽學為貴(沈陽校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽學為貴是學為貴集團旗下分校，學為貴教育集團由知名教育家劉洪波老師于2012年創(chuàng)辦，業(yè)務涵蓋在線教育、全國各大城市地面分校、圖書教材出版等。十多年來，學為貴致力于為廣大學生提供高品質(zhì)的雅思、托福、A...
- 沈陽學為貴
- 托福、雅思培訓、成人英語
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沈陽耀學教育(沈北校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽耀學教育由培訓行業(yè)，各個品牌機構(gòu)教師、培訓師聯(lián)合創(chuàng)立，成立于2008年，是雅思的考點機構(gòu)。2019年之前，一直在沈陽師范大學和遼寧大學(蒲河校區(qū))內(nèi)辦學及上課，是食宿一體的學校， 開創(chuàng)了雅思/托福...
- 沈陽耀學教育
- 公共英語、英語口語、商務英語、...
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沈陽環(huán)球教育(和平校區(qū)) 認證機構(gòu)
沈陽環(huán)球教育（簡稱：環(huán)球教育），20多年來，秉持教育成就未來的理念，專注于為中國學子提供出國語言培訓及配套服務。 目前，沈陽環(huán)球教育已構(gòu)建了包有語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等在內(nèi)...
- 沈陽環(huán)球教育
- 商務英語、托福、雅思培訓、GR...
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沈陽新東方國際教育(遼展旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)沈陽新東方國際教育是新東方教育科技集團旗下留學考試機構(gòu)。沈陽新東方國際教育針對不同留學需求，提供多種有針對性的課程服務。留學考試類有雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT；國際學科類有國際學校備...
- 沈陽新東方國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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沈陽新東方國際教育(天地旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)
沈陽新東方國際教育是新東方教育科技集團旗下留學考試機構(gòu)。沈陽新東方國際教育針對不同留學需求，提供多種有針對性的課程服務。留學考試類有雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT；國際學科類有國際學校備...
- 沈陽新東方國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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沈陽新東方國際教育(三臺子校區(qū)) 認證機構(gòu)
沈陽新東方國際教育是新東方教育科技集團旗下留學考試機構(gòu)。沈陽新東方國際教育針對不同留學需求，提供多種有針對性的課程服務。留學考試類有雅思、托福、GRE、GMAT、SAT、ACT；國際學科類有國際學校備...
- 沈陽新東方國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
