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新通留學(xué)(深圳新通留學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學(xué)子全球競爭力。新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機(jī)會(huì)。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實(shí)現(xiàn)了國際化發(fā)展的夢(mèng)想...
- 新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳冠橋留學(xué)(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳冠橋留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),匯聚外籍律師、資深教育規(guī)劃師,高考志愿規(guī)劃師、留學(xué)移民文案等專業(yè)人士,為客戶提供具有特色 國內(nèi)外教育咨詢、升學(xué)發(fā)展規(guī)劃,國內(nèi)外大學(xué)申請(qǐng)、特殊升學(xué)渠道、學(xué)生海 外托管、海外移民置業(yè)...
- 深圳冠橋留學(xué)
- 中國香港留學(xué)、留學(xué)申請(qǐng)、澳洲留...
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W國際藝術(shù)教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)W國際藝術(shù)教育2015年成立于英國倫敦,先后在上海、鄭州、重慶開設(shè)校區(qū),多年來一直致力于海外知名藝術(shù)院校的藝術(shù)留學(xué)和作品集培訓(xùn),為國內(nèi)的藝術(shù)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)資訊與優(yōu)質(zhì)平臺(tái)對(duì)接,助力學(xué)子圓夢(mèng)海外藝術(shù)院...
- W國際藝術(shù)教育
- 國際預(yù)科
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SIA國際藝術(shù)教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA國際藝術(shù)教育經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè),覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線,SIA國際藝術(shù)教育是一所著眼于打造“國際化藝術(shù)指導(dǎo)...
- SIA國際藝術(shù)教育
- A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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寰宇威斯頓國際教育(寰宇深圳福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寰宇威斯頓國際教育作為資深國際教育機(jī)構(gòu),深耕國際教育十一年,寰宇威斯頓國際教育業(yè)務(wù)涵蓋國際學(xué)校擇校備考規(guī)劃、入學(xué)銜接、同步培優(yōu)、GPA管理、留學(xué)規(guī)劃、標(biāo)化考試、國際競賽背景提升、國際大考輔導(dǎo)沖刺等國際...
- 寰宇威斯頓國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國...
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深圳新東方英語(新東方前途出國福田留學(xué)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳新東方學(xué)校創(chuàng)建于2003年,服務(wù)深圳學(xué)子十余載,從成立一開始就以綜合類外語培訓(xùn)為主業(yè)。深圳新東方英語經(jīng)過多年探索、創(chuàng)新,如今的培訓(xùn)已涵蓋國內(nèi)外英語考試、實(shí)用英語、多語種、等三大類,已成功培訓(xùn)來自全...
- 深圳新東方英語
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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深圳野生國際藝術(shù)教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深圳野生國際藝術(shù)教育是2024年在繼北京、上海校區(qū)全新升級(jí)之后成立的新校區(qū)。野生作為國內(nèi)優(yōu)秀的跨學(xué)科生態(tài)藝術(shù)留學(xué)中心,一直以來被擁抱著前行,成立9年,在大家的支持下迅速成長壯大。野生國際藝術(shù)中心專注全...
- 深圳野生國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)、軍事冬令營
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集思未來教育(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集思未來教育(原集思學(xué)院)由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立,為全球中學(xué)生、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程。中國團(tuán)隊(duì)自2016年成立至今走過了五年歷程,立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制...
- 集思未來教育
- 留學(xué)背景提升
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嘉樹瀾清(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)嘉樹瀾清留學(xué)機(jī)構(gòu)是一家成立于2016年的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),主要致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)英美院校的夢(mèng)想。嘉樹瀾清留學(xué)倡導(dǎo)的教育理念是“尊重個(gè)性,低分高錄”,并且反對(duì)流水線式的咨詢模式和...
- 嘉樹瀾清
- 美國留學(xué)、荷蘭留學(xué)、愛爾蘭留學(xué)...
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橡沐國際教育(深圳福田校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)橡沐國際教育成立于2011年,是唯尋國際教育旗下專注美國本科留學(xué)服務(wù)的教育品牌。橡沐國際教育主要為國際學(xué)校的中學(xué)生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學(xué)科輔導(dǎo),包括數(shù)學(xué)、物理、...
- 橡沐國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







