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北京布谷龍途國際教育(海淀校區(qū)) 認證機構(gòu)北京布谷龍途國際教育成立于2018年,是一所致力于留學考試及海外課程學習的綜合性國際教育機構(gòu)。布谷龍途國際教育提供各種教育類課程培訓,包括留學能力英語預備課、學科課程學習、語言學習、國際教育體驗營、研...
所屬機構(gòu): 北京布谷龍途國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、SSAT、SA...
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北京布谷龍途國際教育(西城校區(qū)) 認證機構(gòu)北京布谷龍途國際教育成立于2018年,是一所致力于留學考試及海外課程學習的綜合性國際教育機構(gòu)。布谷龍途國際教育提供各種教育類課程培訓,包括留學能力英語預備課、學科課程學習、語言學習、國際教育體驗營、研...
所屬機構(gòu): 北京布谷龍途國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、SSAT、SA...
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中擇教育(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)北京中擇教育專注于西班牙留學服務的機構(gòu),是西班牙龐培法布拉大學授權的中國招生辦公室。中擇教育近十年精耕西班牙各所大學的專業(yè)及教育資源,為留學生提供更加準確、專業(yè)、高質(zhì)量的留學咨詢服務。已有近千名留學生...
所屬機構(gòu): 中擇教育熱招科目: 免聯(lián)考國際碩士、西班牙留學、國際預科
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無憂出國法語國際教育(總部) 認證機構(gòu)公司背景 FranceABC法語國際教育集團起源于法國巴黎塞納河左岸,經(jīng)北京市政府招商引才項目落地北京中關村海淀留創(chuàng)園,經(jīng)過6年多時間的發(fā)展,集團發(fā)展成為法語國際教育領導品牌:提供3-15歲青少兒法...
所屬機構(gòu): 無憂出國法語國際教育熱招科目: 英國留學、加拿大留學、法國留學...
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45香港國際本科(學校授課) 認證機構(gòu)
北京化工大學教育培訓中心(以下簡稱“中心”)是由北京化大投資有 限 公 司投資舉辦的事業(yè)單位,由北京市教淀區(qū)教委批準成立的民辦非企業(yè)培訓學校,辦學內(nèi)容為外語、考研輔導、工商管理、財務、法律、藝術等。 ...
所屬機構(gòu): 香港國際本科熱招科目: 國際預科
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SIA國際藝術教育(國貿(mào)校區(qū)) 認證機構(gòu)SIA國際藝術教育于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA國際藝術教育經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè),覆蓋國際藝術教育全產(chǎn)品線,SIA國際藝術教育是一所著眼于打造“國際化藝術指導...
所屬機構(gòu): SIA國際藝術教育熱招科目: A-Level、美術培訓、藝術...
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SIA國際藝術教育(海淀校區(qū)) 認證機構(gòu)SIA國際藝術教育于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA國際藝術教育經(jīng)過10年的努力,已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè),覆蓋國際藝術教育全產(chǎn)品線,SIA國際藝術教育是一所著眼于打造“國際化藝術指導...
所屬機構(gòu): SIA國際藝術教育熱招科目: A-Level、美術培訓、藝術...
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學美教育于1996年在臺灣成立,2006年進駐大陸,迄今已在上海、北京、深圳、成都等地建立分支機構(gòu)。公司業(yè)務涵蓋美國研究生、本科、高中的留學申請,也包含英國、加拿大、澳大利亞等國家業(yè)務。2016年9月...
所屬機構(gòu): 北京學美留學熱招科目: 國際預科
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歐美環(huán)球教育創(chuàng)建于2005年,為留學生及家長提供留學預科信息資訊,是中國優(yōu)秀的留學預科教育資服務網(wǎng)站之一。歐美環(huán)球教育業(yè)務范圍涵蓋美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、法國、德國、意大利、韓國、日本、...
所屬機構(gòu): 北京歐美理想環(huán)球留學熱招科目: 國際預科、亞洲留學
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







