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西安山語(yǔ)培訓(xùn)(交大分校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)西安山語(yǔ)培訓(xùn)是一家專注于成人培訓(xùn)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，西安山語(yǔ)培訓(xùn)擁有完善完備的課程體系，涵蓋短期技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育、小語(yǔ)種培訓(xùn)，開設(shè)有高考日語(yǔ)、電腦、會(huì)計(jì)、外語(yǔ)、禮儀等十幾個(gè)專業(yè)，上百門課程。西安山語(yǔ)培訓(xùn)...
- 西安山語(yǔ)培訓(xùn)
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)...
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西安新東方英語(yǔ)學(xué)校(西安新東方國(guó)際教育·英語(yǔ)學(xué)校（交大電腦城校區(qū)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)新東方國(guó)際教育是新東方教育旗下核心的業(yè)務(wù)，西安新東方英語(yǔ)學(xué)校作為旗下分部，西安新東方英語(yǔ)學(xué)校旨在服務(wù)有國(guó)際教育需求的客戶，西安新東方英語(yǔ)學(xué)校為其提供全學(xué)習(xí)鏈產(chǎn)品，幫助他們開拓全球視野、塑造獨(dú)立人格、探...
- 西安新東方英語(yǔ)學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMAT
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西安新東方英語(yǔ)學(xué)校(西安新東方國(guó)際教育·英語(yǔ)學(xué)校（鐵一中泛太國(guó)際校區(qū)）?) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
新東方國(guó)際教育是新東方教育旗下核心的業(yè)務(wù)，西安新東方英語(yǔ)學(xué)校作為旗下分部，西安新東方英語(yǔ)學(xué)校旨在服務(wù)有國(guó)際教育需求的客戶，西安新東方英語(yǔ)學(xué)校為其提供全學(xué)習(xí)鏈產(chǎn)品，幫助他們開拓全球視野、塑造獨(dú)立人格、探...
- 西安新東方英語(yǔ)學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMAT
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唯尋國(guó)際教育(西安長(zhǎng)安國(guó)際校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)唯尋國(guó)際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國(guó)常春藤等精英學(xué)府的優(yōu)秀畢業(yè)生，唯尋國(guó)際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國(guó)際課程多科目培訓(xùn)。唯尋國(guó)際教育提供英美大學(xué)筆試面試輔導(dǎo)以及國(guó)際競(jìng)賽培訓(xùn)...
- 唯尋國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、國(guó)...
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橡沐國(guó)際教育(西安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)橡沐國(guó)際教育成立于2011年，是唯尋國(guó)際教育旗下專注美國(guó)本科留學(xué)服務(wù)的教育品牌。橡沐國(guó)際教育主要為國(guó)際學(xué)校的中學(xué)生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學(xué)科輔導(dǎo)，包括數(shù)學(xué)、物理、...
- 橡沐國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
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高頓教育(學(xué)大大廈) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)高頓教育，成立于2006年，總部位于上海。作為財(cái)經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者，高頓教育專注于為企業(yè)和個(gè)人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財(cái)經(jīng)知識(shí)產(chǎn)品與服務(wù)，致力于構(gòu)建“終身財(cái)經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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西安山木培訓(xùn)(土門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)西安山木培訓(xùn)創(chuàng)辦于2003年，經(jīng)西安市教育局批準(zhǔn)成立，西安市領(lǐng)軍培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。目前有市內(nèi)鐘樓、外院、小寨、土門、第五國(guó)際、長(zhǎng)安、紫薇等七家分校和位于咸陽(yáng)的分校。各教學(xué)點(diǎn)均設(shè)在繁華路段，交通便利，環(huán)境整...
- 西安山木培訓(xùn)
- 電腦基礎(chǔ)、設(shè)計(jì)制作、建筑工程、...
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西安吉的堡成長(zhǎng)中心(西安金悅校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)西安吉的堡成長(zhǎng)中心以“啟思育能,伴行成長(zhǎng)”為目標(biāo),從德智體美勞素質(zhì)教學(xué)解構(gòu)課程體系，全面升級(jí)跨文化課程與素質(zhì)課程融合一體的『五育成長(zhǎng)』體系，希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢(mèng)想，聚...
- 西安吉的堡成長(zhǎng)中心
- 少兒英語(yǔ)
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申友教育(西安校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)申友雅思是國(guó)內(nèi)提供GMAT與TOEFL多層次全方位課程的培訓(xùn)品牌，為學(xué)生提供出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，主要業(yè)務(wù)為學(xué)術(shù)考試培訓(xùn)（GMAT、SAT）和語(yǔ)言培訓(xùn)（TOEFL），在規(guī)模上處于國(guó)內(nèi)實(shí)力地位。申...
- 申友教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GMAT
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西安山語(yǔ)培訓(xùn)(土門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
西安山語(yǔ)培訓(xùn)是一家專注于成人培訓(xùn)的教育服務(wù)機(jī)構(gòu)，西安山語(yǔ)培訓(xùn)擁有完善完備的課程體系，涵蓋短期技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育、小語(yǔ)種培訓(xùn)，開設(shè)有高考日語(yǔ)、電腦、會(huì)計(jì)、外語(yǔ)、禮儀等十幾個(gè)專業(yè)，上百門課程。西安山語(yǔ)培訓(xùn)...
- 西安山語(yǔ)培訓(xùn)
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、平面設(shè)計(jì)...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
