優(yōu)勢(shì)：新和道日本語(yǔ)私塾引進(jìn)日本原版教材，由經(jīng)驗(yàn)豐富的中外籍教師聯(lián)合授課，真實(shí)還原日語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景，讓學(xué)員的日語(yǔ)學(xué)習(xí)更加充滿樂(lè)趣。同時(shí)，針對(duì)當(dāng)下日語(yǔ)學(xué)習(xí)“痛點(diǎn)”，采用行業(yè)領(lǐng)先的“3O”（ Offline? Online ? Open）教學(xué)服務(wù)體系，將實(shí)體教學(xué)與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)真正融合，打破傳統(tǒng)的單詞+語(yǔ)法的教學(xué)模式，開(kāi)啟日語(yǔ)教育新篇章。

科目：日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種

優(yōu)勢(shì)：康語(yǔ)兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，康語(yǔ)兒童言語(yǔ)康復(fù)中心主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

科目：感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：東方啟音兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)

科目：感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：大米和小米兒童康復(fù)中心由南方都市報(bào)前記者姜英爽（大米）創(chuàng)辦于2014年9月，為自閉癥、語(yǔ)遲等學(xué)齡前發(fā)育障礙兒童提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長(zhǎng)互助組織，深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。

科目：早期教育、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

科目：高中、藝考文化課、中專(zhuān)

優(yōu)勢(shì)：無(wú)錫東方啟音兒童康復(fù)中心是國(guó)內(nèi)專(zhuān)注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專(zhuān)業(yè)兒童言語(yǔ)發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)。

科目：感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：櫻花國(guó)際日語(yǔ)是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu)，借助其多年來(lái)成功的日語(yǔ)本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語(yǔ)課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語(yǔ)擁有全外教的豪華陣容，提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件，采用新穎科學(xué)的多媒體授課方式，深入接觸日本文化，全方位地幫助學(xué)員學(xué)好日語(yǔ)。

科目：日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種

優(yōu)勢(shì)：無(wú)錫康語(yǔ)兒童康復(fù)機(jī)構(gòu)是國(guó)內(nèi)專(zhuān)業(yè)解決兒童言語(yǔ)社交障礙的機(jī)構(gòu)，主要為2-7周歲言語(yǔ)社交障礙的兒童及其家庭提供言語(yǔ)干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)。

科目：早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語(yǔ)康復(fù)

優(yōu)勢(shì)：無(wú)錫競(jìng)思教育是中國(guó)采用國(guó)際領(lǐng)先腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育機(jī)構(gòu)。

科目：注意力訓(xùn)練、少兒邏輯思維培訓(xùn)

優(yōu)勢(shì)：龍文教育成立于1999年，擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，是一家專(zhuān)注為6-18歲兒童與青少年提供個(gè)性化課外輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu)。截至2020年，龍文教育校區(qū)已覆蓋北京、上海、廣州、武漢、鄭州、天津等18個(gè)城市，擁有近300所分校。

科目：高中、藝考文化課

優(yōu)勢(shì)：新勵(lì)成教育成立于2005年，是集課程研發(fā)、面授培訓(xùn)、在線教育、內(nèi)訓(xùn)咨詢、模式輸出于一體的軟實(shí)力教育培訓(xùn)綜合服務(wù)機(jī)構(gòu)。

科目：演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、家長(zhǎng)教育

優(yōu)勢(shì)：無(wú)錫云巨石教育培訓(xùn)中心是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)，面向中學(xué)生實(shí)施終身教育的多平臺(tái)學(xué)校。本著打造具有專(zhuān)業(yè)性的教育集團(tuán)的企業(yè)愿景，和關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的教育使命，歷經(jīng)多年沉淀和積累，已經(jīng)逐步發(fā)展成為集個(gè)性化教學(xué)、多元化教育為一體的官方教育機(jī)構(gòu)。

科目：高中

優(yōu)勢(shì)：無(wú)錫櫻花國(guó)際日語(yǔ)隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語(yǔ)，學(xué)好日語(yǔ)。 無(wú)錫櫻花國(guó)際日語(yǔ)是目前國(guó)內(nèi)非常有特色的一家提供日語(yǔ)培訓(xùn)課程的機(jī)構(gòu)。

科目：日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種

優(yōu)勢(shì)：競(jìng)思教育科技是采用科學(xué)腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)教育機(jī)構(gòu)。競(jìng)思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時(shí)，還引進(jìn)各國(guó)青少年家長(zhǎng)都在熱捧的教育理念，致力于中國(guó)青少年的注意力訓(xùn)練，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競(jìng)思注意力訓(xùn)練成效頻頻被贊。

科目：注意力訓(xùn)練、心理咨詢師、少兒邏輯思維培訓(xùn)

優(yōu)勢(shì)：江蘇星火教育開(kāi)設(shè)的課程有1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)、因材施教的小班課程精品課堂，在江蘇積累了良好的教學(xué)與服務(wù)口碑，為未來(lái)的發(fā)展道路打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

科目：教育院校

優(yōu)勢(shì)：無(wú)錫學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

科目：高中、藝考文化課、中專(zhuān)

優(yōu)勢(shì)：無(wú)錫星火教育成立于2013年，是走出廣東，實(shí)施布局全國(guó)拓展戰(zhàn)略的分校區(qū)，師資來(lái)源均為211，985等一本院校。無(wú)錫星火教育從一家校區(qū)到現(xiàn)在的八家校區(qū)，從僅二十多人的老師基數(shù)到目前三百多人的教師團(tuán)隊(duì)，從兩百多名的學(xué)員到如今三千多名的莘莘學(xué)子，無(wú)錫星火教育正以燎原之勢(shì)在江蘇的版圖上穩(wěn)步擴(kuò)張。

科目：教育院校

優(yōu)勢(shì)：江陰星火教育是一家個(gè)性化輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。星火教育秉承"知人善教·激發(fā)興趣·塑造能力”的教學(xué)理念，自主建立全年級(jí)教研體系，深入研究個(gè)性化教育、學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù)，不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

科目：高一

優(yōu)勢(shì)：思課教育是來(lái)自清華北大、復(fù)旦交大、浙大中科大等各高校的綜評(píng)自招過(guò)來(lái)人，同時(shí)具有豐富的三一/綜評(píng)/自招實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 思課教育的成員涵蓋幾乎有三位一體/綜合評(píng)價(jià)/自主招生高校的所有專(zhuān)業(yè)，提供較針對(duì)、較準(zhǔn)確的綜評(píng)信息咨詢。在復(fù)旦，在交大，有著許許多多的競(jìng)賽優(yōu)勝者，在他們的身上我們可以看到一種共性，那就是成功。這種成功絕不僅僅歸因于天賦，更多的是后天的努力與思考，優(yōu)秀的習(xí)慣，別致心裁的方法與技巧。

科目：高中、求職、面試、藝考輔導(dǎo)