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北京新航道學(xué)校(北京朝陽基地校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新航道是中國英語培訓(xùn)品牌,被評為全國培訓(xùn)類十大知名學(xué)校。開設(shè)雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語、英語一對一、聽說讀寫全能班,創(chuàng)立全國好的連鎖教學(xué)品牌。
所屬機(jī)構(gòu): 北京新航道學(xué)校熱招科目: 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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學(xué)無國界myoffer(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)無國界myoffer隸屬于學(xué)無國界教育科技集團(tuán),2003年創(chuàng)立于英國倫敦,全球總部位于倫敦金融城的中心,并在英國曼徹斯特、紐卡斯?fàn)枺袊本?、深圳、上海長沙、廣州等地設(shè)立當(dāng)?shù)伢w驗(yàn)中心。 學(xué)無國界m...
所屬機(jī)構(gòu): 學(xué)無國界myoffer熱招科目: 英國留學(xué)、澳大利亞留學(xué)、歐洲留學(xué)
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SIA國際藝術(shù)教育(旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)SIA國際藝術(shù)教育于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA國際藝術(shù)教育經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個(gè)專業(yè),覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線,SIA國際藝術(shù)教育是一所著眼于打造“國際化藝術(shù)指導(dǎo)...
所屬機(jī)構(gòu): SIA國際藝術(shù)教育熱招科目: A-Level、美術(shù)培訓(xùn)、藝術(shù)...
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集思未來教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集思未來教育(原集思學(xué)院)由哈佛大學(xué)及哥倫比亞大學(xué)教授、校友共同發(fā)起成立,為全球中學(xué)生、大學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的科研教育、項(xiàng)目制學(xué)習(xí)課程。中國團(tuán)隊(duì)自2016年成立至今走過了五年歷程,立足研究導(dǎo)向型學(xué)習(xí)、項(xiàng)目制...
所屬機(jī)構(gòu): 集思未來教育熱招科目: 留學(xué)背景提升
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嘉樹瀾清(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)嘉樹瀾清留學(xué)機(jī)構(gòu)是一家成立于2016年的留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),主要致力于幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)留學(xué)英美院校的夢想。嘉樹瀾清留學(xué)倡導(dǎo)的教育理念是“尊重個(gè)性,低分高錄”,并且反對流水線式的咨詢模式和...
所屬機(jī)構(gòu): 嘉樹瀾清熱招科目: 美國留學(xué)、荷蘭留學(xué)、愛爾蘭留學(xué)...
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美中國際留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)美中國際教育集團(tuán)(GreatChina International Education),中國十大國際教育品牌機(jī)構(gòu)。國際教育和出國留學(xué)服務(wù)啟程于1996年。在美國,美中國際是經(jīng)美國聯(lián)邦政府和州政府批準(zhǔn)...
所屬機(jī)構(gòu): 美中國際留學(xué)熱招科目: 美國留學(xué)、英國留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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橡沐國際教育(北京朝陽校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)橡沐國際教育成立于2011年,是唯尋國際教育旗下專注美國本科留學(xué)服務(wù)的教育品牌。橡沐國際教育主要為國際學(xué)校的中學(xué)生提供GCSE/A-Level/MYP/IB/AP/SAT的全學(xué)科輔導(dǎo),包括數(shù)學(xué)、物理、...
所屬機(jī)構(gòu): 橡沐國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
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藤德留學(xué)(藤德留學(xué)(北京)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)藤德留學(xué)是常春藤國際咨詢在中國大陸設(shè)立的分公司,是在中國政府和歐美政府政府雙重注冊的國際教育咨詢機(jī)構(gòu)。藤德留學(xué)最早可追溯至1998年的華爾街,迄今已為留學(xué)生服務(wù)20余年,是歐美地區(qū)知名度極高、口碑優(yōu)、...
所屬機(jī)構(gòu): 藤德留學(xué)熱招科目: 美國留學(xué)、英國留學(xué)、留學(xué)申請、...
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北京愛普藝術(shù)留學(xué)(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京愛普藝術(shù)留學(xué)Apricity Arts源自于拉丁語,意為冬日的暖陽。ApricityArts旨在成為藝術(shù)留學(xué)領(lǐng)域的一道暖陽,為學(xué)員提供溫暖而充滿活力的學(xué)習(xí)環(huán)境。Apricity Arts在中國北京...
所屬機(jī)構(gòu): 北京愛普藝術(shù)留學(xué)熱招科目: 藝術(shù)留學(xué)、留學(xué)背景提升
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智課教育(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)智課教育以風(fēng)靡全球的“美國翻轉(zhuǎn)課堂”為教學(xué)模式,倡導(dǎo)陪伴式的教與學(xué)。在智課翻轉(zhuǎn)課堂里,學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主角,從被動(dòng)學(xué)習(xí)升級(jí)為主動(dòng)學(xué)習(xí);老師變成學(xué)生的教練,從知識(shí)傳遞升級(jí)為學(xué)習(xí)指導(dǎo)...
所屬機(jī)構(gòu): 智課教育熱招科目: 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







